जल्दी शुरू करें: बच्चों के लिए जलती हुई अवस्था का खतरा

शिक्षा में, बहुत अधिक भागना खतरनाक है। यदि सभी कौशल और क्षमताओं को विकसित करने के लिए आवश्यक कदम जलाए जाते हैं, तो संभव है कि बाद में सीखने के लिए पर्याप्त न हो। यह होता है, उदाहरण के लिए, लेखन के साथ, एक उपलब्धि जिसे समय पर प्राप्त किया जाना चाहिए। यदि बच्चों को समय से पहले लिखना आवश्यक है, तो उन्हें एक स्पष्ट पत्र प्राप्त करने के लिए आवश्यक अन्य कौशल जैसे कि संतुलन या शरीर पर नियंत्रण विकसित नहीं होगा।

गणितीय विकास में एक विकास शामिल है जिसमें प्रत्येक बच्चे की अपनी लय होती है। इस प्रक्रिया के दौरान, आप अपने कौशल को शुरू करते हैं, जो कि कालानुक्रमिक उम्र के आधार पर अनुमानित किया जा सकता है, जो समय की अनुमानित अवधि तक प्रतिक्रिया करता है। हम यह अनुमान लगा सकते हैं कि बच्चा 9 से 17 महीने के बीच स्वायत्तता से चलेगा, लेकिन हम यह तय नहीं कर सकते हैं कि वह कितने साल का होगा। प्रत्येक बच्चे की अपनी एक लयबद्ध लय होती है जिसे हमें अलग-अलग चीजों को सीखते समय ध्यान में रखना चाहिए।


यहां तक ​​कि प्रारंभिक बचपन के शिक्षा का नियम भी कहता है कि "शैक्षिक हस्तक्षेप को एक सिद्धांत के रूप में विचार करना चाहिए, जो कि बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं, आवश्यकताओं, रुचियों और संज्ञानात्मक शैली के लिए शैक्षिक अभ्यास को अपनाने वाले छात्रों की विविधता को महत्व देता है, जो कि इन युगों में प्राप्त होता है। लय और परिपक्वता प्रक्रिया "।

समय से पहले शुरू होने का जोखिम

हालांकि, स्कूल की वास्तविकता यह है कि बच्चों को प्राप्त करने वाली विभिन्न क्षमताओं को एक विशिष्ट शैक्षणिक वर्ष से सम्मानित किया जाना चाहिए। एक स्पष्ट उदाहरण लेखन का है। प्राथमिक का कदम इसे इस कौशल के अधिग्रहण के साथ लेता है, यही कारण है कि इसके सीखने को शिशु शिक्षा के चरण में वातानुकूलित किया जाता है। लेखन एक बहुत ही जटिल प्रक्रिया है जिसमें मैनुअल, बौद्धिक और गणितीय कौशल प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, जो कि बच्चे को अपने स्वयं के गणितीय लय के अनुसार अपने विकास के दौरान प्राप्त होता है।


सामान्यीकृत तरीके से निर्धारण करते समय क्या होता है जिसमें यह सीखने की शुरुआत होती है कि सभी बच्चों ने इसका सामना करने के लिए परिपक्वता की डिग्री हासिल नहीं की है। इसके अलावा, एक ही स्कूल वर्ष के बच्चों के बीच लगभग एक वर्ष की आयु का अंतर हो सकता है। यह अंतर शिशु अवस्था में देखने के दृष्टिकोण से बहुत महत्वपूर्ण है।

जब एक बच्चे को आवश्यक कौशल विकसित करने से पहले लिखना शुरू करने के लिए मजबूर किया जाता है, तो हम कहते हैं कि एक प्रारंभिक शिक्षा है जो, कभी-कभी, मध्यम अवधि में बिल पास करती है, क्योंकि आप एक डिस्ग्राफिया विकसित कर सकते हैं। "डिसग्राफिया, जूलियन अजुरीगुएरा के अनुसार, एक न्यूरोलॉजिकल या मनोवैज्ञानिक घाटे के बिना एक दोषपूर्ण लेखन है जो इसे सही ठहराता है, वे बौद्धिक रूप से सामान्य बच्चे हैं जो धीरे-धीरे और गैरकानूनी तरीके से लिखते हैं, जो स्कूल प्रगति को विलंबित करता है"।


फिटनेस को प्रशिक्षित करें या बच्चे की परिपक्व लय को ध्यान में रखें

यदि दूसरे या तीसरे वर्ष में प्राथमिक बच्चे के पास खराब गीत हैं, तो हम कारणों पर विचार नहीं करते हैं। हम मानते हैं कि डीमुझे उस फिटनेस को और अधिक प्रशिक्षित करना चाहिए। फिर दबाव शुरू होता है: सुलेख अभ्यास, प्रतियां ... हम जो कर रहे हैं वह एक दोषपूर्ण वर्तनी का प्रशिक्षण है। हम खराब शिक्षा की संभावना और फिर से शिक्षा की आवश्यकता पर विचार नहीं करते हैं।

वर्तमान में, ऐसा हो सकता है कि शिशु शिक्षा लेखन के सीखने के लिए बच्चे को सही तरीके से तैयार नहीं करता है। यह संपादित सामग्री के दुरुपयोग के कारण है, जो शिक्षकों को प्रकाशकों द्वारा डिजाइन किए गए पत्रक के पूरा होने में अपने छात्रों के साथ काम करने के लिए शिक्षण घंटों का एक बड़ा हिस्सा समर्पित करने के लिए बाध्य करता है। यह उत्तेजना, प्रयोग और साइकोमोटर काम में बिताए गए घंटों के अवरोध के लिए किया गया है जो बच्चे को लेखन सहित विभिन्न सीखने में सफलतापूर्वक शुरू करने के लिए आवश्यक उत्तेजना प्रदान करता है।

क्रिस्टीना पलासियोस हरनैंडो। अध्यापक

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