भ्रष्टाचार के सामने ईमानदारी, विभिन्न मोर्चों पर शिक्षित कैसे करें

सेंटर फॉर साइंटिफिक रिसर्च के एक सर्वेक्षण में दर्शाया गया है कि 68 प्रतिशत समाज के लिए भ्रष्टाचार एक बड़ी चिंता है। इस स्थिति से निपटने के लिए बच्चों की शिक्षा से मानसिकता को बदलना जरूरी है। यह सामान्य रूप से परिवार, स्कूल, मीडिया और समाज पर है कि वे हमें बेहतर बनाते हैं और ये उनमें से कुछ हो सकते हैं।

परिवार में ईमानदारी

बच्चे अपने माता-पिता के दर्पण में देखते हैं। हमारे बच्चे हमारी आंखों के कोने से लगातार हमें देखते हैं, वे हमें देखते हैं, वे हमारी छानबीन करते हैं, वे देखते हैं कि हम कैसे कार्य करते हैं और वे लोगों की तरह आकार लेते हैं, अगर कोई बच्चा देखता है कि उसके माता-पिता झूठ बोलते हैं, झूठ बोलते हैं, चिल्लाते हैं, तो वह भी ऐसा करेगा। यदि कोई बच्चा देखता है कि उसके माता-पिता ईमानदार हैं, वे सच बताते हैं, वे उद्धार करते हैं वे ऐसा करना सीखेंगे। कई बार हमारे पास बहुत सारे भाषण होते हैं, उन्हें उदाहरणों की आवश्यकता होती है, एक नज़र से वे कई चीजों को समझते हैं।


CEU सैन पाब्लो विश्वविद्यालय के परिवार के संस्थान के अकादमिक सचिव कार्मेन सानचेज़ मायलो के लिए, यह मौलिक है कि सद्गुणों में शिक्षा शब्द मूल्यों के लिए सद्गुणों की व्याख्या करें- घर से शुरू करें। "गुण व्यक्तिगत गुण हैं जो बच्चे सीखते हैं और वे आदतें बन जाती हैं जो उन्हें अच्छी तरह से कार्य करने में खुशी महसूस करती हैं।" यही कारण है कि छोटे विवरणों में शिक्षित करना मौलिक है, "यह दिखाते हुए एक गलती को माफ करने की तुलना में झूठ बोलना बदतर हैउदाहरण के लिए, अपने भाइयों, अपने दोस्तों, आदि की चीजों का सम्मान करते हुए, उन्हें निष्पक्ष रहने के लिए निष्पक्ष होना चाहिए। "

शिक्षा के पहलुओं को बदलने वाले परिवार में कुछ बदल गया है। "अतीत में, पूरे समाज (विस्तारित परिवार, दादा-दादी, चाचा, दोस्त, पड़ोसी) ने लोगों, बच्चों को शिक्षित करने में बेहतर योगदान दिया तपस्या, कार्य, ईमानदारी, अनुकरणीयता के मॉडल। आज हम एक अधिक व्यक्तिवादी और आत्म-केंद्रित समाज में रहते हैं, जो आर्थिक की सफलता पर केंद्रित है। "मॉडलों का परिवर्तन मुख्य है:" जिन्हें अधिक आकर्षक के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, वे बहुत सारे पैसे कमाते हैं और ऐसा लगता है कि उनके पास बहुत अधिक सामाजिक सफलता है " ।


लेकिन सेंचेज मायलो को भरोसा है कि इस प्रवृत्ति को बदला जा सकता है: "हमारे बच्चों को यह दिखाना संभव है कि सच्चा आनंद होता है जब हम अपने दिल की ऊंचाई पर कार्य करते हैं, जो सच्चा, झूठा नहीं, सुंदर चाहता है, बदसूरत नहीं, कंपनी और अकेलापन नहीं चाहता। उस कंपनी को एक परिवार के रूप में सीखा जाता है। हमारे बच्चे केवल यह मानते हैं कि अगर वे देखते हैं कि उनके माता-पिता के जीवन में क्या संभव है। "

शिक्षा में ईमानदारी

सोनिया रिवास, यूएनएवी के शिक्षा और मनोविज्ञान संकाय के शिक्षा और पाठ्यक्रम विभाग की प्रोफेसर, उस शिक्षा का बचाव करती हैंईमानदारी को सभी क्षेत्रों से पार करना होगा और आगे बढ़ना होगा जिसमें बच्चे को प्रशिक्षित किया जा रहा है। लेकिन मुख्य जिम्मेदारी परिवारों और स्कूल के साथ रहती है और समाज केवल एक सहायक तरीके से कार्य करता है। "अगर परिवार में यह काम नहीं किया जाता है और तीसरे पक्ष (स्कूल, समाज) पर छोड़ दिया जाता है, तो व्यक्तिगत जिम्मेदारियों के बाद की धारणा को प्राप्त करना अधिक कठिन है।"


