मनोवैज्ञानिक बदमाशी स्पेनिश छात्रों के 50% से अधिक को प्रभावित करती है
देश के कई क्षेत्रों में कक्षाओं को एक गंभीर समस्या का सामना करना पड़ता है जो छात्रों की भीड़ को प्रभावित करता है: बदमाशी। अक्सर यह स्थिति एक शारीरिक आक्रामकता से संबंधित होती है, हालांकि पीड़ित व्यक्ति मनोवैज्ञानिक स्तर पर इन मामलों में से एक का भी सामना कर सकता है, एक संदर्भ जो कि पता लगाना अधिक कठिन है क्योंकि माता-पिता, शिक्षक या सहकर्मियों को सतर्क करने वाले कोई दृश्य परीक्षण नहीं हैं।
की वास्तविक स्थिति क्या है मनोवैज्ञानिक उत्पीड़न स्पेन में? इस सवाल का जवाब देने के लिए, एनजीओ सेव द चिल्ड्रेन ने 10 से 17 साल के बच्चों और युवा लोगों के बीच पहला सर्वेक्षण किया है, जो उनके दैनिक जीवन में पीड़ित हिंसा के विभिन्न रूपों के बारे में है।
82% ने उत्पीड़न देखा है
इस सर्वेक्षण के बारे में पहला आश्चर्यजनक तथ्य यह है कि बदमाशी छात्रों के दैनिक जीवन का हिस्सा है। 82% इस काम में भाग लेने वाले व्यक्ति में किसी न किसी प्रकार की गुंडागर्दी देखी जाती है: 72% ने दावा किया है कि कैसे एक साथी ने दूसरे का मजाक उड़ाया, 55% कैसे एक छात्र ने दूसरे को मारा, 54% ने देखा कि वे कैसे थे उन्होंने दूसरे शब्द और 48% शब्द को वापस ले लिया, यह देखने के लिए कि केंद्र के एक अन्य छात्र के बारे में झूठी अफवाहें कैसे शुरू हुईं।
26% उत्तरदाताओं ने भी साइबर हमला करने का एक मामला देखा है। 22% स्वीकार करते हैं कि एक प्राप्त किया गया है वीभत्स फोटोग्राफी एक साथी या किसी प्रकार की सामग्री जो दूसरे का मजाक बनाना चाह रही थी। 17% का कहना है कि उन्होंने सोशल नेटवर्क के माध्यम से इस सामग्री को देखा है।
सेव द चिल्ड्रन भी छात्रों की स्थिति में रुचि रखता है और यदि उन्हें किसी भी प्रकार की हानि होती है बदमाशी। 52% उत्तरदाताओं का कहना है कि उन्हें हिंसा या अपमान का सामना करना पड़ा है। मॉकरी भी उत्पीड़न का प्रकार है जिसे अधिकांश ने "व्यक्तिगत रूप से पीड़ित" (34%) के रूप में प्राप्त करने का दावा किया है। दूसरे स्थान पर झूठी अफवाह या झूठ (28%) का प्रसार दिखाई देता है।
शारीरिक हिंसा यह तीसरे प्रकार के उत्पीड़न के रूप में बना हुआ है जो उत्तरदाताओं को सबसे अधिक पीड़ित (22%) होने का दावा करते हैं। कि एक सहपाठी ने उनसे (18%) बात करना बंद कर दिया है और बार-बार अपमान (17%) बदमाशी के अन्य रूप हैं जो इस अध्ययन में प्रतिभागियों द्वारा सबसे अधिक पहचाने जाते हैं। अंत में, 7% साइबरबुलिंग का शिकार हुए हैं।
23% ने भाग लिया है
इस सर्वेक्षण ने स्टालरों के रूप में छात्रों के आंकड़े के बारे में भी जानकारी एकत्र की है। इस अर्थ में ध्यान आकर्षित करने वाली पहली बात यह है कि चार में से लगभग एक बच्चा पहचानता है भाग लिया है अन्य भागीदारों के लिए हिंसा या अपमान का कार्य करना।
फिर, मज़ाक उत्पीड़न के रूप में प्रकट होता है जिसमें प्रतिभागी सबसे अधिक भाग लेते हैं (11%)। शारीरिक हिंसा दूसरी (9%) है, तीसरे (8%) में एक साथी को शब्द वापस लें और चौथे (5%) में बार-बार अपमान करें। सेव द चिल्ड्रन भी पीड़ितों में रुचि रखता है और पीड़ित की प्रोफाइल क्या है।
में एक 64% मामलों में पीड़ित 47%, शारीरिक समस्या के साथ एक व्यक्ति में 30%, एक विकलांगता के साथ एक छात्र और 24% सहकर्मियों में एक अधिक वजन वाले छात्र या चश्मा था, जो दूसरी भाषा बोलते हैं। इस काम ने यह दिखाने के लिए भी काम किया है कि युवा कैसे इन मामलों की रिपोर्टिंग के महत्व के बारे में जागरूक हो गए हैं, जो गवाह हैं और पीड़ित की भूमिका में हैं।
75% स्कूल बदमाशी के गवाहों ने एक वयस्क को बताया कि उसने जो मामला देखा था और उनमें से 71% ने स्वीकार किया कि इस फैसले ने कुछ उद्देश्य पूरा किया। पीड़ितों के लिए, उनमें से 93% लोगों ने अपने आसपास के कुछ लोगों को बताया है। उन सभी में से, 84% अपने माता-पिता के पास गए ताकि उन्हें अपनी स्थिति का पता चल सके, उनके एक शिक्षक को 48% और उनके दोस्तों को 38%।
अन्य आंकड़े जिन्हें पीड़ित ने अपनी समस्या बताई है, वे माता-पिता के अलावा अन्य रिश्तेदार हैं (10%) या पेशेवर (9%)। इन मामलों में, 86% उत्तरदाताओं ने स्वीकार किया कि इन लोगों को यह बताना मददगार था, जबकि 14% लोगों ने इस निर्णय के परिणाम नहीं देखे थे।
दमिअन मोंटेरो
