जब आपके बच्चों के ग्रेड उम्मीद के मुताबिक नहीं हैं

इन तिथियों पर प्रत्येक वर्ष, जब स्कूल वर्ष समाप्त होता है, तो छात्र अपने ग्रेड प्राप्त करते हैं। यह एक ऐसा समय है जब पारिवारिक संघर्ष तब पैदा हो सकता है जब ग्रेड अच्छे नहीं होते हैं या बच्चे की शैक्षणिक प्रगति अपेक्षित विकास नहीं दिखाती है। विथास निसा रे अस्पताल के डॉन जैमे के मनोवैज्ञानिक एना अचैवलवेता बताते हैं, "यह कोई मामूली बात नहीं है, क्योंकि जिस तरह से माता-पिता अपने बच्चों की योग्यता पर प्रतिक्रिया करते हैं, इससे उनकी प्रेरणा, आत्म-सम्मान, उनकी शिक्षा पर नियंत्रण की भावना प्रभावित हो सकती है। और अध्ययन से पहले विकास और दृष्टिकोण ”।
विशेषज्ञ सहानुभूति के साथ प्रतिक्रिया करने के लिए, एक मूल नियम के रूप में सिफारिश करता है: "यह हमेशा आसान नहीं होता है, लेकिन जब हम अपने बच्चों के साथ सहानुभूति दिखाते हैं तो हम वास्तव में उन्हें बता रहे हैं कि हम उन्हें समझते हैं और हम उनकी आवश्यकताओं का सम्मान करते हैं"। इस तरह यह उनके आत्म-सम्मान और प्रेरणा और उनके वातावरण में आत्मविश्वास को मजबूत करने में मदद करता है। इस अर्थ में, जैसा कि अचैवलेटा स्पष्ट करते हैं, सहानुभूति का मतलब सहमति या सनक में देना नहीं है, बल्कि उनकी मदद करने की बात आने पर उनकी भावनाओं और कठिनाइयों को ध्यान में रखना है। "ध्यान यह समझने की कोशिश करने पर है कि हमारे बच्चे को क्या चाहिए, इसके बजाय यह सोचने की ज़रूरत है कि हम क्या चाहते हैं।"
यह सामान्य है कि नोट प्राप्त करने से पहले पिछले संकेत हैं जो माता-पिता को नोटिस करते हैं। बच्चे संकेतों को व्यक्त कर सकते हैं, यहां तक कि गैर-मौखिक रूप से, इस बारे में कि वे कैसा महसूस कर रहे हैं या उन्हें क्या समस्या है। उनके व्यवहार पर ध्यान देना आवश्यक है, उनसे सीधे पूछने के लिए कि वे कैसा महसूस करते हैं, उनके साथ क्या हो रहा है और उन्हें क्या चाहिए। "खुद को व्यक्त करने का अवसर देते हुए, उन्हें अपने स्वयं के विकास और सीखने में सक्रिय भागीदार बनाते हैं," अचैवलवेता कहते हैं।
इसके अलावा, विशेषज्ञ के शब्दों में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपेक्षाएं हमेशा प्रत्येक व्यक्ति की विशिष्टता, उनकी कठिनाइयों, उनकी ताकत, उनकी आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए होती हैं। इसके आधार पर, उद्देश्यों और एक पर्याप्त योजना उन्हें प्राप्त करने के लिए स्थापित की जा सकती है, हमेशा बच्चे और ट्यूटर के साथ मिलकर काम करना। विथास निसा रे डॉन जैमे अस्पताल विथास स्वास्थ्य समूह से संबंधित है, जिसमें 19 अस्पताल और 27 चिकित्सा केंद्र स्पेन में हैं।
बुरे लोगों और अच्छे ग्रेड के लिए प्रतिक्रियाएं
यदि ग्रेड अच्छे नहीं होते हैं, तो तुरंत और अचानक प्रतिक्रिया देने के बजाय, अचावेलेटा शांत रहने और उत्तर स्थगित करने की सलाह देते हैं ताकि यह शांत और संतुलित हो। इसका एक उदाहरण यह होगा: "मुझे यह सोचने के लिए समय चाहिए कि मैं आपको क्या बताना चाहता हूं, हम इस बारे में कल बात करेंगे।"
जब परिणाम सकारात्मक होते हैं, तो विशेषज्ञ टिप्पणी से बचने की सलाह देता है जैसे "मुझे पता था कि अगर आपने कठिन प्रयास किया तो आप बेहतर होंगे!"। "वह कठिन प्रयास करता है 'उनके विकास का मुख्य चर नहीं हो सकता है, खासकर यदि वे सीखने या ध्यान कठिनाइयों वाले बच्चे हैं," वे कहते हैं। इसके बजाय, प्रकार की टिप्पणियां अधिक उपयुक्त होंगी: "बहुत अच्छा! ऐसा लगता है कि नई रणनीतियों का उपयोग करने से आपको अच्छे परिणाम प्राप्त करने की अनुमति मिली है"। यह याद रखना चाहिए कि, कई अवसरों पर, ग्रेड प्रगति का औसत नहीं है, लेकिन प्रयास या दृष्टिकोण हो सकता है।
ध्यान रखने की एक और बात यह है कि जैसे-जैसे बच्चे बढ़ते हैं, सीखने की अपेक्षाएँ बदलती हैं और कुछ विषयों में उन्हें हासिल करना अधिक कठिन हो सकता है। इस मामले में, एना अचावेलेटा हमारे बच्चों के साथ विषयों और उन परिवर्तनों के बीच अंतर के बारे में बात करने की सलाह देती हैं जो मदद कर सकते हैं और ट्यूटर के साथ एक नियुक्ति कर सकते हैं या, यदि बच्चा काफी पुराना है, तो सुझाव दें कि वे अपने शिक्षक से उन रणनीतियों के बारे में बात करें जो उनके सुधार में योगदान कर सकते हैं। ।
", माता-पिता को हताशा, निराशा या निराशा का प्रबंधन करना सीखना चाहिए कि इस प्रकार की स्थिति भड़क सकती है और इसे दंडित और अतिरंजित कार्यों के माध्यम से कार्रवाई के लिए पारित नहीं कर सकती है," वकालत कहते हैं, जो वकालत करते हैं। उत्तरोत्तर अध्ययन के प्रति दृष्टिकोण में परिवर्तन।
मोनिका रामिरेज़
परामर्श: निसा अस्पताल

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