धैर्य रखना सीखें: कब और कैसे इंतज़ार करना है
धैर्य, सब कुछ की तरह, वह खुद को धैर्य के साथ शिक्षित करता है। और हम सभी अनुभव से जानते हैं कि हम इसे आसानी से खो देते हैं जो हम सांस लेते हैं। यह बिना परेशान हुए किसी चीज को भुगतने या सहने की क्षमता है।
लेकिन उनके सही दिमाग में कौन उन बच्चों के सामने अपरिवर्तित रह सकता है जो बिना रुके पेशाब करते हैं, जो नहीं खाते हैं, जो यह जाने बिना रोते हैं कि वे ऐसा क्यों करते हैं, जो हम जो बताते हैं उससे परे जाते हैं (कभी-कभी क्योंकि वे हमें समझते भी नहीं हैं) और गुस्से में लाल चेहरे पर मुस्कुराते हुए पांचवीं बार उन्होंने चम्मच को भोजन से कैसे फेंक दिया?
या जब वे बड़े होते हैं और मेज पर देर से पहुंचते हैं, सभी तालिकाओं में: दोपहर का भोजन और अध्ययन, जब वे कहते हैं "मुझे पता है!" और वे पर्यावरण के ज्ञान का पूरा विषय जानने के लिए पांच मिनट पहले बैठ गए हैं, या जब, umpteenth समय के लिए, उन्होंने अपने कपड़े हवा में लटका दिए हैं और निश्चित रूप से, वे फर्श पर हैं ... या जब वे हमारा सामना करते हैं। वे हमारे पास आकर खड़े हो जाते हैं क्योंकि उन्हें कहा जाता है कि उन्हें जो करना है, बस करो
शिक्षित होने पर धैर्य रखें: एक असंभव चुनौती?
लगभग असंभव की उन प्रतिभाओं के लिए, हमें उन वयस्कों को होना चाहिए जो नौ महीने की अनंत इच्छा के बाद इन जीवों को इस दुनिया के साथ हमारे प्यार में लाए। हम, जो उनके संदर्भ हैं, उनके रोल मॉडल हैं, जो अच्छे और बुरे को चिह्नित करते हैं, उन्हें धैर्य रखना सीखना चाहिए। पिताजी और माँ आपके मॉडल होंगे। और जैसा कि हम उन्हें होना सिखाते हैं, वे अपने भविष्य के परिवारों को बनाने की कोशिश करेंगे। कुछ नहीं है! एक उदाहरण स्थापित करना हमारी जिम्मेदारी है। धैर्य बेहतर शिक्षित करने के लिए मूल घटक है।
हां। ताकि हमारी धैर्य उनकी अड़चन का कारण न बनना और शिक्षा का सरल अवरोध में होना, आवश्यकता, अनुकूल, लेकिन दृढ़ होकर चलना चाहिए, चम्मच को फर्श पर रखने की अनुमति नहीं है, रोना, रोना, अवज्ञा, गंभीर कार्यक्रम व्यक्तिगत, या हमारे बच्चों के अच्छे तरीके। और इसके लिए ए की आवश्यकता है शांति, दृढ़ता की महान खुराक, यह अच्छी तरह से जानना कि सकारात्मक या नकारात्मक परिणामों को प्राप्त करने और पूर्वानुमान का लक्ष्य क्या है उनके अनुसार वे क्या कर रहे हैं या वे जानते हैं कि उन्हें क्या करना चाहिए।
हम दंडित करने, फटकार लगाने और यह कहने के लिए बहुत आशंकित हैं कि हमने जो कहा है अगर वे ऐसा करते हैं या होगा। जब हमने कुछ दोहराया है, और दूसरा नहीं है, तो हम इंजन को गर्म करते हैं। चौथा दो पदों पर फिट होने के लिए: या वे मजबूर करते हैं क्योंकि, हाँ, क्योंकि हमें यह करना चाहिए, या हम इसे वयस्क करते हैं और इसलिए हम पहले समाप्त करते हैं और हम बेहतर करते हैं। ऐसा करने से तात्पर्य है धैर्य की कमी हमारी ओर से और उसके दोनों पर। उन्हें ऐसा करने के लिए प्राप्त करना माता-पिता के रूप में धैर्य को दर्शाता है और धैर्य सिखाएं बच्चों को लेकिन इस बिंदु तक पहुंचने के लिए यह आवश्यक है कि बच्चों को पता है कि उन कार्यों का सामना कैसे करना है जिनके लिए धैर्य की आवश्यकता होती है।
उन्हें भारी और हास्यास्पद चीजें करना सिखाएं
तो वह धैर्य रखना सीखो, हमें उन्हें भारी या सावधानीपूर्वक काम करने की क्षमता से लैस करना होगा। जिन चीजों पर खर्च होता है, वे पहली बार सामने नहीं आती हैं। वे ठीक वही हैं जिन्हें अकेले, शांत, बेहोशी और हमारी दिशा के बिना करना है। रास्ते को इंगित करें हां, इसे एक साथ चलना, नहीं। पहले मत जाओ, देखो क्या गलत हुआ और उसके लिए! दूसरा बराबर और तीसरा भी। जब वे इसे प्राप्त करते हैं, तो सक्षम महसूस करने और अपने माता-पिता की संतुष्टि को महसूस करने की तुलना में अधिक संतुष्टि नहीं होती है।
यह जानना कि किसी चीज की इच्छा होने पर कैसे प्रतीक्षा करें
"अब, माँ!" मैं इसे अभी चाहता हूं, कल से मुझे इसकी आवश्यकता है। "उस पल में, हमें इंतजार करना होगा: क्या महत्वपूर्ण है, कल, क्या बहुत महत्वपूर्ण है, कल के बाद का दिन, सुनिश्चित करने के लिए, अगर यह कुछ खरीदा गया है, तो क्या बचाना है। वास्तव में इस सटीक क्षण की आवश्यकता है।
बुजुर्गों की बातचीत में रुकावट, क्योंकि उन्हें "पहले से ही" कुछ चाहिए, उन्हें जवाब से प्राप्त करना होगा, पहली जगह में, अनुरोध करने के लिए पल का सम्मान नहीं करने के लिए मौन। हर चीज का अपना समय होता है और इसलिए सब कुछ तब होता है जब इसे करना चाहिए। चलो धीरज रखो वे इंतजार करना सीखेंगे। प्रतीक्षा के मूल्य में इतने सारे पुरस्कार हैं!
जब वे कहते हैं कि उन्हें प्रतीक्षा करना सिखाना आवश्यक है:
- मैं अब टीवी देखना चाहता हूं।
- माँ मुझे खरीद लो कि * porfa, porfa, porfa।
- मैं भूखा, प्यासा, गर्म, ठंडा हूँ।
- मुझे यह समझ में नहीं आ रहा है, इसे मुझे समझाएं।
- माँ, वह मेरे साथ नहीं खेलना चाहती जो मैं चाहता हूँ!
- मैं पढ़ रहा हूं, लेकिन मुझे पीने की जरूरत है।
- मैं ऐसा हार गया, मुझे एक और खरीद लो।
- मैं इसे ठीक नहीं करता, मैं कुछ और करता हूं।
- मैं अब इस अतिरिक्त गतिविधि को नहीं चाहता, मुझे बदल दो।
- यह पुराना है, मुझे दूसरा चाहिए।
लूर्डेस ग्रेनर। ओरवल स्कूल (मैड्रिड) में प्राथमिक के शिक्षक और समन्वयक
