सीखने की कठिनाइयों के उपाय के रूप में दृश्य चिकित्सा
सीखना एक सरल प्रक्रिया नहीं है, कई पहलू खेल में आते हैं, उस वातावरण से जिसमें बच्चे को उन संभावित समस्याओं के लिए उठाया जाता है जो स्कूल में उनके ध्यान में बाधाएं डालते हैं या अध्ययन के समय उनकी संवेदनाएं। एक उदाहरण है राय घाटा जो छात्र को अपने एजेंडों की समीक्षा करने और स्कूल के विभिन्न पाठों को पढ़ने के दौरान समस्याएँ पैदा कर सकता है।
इस बिंदु पर हमें प्रकाश डालना चाहिए दृश्य चिकित्सानाबालिगों में सीखने की कई कठिनाइयों के समाधान के रूप में। इंटरनेशनल सोसाइटी ऑफ़ ऑप्टोमेट्री ऑफ़ डेवलपमेंट एंड बिहेवियर द्वारा किया गया एक प्रस्ताव, SIODEC, जीव जो इस बात पर जोर देता है कि हर दो बच्चों में से एक जो सीखने की समस्याओं से ग्रस्त है, इस अर्थ में किसी प्रकार का विसंगति प्रस्तुत करता है।
दृष्टि और सीख
SIODEC अध्ययन से अन्य डेटा भी प्रदान करता है, सीखने की समस्याओं वाले बच्चों में विजुअल थेरेपी की प्रभावकारिता और दूरबीन दृष्टि से जुड़ी विसंगतियों के साथ, एलीट स्कूल ऑफ़ ऑप्टोमेट्री द्वारा आयोजित और जिसमें कुल विकल्प 94 बच्चे सीखने की कठिनाइयों के साथ। उनकी शिक्षा में इन समस्याओं का एक बहुत उनकी दृष्टि में इन समस्याओं के कारण था।
एक 60% सीखने की कठिनाइयों वाले इन बच्चों ने दूरबीन दृष्टि से विसंगतियों को प्रस्तुत किया। यही है, दोनों आँखों के बीच खराब समन्वय, जो मस्तिष्क को भ्रमित करने वाली जानकारी के क्रॉस-ओवर का उत्पादन करता है। इस बिंदु पर, शैक्षिक समुदाय को इस समस्या के लक्षणों का पता लगाने में सक्षम होने के लिए छोटे विवरणों को देखने की आवश्यकता के बारे में चेतावनी दी जाती है।
के बीच में लक्षण वे बाहर खड़े हैं, और माता-पिता पढ़ने, एकाग्रता या लेखन की समस्याओं को भी पहचान सकते हैं, जैसे कि लंघन शब्द, या यह कि बच्चे को अच्छी तरह से समझ में नहीं आता है कि वह क्या पढ़ता है या एक ही पाठ में पत्र के आकार को बदलता है। अन्य विवरण जो शिक्षकों को सचेत कर सकते हैं, यह पहचानने में कठिनाई होती है कि बोर्ड पर क्या लिखा गया है या उस पर दिखाई देने वाले वर्णों की पहचान करने की कोशिश करते समय लगातार झटके।
दृश्य चिकित्सा
इस बिंदु पर दृश्य चिकित्सा का मिशन सबसे पहले, सूचना के प्रसंस्करण और बच्चे के पास इस अर्थ में होने वाले कौशल का मूल्यांकन करना है, और जो छात्र की सीखने की प्रक्रिया में हस्तक्षेप का कारण बन सकता है। यह एक वैयक्तिकृत उपचार है जिसमें रोगी समस्याओं को पहचानने और नए कौशल बनाने के लिए प्रोटोकॉल वाली प्रक्रियाओं की एक श्रृंखला पर काम करता है और नए कार्य आपके दृश्य प्रणाली में।
इस प्रकार का अनुप्रयोग उपचार स्पेन में स्कूल की विफलता की उच्च दर को कम कर सकता है। SIODEC की अध्यक्ष ग्लोरिया हर्मिडा बताती हैं कि "विज़ुअल थेरेपी ऑप्टोमेट्रिस्ट के कार्यालय और घर पर दोनों अभ्यासों की एक श्रृंखला की पुनरावृत्ति पर आधारित एक प्रशिक्षण है, जो रोगी की दृश्य स्थितियों को विकसित करने और सुधारने की अनुमति देता है और इसलिए, , उनके स्कूल प्रदर्शन को प्रभावित करने वाली सीखने की समस्याओं को परिष्कृत करने के लिए "।
दमिअन मोंटेरो