बच्चों में काम की प्रैक्टिकल इकाइयाँ, शिक्षित होने पर उनके लाभ

इसमें क्या संदेह है कि शिक्षा क्या यह किसी व्यक्ति के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण अध्यायों में से एक है? सीखना प्रत्येक व्यक्ति को परिभाषित कर रहा है और उनके पेशेवर भविष्य को चिह्नित कर रहा है, यह बच्चे के शुरुआती चरणों से बेहतर है, इस के कौशल भविष्य में बेहतर होंगे।

हाल के वर्षों में नए उपकरण पेश किए गए हैं जिनके साथ स्तर में सुधार पर दांव लगाया जा सकता है शिक्षात्मक बच्चों की। एक उदाहरण डिडक्टिक इकाइयाँ, या कार्य इकाइयाँ हैं, जो छात्रों के जलवायु के एकीकरण का पक्ष लेती हैं जो उनके सीखने के पक्ष में हैं और शिक्षक को विभिन्न विषयों के शिक्षण के लिए बेहतर पक्ष देने की अनुमति देते हैं।

प्रबोधक कार्य इकाइयाँ क्या हैं

प्रबोधक इकाई के बारे में है साधन एक दोहरे कार्य के साथ: एक तरफ शिक्षक को पाठों की योजना बनाने में मदद करने के लिए ताकि छात्र उद्देश्य में न बचे। दूसरी ओर, यह बच्चों को इस तरह से शामिल करने की अनुमति देता है जो न केवल सामग्री को याद करता है, बल्कि यह कि वे वास्तव में इसे विभिन्न कार्यों के माध्यम से सीखते हैं, जिसके साथ वे इस शिक्षण प्रक्रिया में अधिक शामिल होंगे।


प्रत्येक शिक्षण इकाई में एक डिग्री होनी चाहिए जो छात्रों को इस पाठ के लिए आकर्षित करती है। जैसा कि एक कहानी में, यह पहला कदम होगा ध्यान खींचना और उन्हें इस कार्य को एक बड़े पूर्वाभास के साथ शुरू करें। अपनी जिज्ञासा को प्रेरित करें कि वे इस बात पर ध्यान दें कि शिक्षक क्या समझाने जा रहा है।

इस दिमागी इकाई की अवधि को शिक्षक द्वारा कक्षा के स्तर के अनुसार महत्व दिया जाना चाहिए। इस पर निर्भर करते हुए, आप इस एजेंडे को सीखने के लिए कुछ टेंपो या दूसरों को तय कर सकते हैं। इन मापदंडों के अनुसार उद्देश्यों को भी तय किया जाना चाहिए। शिक्षक को यथार्थवादी होना चाहिए और यह स्वीकार करना चाहिए कि उनके छात्रों की क्या सीमाएँ हैं जब उन्हें मांगना आता है।


 

काम करने वाली प्रैक्टिकल इकाइयों के सत्र

प्रत्येक प्रबोधक इकाई में माना जाता है विभिन्न सत्र। उनमें से प्रत्येक को पिछली कक्षा की एक संक्षिप्त समीक्षा के साथ शुरू करना चाहिए ताकि सभी सामग्री जुड़ी हो। इन दिनों में विभिन्न गतिविधियों को शामिल करना होगा जो छात्रों को विषयों को सीखने के दौरान पूरा करना होगा।

एक विचारोत्तेजक इकाई का एक उदाहरण है जिसे एक द्वारा प्रस्तुत किया गया है शिक्षा मंत्रालय "स्वयं और व्यक्तिगत स्वायत्तता का ज्ञान" कहा जाता है, जो तीन साल के बच्चों पर केंद्रित है और जिसका उद्देश्य शारीरिक और भावनात्मक रूप से बच्चे को खुद के बारे में जागरूक करना शुरू करना है।

इनके लिए कुछ गतिविधियाँ भी दिन वे निम्नलिखित हैं:

- शरीर की मुद्राओं का अभ्यास करें स्टॉप और मूवमेंट के बीच अंतर दिखाने के लिए।

- मोटर गतिविधियों का अभ्यास जिसके साथ छात्र शरीर के प्रत्येक भाग के कार्य को सीखता है।


- ऐसी गतिविधियाँ जिनसे वस्तुओं में हेरफेर किया जाता है यह ठीक मोटर कौशल को प्रोत्साहित करते हैं।

इन सभी गतिविधियों के माध्यम से किया जा सकता है ट्रेनिंग जैसे हैंगर पर कोट लटकाना, कागज को कूड़ेदान में फेंकना, आदि। एक भावनात्मक स्तर पर आप शिष्टाचार के नियमों को पढ़ाने के लिए शर्त लगा सकते हैं और बच्चों से पूछ सकते हैं कि वे कक्षा में अपने सहपाठियों को शिक्षित तरीके से अभिवादन करने के लिए कब आते हैं और अन्य बच्चों के मूड में रुचि रखते हैं।

इस डिडक्टिक यूनिट का मिशन प्रचार करना है सामाजिक कौशल प्रत्येक व्यक्ति के लिए और बच्चे को अपनी स्वायत्त क्षमताओं को बढ़ाने के लिए ताकि वे अपने दम पर खड़े हो सकें और जान सकें कि उनकी भावनाओं को कैसे संभालना है।

दमिअन मोंटेरो

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