आदर्श माता-पिता, क्या वे किशोरों के लिए मौजूद हैं?
किशोरों के अधिकांश माता-पिता "अधिक स्वतंत्रता" की शिकायत करते हैं। हालांकि, अधिकांश माता-पिता के लिए अपने बच्चों की स्वायत्तता और स्वतंत्रता को स्वीकार करना प्रबंधन की एक कठिन प्रक्रिया है, इसलिए किशोरों के लिए आदर्श माता-पिता होना वास्तव में जटिल है।
कुछ माता-पिता कई बार अत्यधिक स्वतंत्रता देते हैं जब बच्चे अभी तक तैयार नहीं होते हैं। इसके विपरीत, हम भयभीत माता-पिता पाते हैं जो बच्चों को जिम्मेदारी लेने या अपने निर्णय लेने से रोकते हैं, उन्हें परिपक्व होने और किसी व्यक्ति के रूप में बढ़ने की किसी भी संभावना से इनकार करते हैं। इसलिए, यह पूछना तर्कसंगत है कि क्या आदर्श माता-पिता, क्या वे किशोरों के लिए मौजूद हैं?
सामान्य तौर पर, तीन अभिभावक शैलियों, सत्तावादी, लोकतांत्रिक और अनुमेय की बात करना आम है। लोकतांत्रिक शैली यह आत्म-सम्मान, सामाजिक कौशल, शैक्षणिक उपलब्धि, स्वतंत्रता और परिपक्वता के उच्च स्तर से संबंधित है। अनुमित शैली यह उच्च स्तर के आत्म-सम्मान और सामाजिक कौशल से संबंधित है, लेकिन सीमाओं की कमी अपरिपक्वता और निर्भरता में उच्च स्कोर से संबंधित है। अधिनायक शैली यह आत्मसम्मान और आत्मविश्वास के निचले स्तर, अधिक भय और असुरक्षा और आज्ञाकारिता और शैक्षिक प्रदर्शन में उच्च स्कोर से संबंधित है।
किशोर लोकतांत्रिक शैली के माता-पिता को पसंद करते हैं
नतीजतन, ऐसा लगता है कि लोकतांत्रिक शैली वह है जो किशोरों को सबसे अधिक सकारात्मक रूप से प्रभावित करती है। इस मॉडल के अनुसार, हालांकि सभी किशोर मानदंडों पर सवाल उठाने की कोशिश करेंगे, लेकिन अन्य परिवारों के साथ उनकी तुलना करते हुए, माता-पिता को प्राधिकरण का उपयोग करना चाहिए ताकि बच्चे समझ सकें कि जीवन में सीमाएं हैं और वे निराशा को सहन करना सीखते हैं। आपको उनके व्यवहारों के परिणामों को समझने में भी मदद करनी चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा निर्धारित समय से दो घंटे बाद आता है और उसके व्यवहार का कोई परिणाम नहीं होता है, तो पिता अधिकार के रूप में अपनी विश्वसनीयता खो रहा है। हालाँकि, आपके द्वारा किए जाने वाले उपाय सुसंगत होने चाहिए। यदि आप एक परीक्षा में असफल होने के लिए शनिवार को छोड़ने के बिना अपने बच्चे को दंडित करते हैं, तो आप शनिवार को नहीं पहुंच सकते हैं और सजा को दूर कर सकते हैं।
हालांकि, संचार के लिए सीमाएं हाथ से जानी चाहिए, क्योंकि संचार और विश्वास बातचीत की अनुमति देते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपका बच्चा आपको सामान्य से एक घंटे बाद वापस आने के लिए कहता है क्योंकि यह वर्ष पार्टी का अंत है और आपके सभी दोस्त बाद में वापस आने वाले हैं, तो आप इस तरह की विशिष्ट स्थितियों के लिए समय फिर से पा सकते हैं। दुर्भाग्य से, किशोरों के साथ संचार में सुधार करने के लिए कोई नुस्खा नहीं है, क्योंकि प्रत्येक बच्चा एक दुनिया है। करीब आने का एक तरीका यह है कि आप अपनी पसंद की चीजों में दिलचस्पी लें।
लोकतांत्रिक माता-पिता और उनके बच्चों के लिए लाभ
इसके अलावा, लोकतांत्रिक माता-पिता वे बच्चों को निर्णय लेने और उन्हें अपनी गलतियों से सीखने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। अगर हम उनकी रक्षा करते हैं तो हम उन्हें मजबूत और अधिक परिपक्व बनने में मदद नहीं करेंगे। किशोरों को विभिन्न भूमिकाओं का पता लगाने, नए व्यक्तित्वों को आज़माने और प्रयोग करने के अवसरों की आवश्यकता होती है। हालांकि, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि ये निर्णय एक वयस्क द्वारा निर्देशित और पर्यवेक्षण किए जाते हैं।
आपको क्या करना है और क्या नहीं करना है, इस बारे में उपदेश देने के बजाय, यदि आप ध्यान से सुनने के लिए समय निकालते हैं, तो आपके बच्चे आपकी बात सुनेंगे। बात करना उतना महत्वपूर्ण नहीं है जितना सुनना। कई बार माता-पिता उन बच्चों की मदद करना चाहते हैं, जो समस्या को बताने से पहले समाधान देकर उन्हें बाधित करते हैं, जब वे शायद सिर्फ सुनने या निर्देशित करने के लिए देख रहे होते हैं।
अंत में, जैसा कि बच्चा अधिक परिपक्वता और जिम्मेदारी दिखाता है, उसे अधिक स्वतंत्रता दी जा सकती है। आप छोटी घरेलू जिम्मेदारियां देकर शुरू कर सकते हैं और धीरे-धीरे नियंत्रण की डिग्री को कम कर सकते हैं।
जनक शिक्षा शैली
1. अधिनायक शैली: माता-पिता की विशेषता जो आज्ञाकारिता की मांग करते हैं, बच्चे की स्वायत्तता को प्रतिबंधित करते हैं और शारीरिक दंड, मौखिक धमकी या निरंतर निषेध के माध्यम से बच्चों के व्यवहार को कठोर तरीके से नियंत्रित करने की कोशिश करते हैं।
2. लोकतांत्रिक शैली: माता-पिता द्वारा उपयोग किया जाता है जो बच्चे की गतिविधियों को तर्कसंगत रूप से निर्देशित करते हैं, स्पष्ट सीमाएं स्थापित करते हैं जिनका सम्मान किया जाना चाहिए और तर्क और बातचीत की अनुमति होनी चाहिए।
3. अनुमेय शैली: माता-पिता द्वारा उपयोग किया जाता है जो बेटे की स्वायत्तता को प्रोत्साहित करने का प्रयास करते हैं। हालांकि, वे सीमा निर्धारित करने या बच्चे के व्यवहार की निगरानी करने से बचते हैं।
क्रिस्टीना नोरिएगा गार्सिया। पारिवारिक अध्ययन संस्थान। CEU सैन पाब्लो विश्वविद्यालय
