बच्चों को लगभग 2 वर्षों में उनकी उपस्थिति के बारे में चिंता होने लगती है
हम सभी जानते हैं कि जब हम सड़क पर पैर रखते हैं, तो कई हमारे रूप और दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित करते हैं। परिचित और अजनबी हम कैसे कपड़े पहनते हैं, जिस हेयर स्टाइल को हमने चुना है या जो व्यवहार हम दिखाते हैं, उसके बारे में कई निर्णय लेते हैं। इस जानकारी से, वे हमारे व्यक्ति के बारे में एक विचार विस्तृत करते हैं, ए राय कि हर कोई देखभाल करना पसंद करता है।
लेकिन क्या यह विस्तार करता है चिंता बच्चों को? क्या घर के सबसे युवा अपनी प्रतिष्ठा और छवि के बारे में सोचते हैं, या उनके दिमाग अन्य पहलुओं पर केंद्रित हैं? इसका उत्तर हां है, यहां तक कि बच्चे भी अपने बारे में उन लोगों से दूरदृष्टि रखते हैं जो अपने आसपास के लोगों से सबसे अधिक सकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त कर सकते हैं।
करीब दो साल से चिंता है
इन निष्कर्ष एमोरी विश्वविद्यालय द्वारा तैयार किए गए अध्ययन से पहुंचे हैं जहां कुल 144 बच्चे हैं 14 और 24 महीने। इन सभी बच्चों को कुल चार प्रयोगों के अधीन किया गया था। इस परीक्षण में सबसे पहले एक रोबोट को संभालने के लिए रिमोट कंट्रोल के बटनों में हेरफेर किया गया था, शोधकर्ताओं को बच्चों को देखने या एक पत्रिका को पढ़ने के लिए नाटक करना पड़ा।
जब उन्होंने बच्चों का अवलोकन किया, तो उन्होंने रिमोट कंट्रोल के बटनों में हेरफेर करने के लिए अधिक अनिच्छा दिखाई। के लिए विरोध, जब शोधकर्ताओं ने दूर देखा, तो उन्हें इस उपकरण के साथ काम करने में कम शर्मिंदगी महसूस हुई। दूसरे परीक्षण में, दो उपकरणों को प्रदान किया गया, एक "सकारात्मक" के रूप में और दूसरा "नकारात्मक" के रूप में योग्य था और इसलिए निषिद्ध की प्रतिष्ठा के साथ।
इस दूसरे प्रयोग के परिणामों से पता चला कि जब बच्चों को देखा गया था, तो उन्होंने "सकारात्मक" रिमोट कंट्रोल के बटन अधिक दबाए थे, जबकि जब अध्ययन के प्रभारी लोग उन्होंने देखा, नाबालिगों को "नकारात्मक" में हेरफेर करने के लिए प्रेरित किया। यह कहना है, नाबालिगों ने अपने पर्यवेक्षकों के सामने एक सही रवैया दिखाने की मांग की।
एक संकेत है कि बच्चे, इन उम्र में, अपने परिवेश के प्रति चौकस हैं और बाकी को साबित करना चाहते हैं वे अच्छे हैं। यानी उन्हें अपनी प्रतिष्ठा का ख्याल है। तीसरे प्रयोग में, दो रिमोट कंट्रोल की पेशकश की गई थी, लेकिन इस बार डिवाइस किसी भी तरह से योग्य नहीं थे, जिससे छोटे लोगों के पास इसके लिए विवेक नहीं था।
पिछले प्रयोग में, दो जांचकर्ता एक-दूसरे का सामना करते हुए बैठे थे क्योंकि वे बच्चे को देखते थे या रिमोट कंट्रोल दबाते समय उसकी तरफ पीठ कर लेते थे। जब वयस्कों की प्रतिक्रिया सकारात्मक थी, छोटे उन्हें इस उपकरण में हेरफेर करने का कम डर था।
बच्चों में आत्मसम्मान
जैसा कि इस शोध में साबित हुआ है, आत्म-सम्मान बच्चों की चिंताओं में से एक है, यहां तक कि उनके चरणों में भी जल्द से जल्द। छोटों में इस भावना को फिर से लाना उनके दिन-प्रतिदिन के लिए एक बड़ी सुरक्षा प्रदान करेगा और उनके लक्ष्यों को पूरा करने के लिए बड़ी सुरक्षा प्रदान करेगा। स्पैनिश एसोसिएशन ऑफ पीडियाट्रिक्स, एईपी से, इस उद्देश्य के लिए निम्नलिखित सुझाव दिए गए हैं:
- बच्चे को वैसे ही स्वीकार करें जैसे वह अपने गुणों और दोषों के साथ जानता है कि वह क्या अच्छा करता है, उसके गुणों की एक सूची है और उन्हें दूसरों की उपस्थिति में भी याद दिलाने में संकोच न करें।
- बच्चे को सकारात्मक विचार, या तो शब्द में, इशारों या भावनाओं के साथ पेश करें।
- बच्चे को समर्पित समय, केवल उसके लिए, विशेष ध्यान, बिना सबक दिए या अपने कार्यों को सही करने के लिए, उसके साथ सकारात्मक तरीके से बोल रहा है, ताकि केवल वह इसे सुनें।
- अपने प्रयास को पहचानें, भले ही वह ऐसा न करे या उसे अस्वीकार न करे।
- उनके स्वाद और रुचियों को भी पहचानें।
- सोचने की क्षमता को पहचानें और समस्याओं के समाधान का प्रस्ताव करें, तर्क में हस्तक्षेप न करने की कोशिश करें और अपनी खुद की समस्याओं को हल करने से बचें, यानी ओवरप्रोटेक्शन से बचें।
- दैनिक कार्यों के लिए उस पर भरोसा करें, इस इरादे के साथ कि आमंत्रण सफलता का एक और अवसर है।
- दूसरों के साथ तुलना जो चीजों को बेहतर बनाती है या व्यंग्य या मुक्त शरारत से आत्म-सम्मान को कम करने में अधिक मदद नहीं मिलती है।
- यथार्थवादी होना बंद न करें, ऐसे कार्य हैं जो बधाई देने और दूसरों को सही करने के लिए हैं।
- दूसरों के सम्मान में बच्चों को पढ़ाएं और शिक्षित करें, प्रतिस्पर्धा से अधिक सहयोग और सहयोग को प्रोत्साहित करें।
दमिअन मोंटेरो
