इसे पूरी तरह से कैसे प्राप्त करें

प्रत्येक बच्चे में क्षमताओं की एक श्रृंखला होती है और दूसरों से अलग विकास की एक व्यक्तिगत शैली होती है। इसलिए, हर एक के विकास के क्षण को जानना, उनकी प्रतिभा की खोज करना और इस प्रकार उन्हें पर्याप्त शैक्षिक प्रतिक्रिया देना आवश्यक है ताकि वे प्राप्त करें बट को उपज.

मुझे कैसे पता चलेगा कि मेरा बेटा उन सभी क्षमताओं को विकसित कर रहा है जो उसके पास जन्मजात हैं और उसकी सारी बुद्धिमत्ता है? परीक्षणों की एक श्रृंखला और एक पर्याप्त अनुवर्ती के माध्यम से, शिक्षक और परिवार को अपनी प्रतिभा को बढ़ाने के लिए बच्चे के संकायों, योग्यता और कमियों के बारे में काफी सटीक धारणा हो सकती है और उन्हें सबसे कठिन लगता है।

"जीवन भर ओलीवेट्टी के साथ लिखना जारी रखने और कंप्यूटर का उपयोग करने से इंकार करने के लिए एक उल्लेखनीय देरी होगी, ज्ञान की आवश्यकता होती है, नए कार्यक्रमों के साथ निरंतर अध्ययन और उदाहरण के लिए नेटवर्क पर जितनी जानकारी मिल सकती है उसका चयन करने की क्षमता है" , पिलर मार्टिन लोबो, विकास के लिए तंत्रिका विज्ञान और शिक्षा संस्थान के निदेशक कहते हैं।


कक्षा में: इसे पूरी तरह से कैसे प्राप्त करें

पाठ्यक्रम की शुरुआत में शिक्षकों के लिए सबसे पुरस्कृत चीजों में से एक है, प्रत्येक बच्चे को गहराई से, उनकी समस्याओं, उनके दृष्टिकोण आदि के बारे में जानना ... "कई बार यह सोचा जाता है कि यह असंभव है लेकिन यह न्यूरोपैथोलॉजिकल परीक्षणों की एक श्रृंखला के माध्यम से सच नहीं है। और प्रत्येक छात्र के लिए मनोवैज्ञानिक, शिक्षक कक्षा के पहले महीने के दौरान जान सकता है कि कक्षा कैसी है, जो समूह बेहतर है, जो एक मध्यम स्तर पर है और जिसे बच्चों को अधिक समर्थन की आवश्यकता है और यह भी, किस तरह के विषयों में ", पिलर मार्टिन लोबो बताते हैं।

एक बार जब बच्चों को कक्षा में जाना जाता है, तो प्रत्येक व्यक्तिगत छात्र के लिए कक्षा के साधारण पाठ्यक्रम में शामिल होने वाले कार्यक्रमों को लागू किया जा सकता है। "व्यक्तिगत शिक्षा प्रत्येक बच्चे के साथ या माता-पिता के साथ व्यक्तिगत ट्यूशन तक सीमित नहीं है, यह बहुत अधिक है: बच्चा कक्षा में अपनी सभी क्षमताओं को विकसित करता है, परिवार में, अपने सामाजिक रिश्तों में। मनोविज्ञान में इस डॉक्टर का कहना है कि बच्चे की पर्यावरण को अपनी सभी शक्तियों को अधिकतम करने के लिए।


यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा एक से दोनों को आगे बढ़ाए शैक्षणिक विमान एक व्यक्तिगत स्तर से और वर्तमान क्षण में उसे जानने के लिए जिसमें वह है। हो सकता है कि एक बच्चा, जो पिछले पाठ्यक्रम में एक निश्चित तरीके से था, अगले पाठ्यक्रम (या तो बेहतर या बदतर) में उनके व्यवहार और व्यवहार को बदल दें। इस कारण से, यह जानना महत्वपूर्ण है कि बच्चे का विकासवादी क्षण।

व्यक्तिगत परीक्षण

बच्चा अपने सभी पहलुओं से सीखता है: उसकी सामान्य बुद्धि, अशाब्दिक बुद्धिमत्ता, मौखिक बुद्धिमत्ता, अमूर्त तर्क, उसका संख्यात्मक और स्थानिक कौशल। परीक्षणों की एक श्रृंखला से, आप जान सकते हैं कि आपकी पूरी क्षमता विकसित करने के लिए आपके ज्ञान का स्तर क्या है।

