अतिरिक्त गतिविधियों का अधिभार: इनाम या सजा
एक लंबी छुट्टी के बाद, बच्चे अपने सामान्य कार्यों में वापस आ जाते हैं: स्कूल, शेड्यूल, होमवर्क और होमवर्क। अतिरिक्त गतिविधियों। उत्तरार्द्ध का उद्देश्य अपने विकास और विकास के पूरक के रूप में अपने स्कूल अनुसूची के बाहर बच्चे के समय पर कब्जा करना है।
वे माता-पिता के पक्ष में एक साधन मानते हैं, क्योंकि अक्सर काम के कारण उन्हें बच्चों को छोड़ने के लिए एक जगह की आवश्यकता होती है, और ये उन लोगों से अलग कक्षा के अन्य दोस्तों की कंपनी में समय बिताने का अवसर होता है। लेकिन क्या हम एक्स्ट्रा करिकुलर वाले छोटों को ओवरलोड करते हैं? और उस बच्चे को सबसे अच्छा फिट करने वाले को कैसे चुनना है?
वैलेंसियन इंस्टीट्यूट ऑफ क्रिएटिव पेडागॉजी के साइकोपेडेगॉग मार गार्सिया, थिफ़मिलीवॉव को बताते हैं कि अतिरिक्त गतिविधियों "वे एक चंचल दृष्टिकोण से बच्चे के सीखने के साथ जारी रखना चाहते हैं, यह कहना है, यह स्कूल या स्कूल सामग्री की शिक्षा को प्रतिस्थापित नहीं करता है, बल्कि यह जो भी चाहता है वह बच्चे का अधिक सामाजिक विकास है"।
उपयुक्त पाठ्येतर गतिविधि चुनें
बाजार में वर्तमान में मौजूद लगभग असीमित पेशकश से चुनने के लिए क्या अतिरिक्त गतिविधि है, हमें इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि जो बच्चे के व्यक्तित्व के अनुरूप हैं या जो उनके प्रशिक्षण के पूरक हैं उन्हें चुना जाना चाहिए। उसी तरह से उन लोगों को चुनने से बचने के लिए आवश्यक है जो माता-पिता को करना पसंद करेंगे, ताकि बच्चे को वयस्कों के सपने या अपेक्षाओं को पूरा करने के लिए मजबूर न किया जाए।
प्रतिबद्धता का मूल्य: पाठ्येतर चुनें
हालांकि यह बहुत बार नहीं होता है, इस मामले में कि एक बच्चा एक अतिरिक्त पाठ्यचर्या चुनता है और एक समय के बाद वह हमें बताता है कि वह भाग लेना बंद करना चाहता है, कई माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि उन्हें क्या करना चाहिए। "प्रतिबद्धता के मूल्य को सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है, लेकिन यह तभी हासिल किया जा सकता है जब हमने पहले बच्चे की पसंद के लिए गतिविधि छोड़ दी हो।" उसकी पसंद होने और उसके साथ सहमत होने के बाद, बच्चे की अच्छी व्यक्तिगत वृद्धि के लिए सही बात यह है कि उस तिमाही को सहन करना होगा, जब तक कि हम दुर्व्यवहार या बदमाशी की समस्या का सामना नहीं कर रहे हैं, उस स्थिति में हमें अन्य प्रकार के उपाय करने चाहिए।
अपने बच्चे को एक्स्ट्रा करिकुलर की अधिकता से ओवरलोड करने से बचें
हालांकि पाठ्येतर गतिविधियों के अपने फायदे हैं, क्योंकि वे अपने प्रशिक्षण को पूरक करने के लिए एक साधन हैं, इसलिए उनकी कमियां भी हैं, खासकर अगर हम उन सभी अंतरालों को कवर करने की कोशिश करते हैं जो बच्चों ने मुक्त छोड़ दिए हैं।
