उत्पीड़न के मामलों को देख रहे बच्चे, इस अन्यायपूर्ण स्थिति का सामना करने के लिए उन्हें कैसे बहादुर बनाते हैं
सबसे बड़ी समस्याओं में से एक के खिलाफ लड़ने की बात आती है उत्पीड़न इन मामलों की सूचना मिलने पर परिणाम का अंदेशा है। न केवल पीड़ित की ओर से, गवाह जो निरीक्षण करते हैं कि उनके साथी कैसे इन शिकायतों को पार करते हैं, उन्हें भी डर लगता है अगर वे अधिकारियों को सूचित करते हैं कि उन्होंने क्या देखा है। इस कारण से हमें इन बच्चों को इन अन्याय के खिलाफ लड़ने की जरूरत है।
उन्हें बहादुर बनाएं ताकि वे इन कठिन समय से पहले अपने साथियों को अकेला न छोड़ें। इसलिए, द मैड्रिड के समुदाय के शिक्षा मंत्रालय कक्षा में बदमाशी के खिलाफ लड़ने के लिए गवाह के आंकड़े को ध्यान में रखता है। इस डर को तोड़ने का एक तरीका जो बहुत सारे मामलों को अधिकारियों से छिपाता है और उन्हें समाप्त नहीं कर सकता है।
साक्षी भी शामिल है
इस एंटी-बदमाशी कार्यक्रम में यह स्पष्ट किया जाता है कि साक्षी भी बदमाशी के मामले में शामिल है, हालांकि एक सक्रिय विषय के रूप में नहीं। यह सच है कि जो लोग इन घटनाओं के गवाह हैं वे पीड़ित या हमलावर नहीं हैं, लेकिन उनके पास बहुत महत्वपूर्ण जानकारी है जो इस उत्पीड़न के अंत का कारण बन सकती है। यह प्रकाशन उनकी भूमिका के अनुसार दो आंकड़ों को अलग करता है:
- सक्रिय गवाह। वे आक्रामक लोगों को प्रोत्साहित करते हैं और उनका समर्थन करते हैं, उत्पीड़न के मामले में भाग नहीं लेते हैं लेकिन उन्हें बने रहने के लिए प्रोत्साहित करते हैं
- निष्क्रिय गवाह। वे भाग लेने या आक्रामक का अनुसरण करने के लिए भी विरोध नहीं करते हैं, लेकिन वे किसी को यह नहीं बताते हैं कि उन्होंने क्या देखा है, उत्पीड़न के मामले को अदृश्य बना दिया है।
दोनों कागजात मानते हैं कि उत्पीड़न का शिकार इसके परिणाम भुगतना जारी है। इसलिए, पहली जगह में गवाहों की प्रतिक्रिया आक्रामक लोगों के प्रति अस्वीकृति की होनी चाहिए, न कि उन्हें प्रोत्साहित करना या अपने साथियों के खिलाफ चुटकुलों पर हंसना। दूसरे स्थान पर, उसे सक्रिय रवैया अपनाना चाहिए और शिक्षकों और अन्य अधिकारियों को सूचित करना चाहिए, लॉ ऑफ साइलेंस के साथ तोड़ना चाहिए।
माता-पिता और शिक्षकों को शामिल करने वाले रवैये में बदलाव। दोनों आंकड़ों से पता चलता है कि वे प्राधिकरण हैं। आक्रमणकारी ने साक्षी के खिलाफ प्रतिशोध लेने की कोशिश की, जिसने मामले को ज्ञात किया है, ये संस्थाएं उसे इस उद्देश्य को प्राप्त करने से रोकेंगी। उसी तरह, इस जानकारी का खुलासा करने वाले व्यक्ति की गुमनामी को इसे संरक्षित करने का आश्वासन दिया जाना चाहिए और जब यह उत्साहजनक रिपोर्टिंग की बात आती है तो बोनस देना चाहिए।
रिपोर्टिंग नहीं करने का परिणाम
का परिणाम है आरोप लगा देना यह जांच और स्कूल की बदमाशी का अंत है, साथ ही मामले पर प्रकाश डालते हुए निवारक उपाय भी हैं। इसी तरह, अधिकारियों को सूचित नहीं करना भी गवाह और पर्यावरण के लिए परिणाम है जिसमें वह संचालित होता है: स्कूल।
मैड्रिड का समुदाय जोर देता है कि हालांकि गवाहों के लिए ये परिणाम इतने स्पष्ट नहीं हैं, लेकिन वे एक रवैया अपना सकते हैं उदासीन और यहां तक कि अन्याय का सामना करने और व्यक्तिगत मूल्य के गलत मॉडलिंग के लिए भी जटिल। इन नाबालिगों में एक ही समय में अपने दोस्तों, संभावित पीड़ितों की एक दूरी हो सकती है, जो उन्हें सामाजिक रूप से अलग करती है।
इसके अलावा, उत्पीड़नकर्ता को इस स्थिति की सूचना नहीं देने के लिए अभिनय जारी रखने की अनुमति देने का मतलब यह हो सकता है कि लंबे समय में साक्षी बन जाता है शिकार। एक संभावित परिणाम जो न केवल इस नाबालिग को प्रभावित करता है, बल्कि कोई अन्य जो दीर्घकालिक में नया शिकार बन सकता है।
दमिअन मोंटेरो
