जिम्मेदार बच्चे सिर्फ वही नहीं करते हैं जो वे चाहते हैं
"मुझे खुद ऐसा क्यों करना है? दूसरा कोई क्या करता है!" यह 7 से 12 साल की उम्र के हमारे बच्चों की बहुत सामान्य प्रतिक्रिया है। वे केवल अपनी चीजों, अपनी सीमित भौतिक दुनिया के बारे में चिंता करते हैं और यह कि कोई भी अपने सामान को "गपशप" नहीं करता है! हम इसे कैसे बदल सकते हैं? हम उन्हें बनाने के लिए क्या कर सकते हैं जिम्मेदार और सिर्फ वही मत करो जो तुम चाहते हो?
कभी-कभी, जब हम बच्चों से कुछ अधिक महंगा पूछते हैं जैसे कि अपने छोटे भाई को नहलाना, टेबल सेट करना, या किसी ऐसे साथी के साथ व्यवहार करना जो अधिक अकेला हो ... उसकी पहली प्रतिक्रिया में शिकायत करना, विरोध करना, दूसरा क्या करता ! अन्य समय में, किसी घटना या त्रुटि के कारण, वे दूसरों को दोष देते हैं: भाई, सहपाठी, शिक्षक आदि।
जब एक बच्चे को पता चलता है कि उसके साथ है जिम्मेदार कृत्य उन्होंने एक अच्छा उत्पादन किया है, उनके आत्मसम्मान को मजबूत किया गया है और साथ ही दूसरों के लिए कुछ करके अपने आप से बाहर निकलने की खुशी का अनुभव किया गया है। तथ्य यह है कि चीजें अच्छी तरह से चलती हैं, उन पर भी निर्भर करती हैं।
जिम्मेदारी हमेशा हमारे साथ होनी चाहिए
यूरोपीय इंस्टीट्यूट फॉर द स्टडी ऑफ एजुकेशन (IEEE) के अध्यक्ष फर्नांडो कोरोमिनास इस तरह से जिम्मेदारी को परिभाषित करते हैं: एक व्यक्ति जिम्मेदार है जब वह दूसरों के सम्मान के साथ अपने कार्यों के परिणामों को मानता है। अगर सभी ने वही किया जो वे चाहते थे, तो दुनिया अराजक होगी।
के लिए सबसे शैक्षिक संसाधनों में से एक जिम्मेदार लोगों का गठन करें इसमें बच्चों को उनके कार्यों के परिणामों का सामना करने देना शामिल है। गलत कार्रवाई का सामना करने पर, बच्चे को असंतोष का अनुभव होगा; एक अच्छी तरह से की गई कार्रवाई के सामने जो उसे या दूसरों को चिंतित करता है, वह संतुष्टि का अनुभव करेगा।
जिम्मेदारी और अन्य मूल्यों को प्राप्त करें
बच्चे के जीवन के इस स्तर पर, हमारे पास ताकत है जो जिम्मेदारी सीखने की सुविधा प्रदान करती है: न्याय के प्रति उसकी गहरी भावना, मदद करने और सहयोग करने की उसकी इच्छा, खुश करने और अच्छी दिखने की उसकी इच्छा ...
इसके अलावा, जैसा कि वे जिम्मेदारी का पुण्य प्राप्त करते हैं, वे अन्य मूल्यों को भी विकसित करते हैं:
- ईमानदारी और साहस। दूसरों, माता-पिता, सहकर्मियों, मित्रों, परिवार के सदस्यों, शिक्षकों के साथ व्यवहार में। वे साहस के कार्य विकसित करते हैं जो उन्हें इस वास्तविकता को पहचानते हैं कि वे क्या कहते हैं या करते हैं। जब वे दूसरों को दोष दिए बिना अपने कार्यों के अनुरूप होते हैं, तो वे बहादुर होते हैं। व्यक्तिगत गलतियों को पहचानना उन्हें जिम्मेदार बनाता है।
- ताकत और ताकत। प्रत्येक क्षण में क्या करना चाहिए, दैनिक जीवन में, घर में, स्कूल में, आयोगों में, "उभार को हटाए बिना" और कायरतापूर्ण बहाने की तलाश के बिना।
- दूसरों का सम्मान करें और खुद को भूल जाएं। देखभाल और देखभाल न केवल "उनकी चीजों" के बारे में, बल्कि दूसरों के बारे में भी।
अलेजांद्रा मारक्वेज़
सलाह: कोंचिता अल्बिस्टुर। आईईईई स्कूल सैन सेबेस्टियन के निदेशक