बच्चों के सभी संभावित समय का लाभ उठाने की यह उत्सुकता हमें खेलने, मस्ती करने, अपने दोस्तों के साथ या अपने परिवार के साथ रहने के लिए महत्वपूर्ण है। इसलिए, यह कोशिश की जानी चाहिए कि गतिविधियों को खेलने या पारिवारिक सह-अस्तित्व से दूर करने के बजाय टेलीविजन, टैबलेट या कंप्यूटर से दूर ले जाएं।
दूसरी ओर, बच्चों को उत्साह के साथ पूर्व-विद्यालय गतिविधियों में भाग लेना चाहिए, क्योंकि वे इसे पसंद करते हैं और रुचि रखते हैं, लेकिन माता-पिता के दायित्व से कभी नहीं। उन्हें गतिविधियों की पसंद में भागीदार होना चाहिए। उन्हें अपनी कक्षाओं में दिलचस्पी लेनी चाहिए, अक्सर उन्हें देखने या उन्हें लेने के लिए जाना चाहिए, अपने प्रशिक्षकों से पूछकर और बैठकों में भाग लेना चाहिए।
जब बहुत अधिक बच्चों की मांग की जाती है तो यह हानिकारक हो सकता है। बच्चों को ओवर-प्रोग्राम नहीं करना महत्वपूर्ण है। आपको प्राथमिकताओं को स्थापित करना होगा, क्योंकि खेलने के लिए समय होना चाहिए, मज़े करना होगा, चलना होगा, आकर्षित होना होगा ...
बड़े बच्चों में, पाठ्येतर गतिविधियों का संचय या समर्पण जो उन्हें अग्रिम स्तरों के रूप में जारी रखने की आवश्यकता होती है, वास्तविक समय अध्ययन को दूर कर सकता है या जब बच्चा अतिरिक्त कक्षा के बाद अध्ययन शुरू करता है, तो वे चले गए हैं और वापस आ गए हैं घर, आराम की आवश्यकता में प्रभावी ढंग से एकाग्रता का समय शुरू करने के लिए बहुत थका हुआ हो।
शौक और शौक को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, लेकिन यह कुछ ऐसा होना चाहिए जो बच्चे के लिए प्रसन्न और प्रेरक हो, या अध्ययन के समय थकान पैदा करेगा। यह तर्कसंगत बनाने के बारे में है और जैसे-जैसे वे बढ़ते हैं, गतिविधियों को कम करते हैं, केवल आपके सच्चे शौक के साथ ही रहते हैं, या इसे सप्ताहांत के लिए छोड़ देते हैं।
इनाम या सजा के रूप में असाधारण
कुछ माता-पिता एक पुरस्कार के रूप में अतिरिक्त गतिविधियों का उपयोग करते हैं, जो बिल्कुल भी बुरा नहीं होगा, या एक सजा के रूप में उपस्थिति की मनाही होगी, जो खतरनाक है। मार गार्सिया का कहना है कि "हमें खुद से पूछना है कि हम इस कार्रवाई का क्या उद्देश्य रखते हैं?" एक सजा उस व्यवहार से संबंधित नहीं है जिसे हम सही करना चाहते हैं और परिणाम "हाँ।" हम उसे टेनिस में जाने के बिना सज़ा देते हैं, उसे क्या करना है? मैं इस तरह से उस व्यवहार को सही नहीं करूंगा, अगर उसके लिए अतिरिक्त गतिविधि अच्छी है, तो उस अवसर को क्यों बढ़ाएं? पढ़ने के लिए। '' शैक्षिक स्तर पर यह दृष्टिकोण सबसे बुद्धिमान नहीं होगा। '' आदर्श रूप से, यदि बच्चा कुछ नियम तोड़ता है, तो परिणाम उस व्यवहार से संबंधित होता है।
इसाबेल मार्टिनेज
सलाह:मार गार्सिया, वैलेंसियन इंस्टीट्यूट ऑफ क्रिएटिव पेडागोजी के साइकोपेडागॉग
