स्कूल वापस, माता-पिता के लिए एक चुनौती

वापस स्कूल के लिए यह छोटों के लिए और हमारे लिए भी चुनौतियों से भरा समय है। माता-पिता के रूप में हमारी भूमिका कक्षा के पहले दिन साथ देने और मदद करने से परे होनी चाहिए। माता-पिता के रूप में, हमें भी शैक्षिक प्रणाली का हिस्सा होना चाहिए, ताकि हमारी उपस्थिति स्कूल की दीवारों के बाहर न रह जाए, यानी हमें उस भागीदारी का सटीक माप खोजना होगा जो हमारे बच्चे को हमसे चाहिए।

लेकिन, स्कूल का हमारे बच्चों पर क्या प्रभाव पड़ता है और हम माता-पिता के रूप में, उन्हें यथासंभव अनुकूल बनाने में कैसे मदद कर सकते हैं? स्कूल में वापसी के साथ, सभी के लिए नई दिनचर्या और चुनौतियों से भरा एक मंच; बच्चे और माता-पिता। हमारे बच्चों के विकास के क्षण, उनके स्वभाव और चरित्र के साथ, हमें बड़ी संख्या में संसाधनों, सामाजिक कौशल और ज्ञान प्राप्त करने के महान कार्य को बनाए रखने और उनका साथ देने के लिए संवेदनशील बनाना चाहिए।


स्कूल, विकास और समाजीकरण का स्थान

हमारे बच्चों के स्कूल जाने का क्या मतलब है? हम उनकी मदद कैसे कर सकते हैं? स्कूल वह स्थान होगा जहां वे अपने वयस्क जीवन के लिए ज्ञान और कौशल प्राप्त करेंगे, लेकिन यह वह चरण भी होगा जहां वे नए मूल्यों से संबंधित और सीखेंगे और अपने साथियों और अन्य वयस्कों के बीच नए अनुभवों का अनुभव करेंगे। और यह काफी हद तक हम पर निर्भर करेगा।

कार्यों को अंजाम देना और अपने काम को व्यवस्थित करना एक महान कौशल है जिसकी देखरेख करनी चाहिए। उम्र के आधार पर, हमें उन्हें व्यवस्थित करने के लिए सीखने में मदद करनी चाहिए, और बहुत कम वे स्वायत्तता की ओर बढ़ रहे हैं। एजेंडा आमतौर पर हमें बताता है कि वे क्या करते हैं या उन्हें क्या करना चाहिए। अपने बच्चे के साथ बात करने के लिए कुछ समय निकालें कि वह अपने एजेंडे का उपयोग कैसे करें।


खरीदारी करें और एजेंडा चुनें साझा करने और अपने बच्चे के साथ जुड़ने का एक अच्छा समय भी हो सकता है। इसी तरह, हम नहीं जानते कि कक्षा एक सौ प्रतिशत में क्या होता है अगर हम शिक्षकों के साथ बात करने के लिए समय-समय पर नहीं झांकते हैं।

स्कूल में माता-पिता के रूप में शामिल होने के लिए 3 विचार

1. आपका समाजीकरण केवल आपके संसाधनों और आपके चरित्र पर निर्भर नहीं करेगा, हम एक बड़े प्रतिशत में नायक होंगे। जब स्कूल जाना और अन्य माता-पिता और बच्चों के साथ पार्क का दौरा करना, अपने साथियों के बीच क्या हो रहा है, इसके बारे में पता होना, उन साथियों के माता-पिता के साथ संबंध स्थापित करना, जिनके प्रति वे अधिक आत्मीयता महसूस करते हैं, आदि। कुछ उदाहरण हैं। इस पहलू में सोचने के लिए पारस महत्वपूर्ण है, क्योंकि उनकी भावनात्मक भलाई अकादमिक चुनौतियों का सामना करने के लिए उनकी ताकत का हिस्सा होगी। और उनके लिए, खेल और रिश्तों में कुछ भी नहीं की तुलना में लगभग अधिक वजन होगा।


हमें यह भी ध्यान रखना चाहिए कि हम अपने बच्चों के लिए मॉडल हैं, अगर वे देखते हैं कि हम उनके दोस्तों के माता-पिता से संबंधित हैं, तो हम उन्हें एक उदाहरण देंगे और जिसके साथ उनके लिए नए दोस्त बनाना आसान होगा।

2. शिक्षक, हमारे बच्चों के लिए बहुत महत्व रखते हैं। यह एक यात्री साथी बन जाएगा, लेकिन इसके विकास के लिए बहुत महत्व है। आप हमें कम या ज्यादा पसंद कर सकते हैं, लेकिन हमें हमेशा आपके व्यावसायिकता के प्रति आत्मविश्वास से शुरू करना चाहिए। माता-पिता के रूप में, उसके साथ स्थापित संबंध हमारे बच्चों की उम्र और विकासवादी क्षण के अनुसार भिन्न हो सकते हैं। लेकिन संचार हमेशा आवश्यक होता है क्योंकि दोनों जो वे योगदान कर सकते हैं, और जो हम योगदान करते हैं, वह महत्वपूर्ण चुनौती में मदद करने के लिए महत्वपूर्ण होगा जो स्कूल शैक्षणिक और सामाजिक दोनों स्तरों पर प्रस्तुत करता है।

3. अनुसूचियां और अतिरिक्त गतिविधियां। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि यह मौज-मस्ती का स्थान होना चाहिए, सहयोगियों और प्रेरणा के साथ मिलना चाहिए। यह सच है कि कई मौकों पर, स्कूल की कक्षाओं के बाद हमारे काम के शेड्यूल को आपके साथ समन्वय करना आसान हो जाता है, लेकिन हमें घर से दूर रहकर बड़ी संख्या में घंटों के बारे में स्पष्ट होना चाहिए। इसलिए उन्हें निर्णय में भाग लेना शायद एक कर्तव्य है। आपकी राय महत्वपूर्ण है, अपने बच्चे को सुनें, उससे पूछें कि वह क्या करना चाहता है।

और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि घर से, अपने बच्चों के साथ विश्वास की जलवायु को बढ़ावा दें: घनिष्ठ संचार के माध्यम से हम घर पर एक आम जगह बनाएंगे जहाँ बच्चे कुछ होने पर हमें बताने के लिए सहज महसूस करते हैं। स्कूल में वापसी सभी के लिए एक बड़ी चुनौती है, लेकिन इन सबके बीच, हम इसे और अधिक बेहतर बना सकते हैं।

जैमे पिकाटोस्टे लेगाज़पी। पॉज़ुएलो साइकोलॉजिस्ट द्वारा साइकोडाइग्नोसिस में और सिस्टमिक फैमिली थेरेपी में इन्फैंटो-जुवेनाइल साइकोलॉजिस्ट विशेषज्ञ। कोमिलस विश्वविद्यालय के शिक्षक।

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