मस्तिष्क पार्श्वता परीक्षण: क्या आप बाएं या दाएं गोलार्ध का अधिक उपयोग करते हैं?

अठारह महीने से छह साल तक जाने वाले चरण में जब होता है बच्चे की पूर्ण पार्श्वता। इसी के साथ कसौटी हम जांच सकते हैं कि क्या हमारे बच्चे को अच्छी तरह से लैटरलाइज़ किया गया है या उसे अपने प्रमुख पक्ष को विकसित करने के लिए कुछ व्यायाम करने की आवश्यकता है।

इस चरण के सभी परीक्षणों का मूल्यांकन "सही" (यदि आप हमेशा प्रत्येक परीक्षण में दाईं ओर का उपयोग करते हैं), "बाएं" (यदि आप हमेशा प्रत्येक परीक्षण में बाईं ओर का उपयोग करते हैं) और "मिश्रित" (यदि आप कभी बदलते हैं) के अनुसार मूल्यांकन किया जाता है । आपको उसे कुछ कार्यों को करने के लिए कहना होगा और इंगित करना होगा कि वह किस पक्ष के साथ करता है। फिर, हम कुछ घंटों तक प्रतीक्षा करेंगे और हम इसे फिर से जाँचेंगे। सेरेब्रल लेटरलिटी टेस्ट तीन अलग-अलग मौकों पर एक बार में, कम से कम 4 घंटे के साथ दोहराया जाएगा।

यह जानने के लिए परीक्षण करें कि क्या यह अच्छी तरह से पार्श्विक है

1.- हाथ का उपयोग
हमें अपने हाथों से उनके द्वारा किए गए उपयोग को देखकर शुरू करना चाहिए: क्या वह बाएं हाथ से सब कुछ करता है, दाहिने हाथ से या दोनों को वैकल्पिक करता है?

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।
- लिखें या पेंट करें
- खाएं
- एक गेंद फेंको
- दरवाजे पर दस्तक
- अपने दांतों को ब्रश करें
- हथौड़े का प्रयोग करें
- कैंची से काटें
- "अलविदा" कहें

2. पैर का उपयोग
अब हमें पैर के उपयोग की जांच करनी होगी।

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।
- एक निश्चित बिंदु से एक गेंद को किक करने के लिए
- मैं अपने नंगे पैरों के साथ पत्थर उठाता हूं
- एक पैर से संतुलन बनाए रखता है
- एक पैर से हवा में गोला बनाएं
- लंगड़ा पैर के लिए कूदो
- जमीन पर एक क्रॉस बनाएं

3. आँख का उपयोग। दूर से दर्शन
अगर लड़का चश्मा पहनता है, तो हम उसे रखने दे सकते हैं। आपको पेपर की एक छोटी ट्यूब (किचन पेपर के रोल की ट्यूब के लायक) बनानी होगी। हम इसे दोनों हाथों से पकड़ते हुए बच्चे को देखने के लिए देंगे, और हथियारों के साथ चेहरे से कुछ दूरी बढ़ा देंगे। सुनिश्चित करें कि आप दोनों आँखें खुली रखें और किसी विशेष वस्तु पर खिड़की से बाहर देखें। अब हम आपको बताएंगे कि आप बिना किसी वस्तु को खोए ट्यूब को धीरे-धीरे अपनी आंखों के सामने लाएं। यह इसे आंखों में से एक के करीब लाएगा। हम विभिन्न दूर की वस्तुओं को चुनने के लिए दो बार परीक्षण दोहराएंगे। हम प्रत्येक वस्तु को एक अलग परीक्षण के रूप में मानेंगे

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।
- वस्तु 1
- वस्तु 2
- वस्तु 3

4. क्लोज-अप विजन। आप प्रत्येक परीक्षण के लिए किस आंख का उपयोग करते हैं?

