बच्चों में साक्षरता, इसे कैसे मजबूत किया जाए

एक सीख दूसरे पर शासन नहीं करती है। एक उदाहरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा एक बच्चा पढ़ने के कौशल को आंतरिक करता है और एक ही समय में लेखन पर हावी होता है। दो कौशल जो पूरी तरह से संयुग्मित हो सकते हैं और शुरू करते समय आवश्यक हैं स्कूल और एक उत्कृष्ट शैक्षणिक जीवन जीने के लिए।

दिन के अंत में, जैसा कि स्पेनिश एसोसिएशन ऑफ पीडियाट्रिक्स और प्राइमरी केयर द्वारा संकेत दिया गया है, AEPapदोनों कौशल प्रतीकों की मान्यता और विभिन्न तरीकों से उनकी व्याख्या पर आधारित हैं। इसलिए, आप सीखने और लेखन दोनों को जोड़ सकते हैं और दोनों कौशल को बढ़ाने के लिए विभिन्न गतिविधियों में काम कर सकते हैं।


साक्षरता के लिए कौशल साझा किया

जैसा कि कहा गया है, पढ़ना और लिखना विभिन्न कौशल साझा करते हैं जो दोनों कौशल को मास्टर करने के लिए आवश्यक हैं। AEPap से बाहर खड़े रहो निम्नलिखित दोनों एक ही समय में उनमें काम करने में सक्षम होने के लिए, दोनों सीखने के पक्ष में:

- किसी भाषा को बनाने वाले प्रतीकों को पहचानना। अक्षर और ध्वनि दोनों एक भाषा बनाते हैं। इन प्रतीकों को पहचानना और प्रत्येक को इसके संबंधित स्वर के साथ जोड़ना बच्चों को लिखने, पढ़ने के लिए जो उन्होंने कागज पर रखा है और उसे बाकी हिस्सों तक पहुंचाएगा।

- शब्दांशों द्वारा पृथक्करण। लिखित और बोले गए दोनों शब्द शब्दांश द्वारा अलग किए गए हैं। यह नए शब्दों को जानने का एक सूत्र है, जो लिखित और बोला गया है।


- मेमोरी। इन सभी प्रतीकों को याद रखें जो एक भाषा बनाते हैं, साथ ही साथ उनकी ध्वनियों के साथ संबंध आपको लिखने और पढ़ने दोनों में महारत हासिल करने की अनुमति देंगे।

- मन में शब्दों को बनाने की क्षमता। दोनों जब उन्हें लिखने के लिए और उन्हें सुनाने के लिए शब्द बनाते हैं, तो उनके बारे में सिर में एक विचार प्राप्त करना महत्वपूर्ण है।

बच्चों के लिए साक्षरता अभ्यास

अगर हुनर ​​हो साझा लिखने और पढ़ने के बीच, क्या आप दोनों एक साथ काम कर सकते हैं? इसका उत्तर हां है, विभिन्न अभ्यास जैसे कि निम्नलिखित:

- शब्दों के जोड़े को यह कहने के लिए दोहराएं कि क्या वे समान या अलग हैं (पैन-पाज़, लूज़-लूज़ *)।

- शब्द (pe-ra, o-ve-ja, ma-ri-po-sa ...) से शब्दांशों को अलग करें।

- पता है कि एक पत्र एक शब्द में है या नहीं (कार, अनानास ...) में "आर"।

- उनके द्वारा सुने गए शब्दों को केवल दोहराएं (nigo, diplo ...)।


- मेमोरी नंबर दोहराएं (5-2-1, 4-1-8-3-9 ...)।

- चीजों की एक श्रृंखला का नाम (जानवरों, उदाहरण के लिए)।

दमिअन मोंटेरो

वीडियो: साक्षरता प्रेरकों की अनुबंध अवधि 30 दिसम्बर 2017 तक बढ़ी // राजस्थान में प्रेरकों का अनुबंध बढ गया


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