उच्च क्षमताओं वाले छात्र, एक मानकीकृत स्कूली शिक्षा और बुद्धि को तेज करने के बीच संतुलन
प्रत्येक छात्र की अपनी जरूरतें होती हैं, प्रत्येक छात्र दूसरे से अलग होता है। लेकिन कुछ मामलों में सबसे कम उम्र वालों में कुछ विशेषताएं होती हैं जो शिक्षण कर्मचारियों को इन मांगों को पूरा करने के लिए चौकस रहने के लिए मजबूर करती हैं। एक उदाहरण युवा लोगों के साथ है उच्च क्षमताक्या सिफारिश की है? अपनी पूरी क्षमता का लाभ उठाने के लिए उन्हें शिक्षा के स्तर पर रखें या उन्हें अलग रखें?
जबकि इस बात से कोई इनकार नहीं है कि बच्चों की ज़रूरतें हैं उच्च क्षमता वे शिक्षण टीम को विशेष ध्यान देने की पेशकश करते हैं, उन्हें किनारे पर रखकर भी इन छात्रों को सामाजिक रूप से विकसित नहीं किया जा सकता है। दोनों क्षेत्रों के बीच संतुलन खोजना इन बच्चों की सफलता सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है, जैसा कि रेमन डूक और राउल त्रागा द्वारा इंगित किया गया है, जो कैटेलोनिया के मुक्त विश्वविद्यालय में लर्निंग और भाषा विकारों में मास्टर डिग्री के शिक्षकों का सहयोग कर रहा है।
समाजीकरण और सशक्तिकरण
जैसा कि दोनों पेशेवरों द्वारा इंगित किया गया है, उच्च क्षमताओं वाले छात्रों के लिए सबसे आम उपायों में से एक है कि उन्हें अपनी विशेषताओं के अनुसार विकसित करने के लिए कुछ पाठ्यक्रमों को पारित करना है। हालाँकि, इस निर्णय से आपके महत्वपूर्ण परिणाम हो सकते हैं सामाजिक विकास चूँकि यह ध्यान रखना आवश्यक है कि छात्र कई वर्षों तक चलने वाले छात्रों के साथ कक्षा और घंटों को साझा करेगा।
यद्यपि उच्च क्षमता वाले छात्र इन बौद्धिक स्तर पर इन सहपाठियों के समान हो सकते हैं, उनका सामाजिक विकास समान स्तर पर नहीं है। एक वास्तविकता जो अधिकांश मौकों पर समाप्त हो जाती है बच्चे को अलग करें और उसे दोस्तों से बाहर कर दें। स्कूल की भूमिका को एक ऐसे माहौल के रूप में न भूलें, जहाँ छोटे लोग दोस्ती करते हैं जिन्हें वर्षों तक बढ़ाया जा सकता है।
ये विशेषज्ञ उस नाजुकता को याद करते हैं जो किशोरावस्था और किशोरावस्था के चरणों की विशेषता है। उनकी क्षमताओं को सशक्त बनाने और इन छात्रों के सामाजिक विकास के बीच संतुलन खोजना महत्वपूर्ण है। इसे कैसे प्राप्त करें? इस प्रकाशन के लेखकों के अनुसार, महत्वपूर्ण बात यह है कि एक के बीच संतुलन खोजने के लिए मानकीकृत स्कूली शिक्षा और छात्रों के इस समूह की विशेष जरूरतों को पूरा करता है।
पाठ्येतर गतिविधियों का महत्व
उच्च क्षमताओं के साथ छात्र की विशेषताओं में वृद्धि न केवल से गुजरती है कक्षा। कई अतिरिक्त गतिविधियां हैं जो इन छात्रों की क्षमता को प्रोत्साहित कर सकती हैं। यह इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ ला रियोजा ने अपने एक प्रोजेक्ट में इंगित किया है, जहां यह स्कूली बच्चों के इस समूह की मांग और शिक्षकों और उनके परिवारों दोनों की ओर से आगे बढ़ने के तरीके पर केंद्रित है।
यह परियोजना उच्च क्षमता वाले बच्चे के विभिन्न बिंदुओं के सशक्तिकरण के लिए प्रतिबद्ध है ताकि उनके दिन प्रतिदिन के विभिन्न पहलुओं को विकसित किया जा सके:
- बौद्धिक क्षमता को बढ़ावा देना और सामाजिक कौशल और बराबरी के बीच संबंधों को बढ़ाना।
- कौशल और सोच की रणनीतियों के विकास को बढ़ावा देना।
- स्वायत्त सीखने और रचनात्मकता को बढ़ावा देना।
- माता-पिता को पर्याप्त प्रशिक्षण दें।
यह परियोजना केंद्र के बीच कंधे से कंधा मिलाकर काम करने की आवश्यकता पर प्रकाश डालती है जो इन असाधारण गतिविधियों को बढ़ावा देती है, चाहे वही हो जहाँ बच्चा कक्षा या किसी अन्य संस्था में जाता है, और वही परिवार। उद्देश्य यह है कि प्रत्येक दिन के बाद, जो कुछ सीखा गया है उसका प्रतिबिंब घर पर मजबूत हो।
इसके अलावा, जैसा कि इसके एक दिन में जून्टा डी एंडालुसिया द्वारा इंगित किया गया है, उच्च क्षमताओं वाले बच्चों को समर्पित है, अतिरिक्त गतिविधियों के माध्यम से, इन विशेषताओं के साथ बच्चे के पाठकीय अनुकूलन को प्राप्त किया जा सकता है।
दमिअन मोंटेरो