उनकी राय में, वर्तमान पीढ़ी की समस्या "पारिवारिक शब्दावली में सनक" के एक प्रश्न में निहित है, बजाय कि पढ़ाए गए मूल्यों के। "परिवारों को शिक्षित करना जारी रहता है जो ईमानदारी के मूल्य में प्रवेश करता है: वे कोशिश करते हैं कि उनके बच्चे झूठ न कहें, कि वे दिए गए शब्द का अनुपालन करें, कि वे दूसरे पर भरोसा करें, कि वे जानते हैं कि एक और दूसरे के लिए क्या अच्छा है या बुरा कि वे सुसंगत रूप से व्यवहार करते हैं, आदि इसके बजाय, "सफलता" या "विजय" शब्द "परिवार की शब्दावली" में फैशनेबल है। अपने आप में, सफलता का पीछा करना बुरा नहीं है, हालांकि तार्किक रूप से किसी भी कीमत पर और कैसे का मूल्यांकन किए बिना नहीं। जब ये शब्द, जो खुद में बुरे नहीं हैं, सकारात्मक मूल्यों (सुसंगतता, ईमानदारी, ईमानदारी, निष्ठा) के साथ हैं, तो आप अपने बच्चों की शिक्षा में सही रास्ते पर होंगे। "

शैक्षिक सफलता प्राप्त करने के लिए, आवश्यक उदाहरण है, क्योंकि बच्चे "परिवार में इन मूल्यों के अनुभवों के माध्यम से सीखते हैं, इसलिए, माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि वे सबसे पहले उस मूल्य का ध्यान रखना चाहिए जिसे वे व्यक्त करना चाहते हैं" ।

स्कूल में ईमानदारी

स्कूल की कक्षा, कक्षा में या कक्षा में जाने के लिए व्यवहार, सामाजिक वास्तविकता में छोटे पैमाने पर प्रयोग हैं। वहां बच्चों के चरित्र जाली हैं। पूरे इतिहास में दृश्यों को दोहराया जाता है, और धमकियों और सम्मान के नुकसान के पहले उदाहरण धमकाने वाले बच्चे के आंकड़े में शुरू होते हैं एक छोटे पैमाने पर, स्नैक या कार्ड को छीनने के लिए कमजोर साथियों को निकालता है। अगर स्कूल समाज इसे सबसे मजबूत बनाता है, तो सफलता के मॉडल में, इसने एक समस्या उत्पन्न की है।उस बच्चे के साथ, कार्रवाई के अन्य मॉडल हैं: जो लोग खुद का विरोध किए बिना खुद के साथ दुर्व्यवहार करने की अनुमति देते हैं, जो धमकाने वालों को प्रोत्साहित करते हैं, जो डर से बाहर चुप रहते हैं। उन सभी में वयस्क समाज के व्यवहार के प्रतिबिंब हैं।

CEU मोंटेप्रिंसिप स्कूल के निदेशक Inés Albánchez Garrosa बताते हैं कि इन मामलों में शैक्षिक समुदाय कैसे कार्य करता है: "हमारे केंद्र में, हमारे पास उन्मुखीकरण टीम के स्थायी कर्मचारी हैं, शिक्षकों के अलावा, जो खेल के मैदान में दृष्टिकोण का विश्लेषण करते हैं। वे अभिविन्यास से और कक्षा में और ट्यूशन के माध्यम से दोनों काम करते हैं। जब बच्चों के दृष्टिकोण में समस्याओं का पता लगाया जाता है, तो वे बहुत समन्वित तरीके से काम करते हैं। बच्चे, अभिनय का सबसे अच्छा तरीका ताकि वे मूल्य को समझें ईमानदारी उन्हें खुद को दूसरों की जगह रखना सिखा रही है".

अल्बानचेज़ के लिए, हाल के वर्षों में एक दिलचस्प सामाजिक विश्लेषण लागू है जिसने शिक्षा के क्षेत्र में सरलीकरण किया है ईमानदारी और ईमानदारी। "सफलता के दृष्टिकोण से चीजों को पुनर्विचार करने के लिए संकट हमारे लिए अच्छा रहा है, पेलोटाज़ो की संस्कृति ने सामाजिक रूप से बहुत प्रभावित किया, विशेष रूप से किशोरों और युवा लोगों की संस्कृति में, जो खत्म हो गया है"।

लेकिन परिवार और स्कूल यह नहीं भूल सकते हैं कि ये मूल्य बच्चों को "जिस दिन पैदा होते हैं और निश्चित रूप से, जिस दिन से वे स्कूल शुरू करते हैं, उसी दिन से पढ़ाया जाता है।" ईमानदारी पहले से ही मंच की विधानसभाओं में काम कर रही है। यदि युवा लोगों ने अच्छा काम किया है, तो किशोरावस्था में यह आसान होगा, लेकिन आमतौर पर जो सोचा जाता है उसके विपरीत, पुराने छात्र अपनी समस्याओं, अपनी गलतियों, ईमानदार होने के लिए आवश्यक रवैया पहचानते हैं। "

मारिया सोलानो

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