"उदाहरण के लिए, हमारे द्वारा किए जाने वाले परीक्षणों और परीक्षणों के माध्यम से, हम यह पता लगाते हैं कि बच्चे प्राथमिक विद्यालय की पहली कक्षा में बी के साथ p को भ्रमित करते हैं (पहले, बचपन में यह भी माना जा सकता है।) इस प्रकार, यह पता चला है कि बच्चों का समूह है। स्थानिक समस्याओं और शिक्षक कक्षा में उस समूह के लिए एक विशिष्ट कार्यक्रम लागू कर सकते हैं ”, पिलर मार्टिन बताते हैं।


आइए हम छात्रों के इस समूह के लिए कक्षा में स्थानिक अभिवृत्ति को सुदृढ़ करने के लिए कुछ उक्तियों में से एक उदाहरण के रूप में लेते हैं: वस्तुओं में और दूसरों में, अपने आप में दाईं से बाईं ओर से स्वचालित मान्यता को सुदृढ़ करना; अंतरिक्ष में यात्रा कार्यक्रम, भूलभुलैया या योजनाओं पर विभिन्न गतिविधियाँ करना; समान आकृतियों की त्रुटियों की पहचान; एक टेम्पलेट, मॉडल और संरचनाओं आदि से ज्यामितीय निकाय बनाते हैं ...

उदाहरण के लिए, कल्पना कीजिए कि परीक्षणों और परीक्षणों से, छात्रों के समूह को अपनी मौखिक बुद्धि में अधिक सुदृढीकरण की आवश्यकता होती है। इस संस्करण को विकसित करने के लिए एक कार्यक्रम कक्षा में लागू किया जाएगा: एक निश्चित समय के लिए इसे देखने के बाद शब्दों के एक स्तंभ की मौखिक पुनरावृत्ति; वाक्यांशों का मौखिक या लिखित पुनरुत्पादन जो एक समय के लिए छात्र के सामने आया है; पूर्ण परिचित शब्द जिनमें एक अक्षर या शब्दांश आदि की कमी है ...

प्राथमिक शिक्षा

इस स्कूल चरण में बच्चों के कई पहलुओं को जानना आवश्यक है। इस प्रकार, पहले हमें पढ़ने, लिखने और गणना जैसी बुनियादी वाद्य तकनीकों को प्राप्त करने का आधार सुनिश्चित करना चाहिए। इस तरह, की एक श्रृंखला न्यूरोसाइकोलॉजिकल, दृष्टि और श्रवण, मोटर, पार्श्वता, स्पर्श, भाषा और स्मृति परीक्षण.

प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में बच्चे की पढ़ने की प्रक्रिया और उनके संभावित हस्तक्षेप का विश्लेषण करना आवश्यक है। पढ़ने की प्रक्रियाओं के बाद, छात्रों के दृष्टिकोण का अध्ययन किया जाना चाहिए, ऐसे समय में जब वे नए स्तर के सामग्री अध्ययन का सामना कर रहे हों।

पांचवीं कक्षा में यह जानने का समय है कि छात्र उपयुक्त अध्ययन की आदतों और तरीकों का उपयोग कैसे शुरू करता है। लक्ष्य प्राथमिक विद्यालय के 5 वीं और 6 वीं कक्षा के दौरान निर्देशित किया जाना है, ताकि वे अच्छे अध्ययन की आदतों के साथ माध्यमिक शिक्षा पर जा सकें।यह एक ऐसी उम्र है जिसमें आप देखना शुरू कर सकते हैं, कुछ हद तक विश्वसनीयता के साथ, व्यक्तित्व की विशेषताएं जो छात्र विकसित कर रहा है।

स्कूल की विफलता

मनोविज्ञान में इस डॉक्टर की राय में, स्कूल की विफलता का मतलब यह नहीं है कि मेरा बेटा "अध्ययन करने के लिए सेवा नहीं करता है, या कि उसके पास एक कठिन समय है"। यह दिया गया है, जैसा कि वर्तमान में भी अधिकांश शैक्षणिक धाराएं बच्चे की व्यक्तिगत, शैक्षणिक और सामाजिक दोनों परिस्थितियों में विकसित हुई परिस्थितियों की एक श्रृंखला द्वारा इंगित करती हैं, और उन्हें वापस लाने के लिए समय पर उनका पता लगाने में विफल रही हैं।

"बच्चा, इंसान की तरह, कई पहलुओं का एक संकलन है, और आपको यह जानना होगा कि जब आप एक बौद्धिक व्यक्ति के रूप में व्यक्तिगत दृष्टिकोण से हैं, तो आपको कैसे पता चलेगा।" वहां से, आपको अपनी प्रतिभा को उत्तेजित करना चाहिए और जो आप चाहते हैं उसे सुदृढ़ करना चाहिए। यह अधिक महंगा है, संतुलित बच्चों को खुश और जिम्मेदार वयस्क बनाने के उद्देश्य से, "पिलर मार्टिन कहते हैं।

अलेजांद्रा मारक्वेज़

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