बच्चे के पर्यावरण के बारे में जागरूकता पहले के विचार से जल्दी विकसित होती है

बच्चे के साथ रहना अद्भुत है। देखें कि यह छोटा व्यक्ति अपने दिन-प्रतिदिन कैसे विकसित होता है और प्रत्येक दिन में उसके साथ आए बदलावों की सराहना करता है। लेकिन द्वारा की गई जांच के अनुसार हार्वर्ड विश्वविद्यालय और मैसाचुसेट्स प्रौद्योगिकी संस्थानइन उम्र में बच्चों का दिमाग और भी हैरान करने वाला है।

दोनों अध्ययनों द्वारा किए गए अध्ययन से पता चला है कि इन बच्चों के दिमाग हैं विकसित करता है पहले की तुलना में तेज दर पर। डेटा में पाया गया है कि शिशुओं को अपने पर्यावरण के बारे में पता है और जो कुछ भी उन्हें घेरता है, वह उनके लिए कुछ फ़र्ज़ी और निरर्थक होने से बहुत दूर है, ताकि इन उम्र में उत्तेजना का और भी अधिक शोषण हो सके।


एक प्रयास करना सीखें

पत्रिका में प्रकाशित अध्ययन विज्ञान वह कई 10-महीने के बच्चों के समूह को एक साथ लाया, जिन्होंने विभिन्न वीडियो दिखाए जिसमें कार्टून अभिनीत थे, जहां एक चरित्र को एक बाधा को बचाकर दूसरे तक पहुंचना था: एक दीवार, एक उच्च ऊंचाई, एक रैंप, आदि। यह देखने के बाद कि देखने का प्रभाव कैसे पड़ा, शोधकर्ताओं ने पाया कि शिशुओं ने संदेश प्राप्त किया था: कुछ पाने के लिए, आपको कुछ परीक्षा पास करनी होगी।

यही है, बच्चे समझते हैं कि उनके रास्ते पर वे दिखाई दे सकते हैं बाधाओं, जो समझते हैं कि उनके वातावरण के कुछ तत्व उनके उद्देश्यों में बाधा बन सकते हैं। ये परिणाम एक दोहरे कारण के लिए दिलचस्प हैं, पहला तथ्य यह है कि शिशुओं को अपने आस-पास के वातावरण में कुछ भी अस्पष्ट नहीं दिखता है क्योंकि वे आकृतियों की पहचान नहीं कर सकते हैं।


एक और पहलू की खोज की, और बहुत अधिक दिलचस्प है, यह है कि शिशुओं को समझने में सक्षम हैं कि कभी-कभी आपको बाधाओं को दूर करना होगा। जानकारी का एक टुकड़ा जो बताता है कि बच्चे प्रयास के मूल्य को सीखते हैं छोटी उम्र। इस शोध के लेखक एक बयान में बताते हैं, "इस शोध से पता चलता है कि निवेश के प्रयास और उसके परिणाम के बीच का संबंध किसी भी शोधकर्ता की तुलना में पहले पाया गया है।"

भाषण विकास

यह पहला शोध नहीं है जो शिशुओं के दिमाग के विकास पर केंद्रित है। ड्यूक यूनिवर्सिटी के एक और अध्ययन से पता चला है कि नाबालिगों में भाषा पहले की तुलना में अधिक गति से दिखाई देती है। हालाँकि, यह शिक्षा जो मानसिक स्तर पर होता है, वह सतह में अनुवाद नहीं होता है, अर्थात, बच्चे शब्दों को समझते हैं और उन्हें जोड़ने में सक्षम होते हैं, लेकिन उन्हें पुन: उत्पन्न नहीं कर सकते हैं। एक नवीनता जो कई माता-पिता अपने नवजात बच्चों के साथ संवाद करने के तरीके को बदल सकती है।


श्रवण उत्तेजनाओं के लिए शिशुओं की प्रतिक्रिया की जांच करने के लिए नेत्र ट्रैकिंग पर आधारित एक अध्ययन जो उनके रूप में आया था शब्द। इस उद्देश्य के लिए, शुरुआती उम्र के 40 बच्चों के एक समूह को चुना गया था, जिन्हें कई शब्द बताए गए थे और उन पर प्रतिक्रिया उन आँखों के माध्यम से नोट की गई थी जिनके साथ उन्होंने प्रतिक्रिया दी थी।

इसका उद्देश्य यह देखना था कि क्या बच्चों की आंखों से संबंधित शब्द उनके द्वारा सिर्फ एक छवि के साथ बताए गए थे जो उनके सामने एक स्क्रीन पर थे। उदाहरण के लिए, अगर उन्होंने सुनी "बॉल प्वाइंट"आपकी आंखों को मॉनिटर पर इनमें से किसी एक आइटम की तस्वीर पर ध्यान केंद्रित करना था।" परीक्षणों से यह भी पता चला कि शब्द दैनिक होने पर बच्चों को एक सटीक संबंध बनाने की अधिक संभावना थी।

इस तरह, माता-पिता को अपने बच्चों के साथ बात करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है ताकि उनके लिए कई शब्द अधिक सामान्य हों। यह खोज एक रास्ता खोलती है भाषा का विकास चूंकि यह माना जा सकता है कि लड़का अपने मन में उन शब्दों की एक महान शब्दावली बोलना शुरू कर देता है जो वास्तविकता पर हावी और संबंधित हैं।

दमिअन मोंटेरो

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