स्कूल में बच्चों का विध्वंस
एक बच्चा नहीं जाना चाहता स्कूल क्योंकि वह जो प्राप्त करता है वह पसंद नहीं करता है। जब बच्चे अपने वातावरण में सहज नहीं होते हैं, तो वे रुचि खो देते हैं, किसी भी प्रस्ताव के प्रति एक कदम रवैया दिखाते हैं और अंत में, स्कूल में बच्चों की पदावनति यह खूंखार स्कूल की विफलता का कारण बन सकता है। इससे बचने के लिए, पहली बात यह है कि उसे सुनें और उसकी परेशानी के कारणों को जानें ताकि उसे सही समाधान मिल सके।
जब डेकेयर से स्कूल डिमोनेटिव्स में बदलाव
डेकेयर से स्कूल में बदलाव यह आमतौर पर सबसे अधिक बार होता है जब बच्चे स्कूल नहीं जाना चाहते हैं। बच्चा, चाहे वह कितना भी सुनता हो, "पुराने स्कूल में जाता है", "एक नए स्कूल में जाता है, जहां उसके अधिक दोस्त होंगे", वह उसके लिए एक अनजान इमारत ढूंढता है जिसमें वह नहीं जानता कि कैसे चारों ओर जाना है, चेहरे अज्ञात वयस्क कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे कैसे मुस्कुरा रहे हैं और उनके साथ कुछ बच्चे हैं जो नहीं जानते कि वे क्यों रोते हैं, लेकिन जो जानते हैं कि रोना दर्द, परेशानी, परेशानी के कारण होता है।
यह भी साथ है अपने माता-पिता और भाई-बहनों से शारीरिक अलगाव गर्मियों की छुट्टी के बाद, लेकिन जैसा कि उनके पास समय की कोई धारणा नहीं है, उन्हें नहीं पता कि यह एक दिन से दूसरे दिन तक क्यों है। इसके लिए हमें यह जोड़ना होगा कि, सामान्य तौर पर, माताएं अपने बच्चों को मुट्ठी में दिलों में छोड़ती हैं, उनके चेहरे पर यह दर्शाती है कि अलगाव चिंता, एक ऐसा चेहरा जिसे बच्चे देखते हैं और वे भी समझ में नहीं आते हैं।
इस समय क्या करें? खैर, स्कूल की यात्रा के बारे में सोचें कि बच्चे अपने शहर के सबसे अच्छे शैक्षिक केंद्र में रहें क्योंकि उन्होंने इसे चुना है, क्योंकि यह सबसे अच्छा है, क्योंकि यह सबसे अच्छा है, इसकी एक अच्छी तरह से तैयार और प्रशिक्षित शैक्षिक टीम है और वह कुछ मिनटों में आप अपने नए सहयोगियों के साथ गतिविधियों को खुशी से साझा करेंगे। इसका मतलब यह नहीं है कि बाहर निकलने पर बच्चा रोना शुरू कर देता है, यह तथ्य इस बात से संबंधित नहीं है कि दिन के दौरान क्या हुआ था।
बच्चे हैं कि द अनुकूलन की अवधि लंबी हो सकती है और रविवार की रात उनके सिर में दर्द हो रहा है, उनकी आंत में बुखार है। ये लक्षण अलगाव की चिंता के लक्षण हैं। इस स्थिति में बच्चे के पास एक बुरा समय होता है, पीड़ित होता है और वास्तव में उसके सिर या पेट में दर्द होता है, दूसरी बात यह है कि उसके सिर या आंत में कुछ शारीरिक है, लेकिन दर्द वास्तविक है। यदि ये लक्षण बने रहते हैं तो मनोवैज्ञानिक के पास जाना आवश्यक है।
कारण कि बच्चे स्कूल क्यों नहीं जाना चाहते हैं
जिन कारणों से बच्चे स्कूल नहीं जाना चाहते हैं, उनके माता-पिता के अलगाव के अलावा, अपने साथियों द्वारा स्कूल की बदमाशी, दोस्तों की कमी, आत्म-अवधारणा या आत्मसम्मान की समस्याएं, कम प्रदर्शन की समस्याएं अगर हम बोलते हैं छोटे बच्चों की। यदि हम बुजुर्गों के बारे में बात करते हैं, तो पिछली समस्याओं को खींच सकते हैं और उन्हें उन विषयों में भी प्रयास करना होगा, जिनके लिए उनका उपयोग नहीं किया गया है। अंत में एक बच्चा स्कूल नहीं जाना चाहता क्योंकि वह सहज नहीं है।
शिक्षक कक्षा से बिना पढ़े बच्चों के लिए क्या कर सकते हैं?
एक डिमोटिनेटेड बच्चे का मतलब है कि वे जिस विषय को समझा रहे हैं, वह आपको बिल्कुल पसंद नहीं है। बच्चों की सीखने में प्रेरणा जगाने के लिए क्या करें? यदि रुचि की कमी अन्य पहलुओं जैसे दोस्तों, पाठ्येतर गतिविधियों या खेल में प्रकट होती है, तो किसी विशेषज्ञ के पास जाना आवश्यक होगा।
हालांकि, शिक्षक को जाना चाहिए मार्गदर्शन विभाग और संयुक्त रूप से ब्याज की कमी के कारणों का पता लगाने की कोशिश करते हैं। पहला कदम यह जानना है कि क्या परिवार में कोई ऐसा कारक है जो प्रेरणा की कमी का कारण बन रहा है, अगर कोई बीमारी, संघर्ष या तर्क उनके माता-पिता के बीच है, बच्चे के अध्ययन की सराहना की कमी है, या यदि बच्चा ध्यान देने का अनुरोध कर रहा है। उस दृष्टिकोण के साथ उसके माता-पिता।
यदि कोई पारिवारिक कारण नहीं है, तो हमें देखना चाहिए कि क्या कोई शारीरिक कारण है। बच्चे को विषय में दिलचस्पी नहीं हो सकती है क्योंकि वह यह नहीं समझता है कि उसे क्या समझाया गया है। यह समझ की कमी उसकी बौद्धिक क्षमता या समस्या में निहित हो सकती है श्रवण भेदभाव। वह सुनता है, लेकिन कुछ ध्वनियों को अच्छी तरह से भेद नहीं करता है जिसके साथ वह अच्छी तरह से नहीं समझता है; समस्या में पाया जा सकता है दृश्य भेदभाव, जाओ, लेकिन कुछ पत्रों को दूसरों से अच्छी तरह से अलग मत करो।
रुचि की कमी उच्च क्षमताओं के बच्चों के लिए भी विशिष्ट है, जो वे पहले से ही सुन रहे हैं और ऊब रहे हैं; वह एक अतिसक्रिय बच्चा भी हो सकता है और इसलिए वह हर उस चीज में रुचि रखता है जो उसे घेरती है; या एकाग्रता की कठिनाई वाले बच्चे, स्मृति के। ऐसे मामलों में इन बच्चों को एक विशेषज्ञ की आवश्यकता होती है।
अब तक हमने छात्र से संबंधित प्रेरणा की कमी के कारणों को देखा है, लेकिन शिक्षक को अपने शिक्षण के तरीके का विश्लेषण करना चाहिए और रचनात्मकता के साथ अपनी कार्यप्रणाली में सुधार करते हुए स्वयं के साथ आत्म-आलोचनात्मक होना चाहिए।
कोंचिता आवश्यक