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।
- एक आवर्धक कांच के साथ देखो
- एक भट्ठा या ताला के माध्यम से देखो
- एक छेद के साथ एक कागज के माध्यम से देखो
- एक बोतल के अंदर देखो
- एक आंख को कवर करें और दूसरे के साथ पढ़ें

5. लेखन की स्थिति
हम बच्चे को अपना नाम लिखने के लिए कहेंगे या, अगर वह नहीं जानता कि कैसे लिखना है, तो कुछ आकर्षित करें। हम उसे देखेंगे क्योंकि वह अपने सिर की स्थिति को देखने के लिए ऐसा करता है। यदि आप अपने सिर को एक तरफ से दूसरी ओर ले जाते हैं तो आप लगातार दृश्य समायोजन कर रहे हैं और आपको एक प्रमुख आंख विकसित करने में मदद की आवश्यकता होगी।

हम अब उसे आमने-सामने देखेंगे। यदि वह दाएं हाथ का है, तो उसका चेहरा उसकी बाईं ओर थोड़ा झुका होना चाहिए ताकि वह अपनी दाईं आंख से देख सके। यदि आप बाएं हाथ के हैं, तो आपको अपने चेहरे को अपने दाहिने तरफ थोड़ा झुकाना चाहिए, अपनी बाईं आंख को देखने के लिए बेहतर स्थिति में रखना चाहिए।

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।

6. पढ़ना
बच्चे को एक पुस्तक से जोर से पढ़ने दें, जिसमें लगभग आधे शब्द एक कठिनाई पेश करते हैं, लेकिन बाकी आसान है। जब हमें यकीन हो जाता है कि बच्चा पढ़ रहा है, तो कम या ज्यादा, आधे शब्द आसानी से और दूसरे आधे मुश्किल से, हम उसे एक आंख और दूसरी बारी-बारी से कवर करने के लिए कहेंगे।

हमें उन शब्दों की संख्या गिननी होगी जो आप प्रत्येक आंख के साथ पढ़ सकते हैं, प्रत्येक तीन 3 मिनट की अवधि में। फिर हम परिणाम जोड़ेंगे और अधिक से अधिक शब्दों को पढ़ने में सक्षम आंख प्रमुख आंख है। यदि दोनों आंखें समान हैं, तो इसे मिश्रित किया जाएगा।

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।

7. श्रवण पक्ष। बंद सुनवाई
हम उस मेज के केंद्र के नीचे एक घड़ी लगाएंगे जिस पर बच्चा बैठा है। हम आपको टेबल के खिलाफ अपना कान लगाने के लिए कहेंगे ताकि आप सुन सकें। हम लिखेंगे कि उसने कौन सा कान सुना है।
- माचिस के दो बक्सों को हिलाएं जो देखने में फुलर हो। आप किस कान के बारे में सुनते हैं?
- दूसरे के दिल की धड़कन सुनें। आप किस कान का उपयोग करते हैं?
- यह देखने के लिए कि क्या यह काम करता है, अपने कान को एक घड़ी में रखें

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।

8. दूरस्थ सुनवाई
- हम बच्चे को कमरे की एक दीवार के पास जाने के लिए कहेंगे ताकि दूसरे कमरे में दीवार पर कान लगाकर सुनने की कोशिश की जा सके।
- जब हम कम आवाज़ में उसे पीछे से बुलाते हैं, तो वह किस तरफ मुड़ता है? वह उस तरफ मुड़ जाएगा जिसके साथ वह सबसे अधिक सुनता है।
- एक दरवाजे के माध्यम से सुन रहा है

लिखो अगर यह है: दाएं हाथ, बाएं हाथ या मिश्रितउसे इन गतिविधियों को करने के लिए कहकर।

बीट्रिज़ बेंगोएचेआ। मनोवैज्ञानिक और परिवार परामर्शदाता

वीडियो: अपने मस्तिष्क के किस तरफ अधिक प्रमुख है?