विद्यालय का मैदान, शिक्षित करने का स्थान
कक्षाओं के दौरान, लड़के और लड़कियाँ एक साथ काम करते हैं और एक शिक्षक की नज़र में कामरेड और सहयोग के संबंध स्थापित करते हैं। औसतन 8 घंटे में एक छात्र एक स्कूल में खर्च करता है, साढ़े तीन घंटे, यानी 43.7 प्रतिशत, उन्हें यार्ड में, अगर हम दोपहर के भोजन के अवकाश के बाद भी गिनती करते हैं। हालाँकि, मनोरंजक काल में स्कूल का खेल का मैदान जब स्कूल में सह-अस्तित्व की समस्याएं उत्पन्न होती हैं।
स्कूल यार्ड में समस्या
1. शक्ति का दुरुपयोग। यह वह जगह है जहाँ बड़े और छोटे बच्चों के बीच, लड़कों पर लड़कियों और अधिक आक्रामक छात्रों के बीच शांत लोगों के बीच शक्ति वृद्धि का दुरुपयोग होता है।
2. असहमति, अपमान और धमकी। कुछ लोग शारीरिक आक्रामकता, अपमान और खतरों का उपयोग करके अपने मतभेदों को हल करने के लिए एक मंच के रूप में स्कूल के परिसर का उपयोग करते हैं।
3. अंतरिक्ष का खराब वितरण। सॉकर आमतौर पर खेल के मैदान के सबसे व्यापक क्षेत्र पर कब्जा कर लेता है, जिससे अन्य छात्रों या अन्य गतिविधियों के लिए बहुत कम जगह बचती है।
और यह भी:
- यह दर्शाता है कि लोकप्रिय या स्ट्रीट गेम्स की पीढ़ीगत शिक्षा खो गई है।
- यह माना जाता है कि अस्वीकृत या विस्मृत बच्चों की स्थिति अधिक तीव्र होती जा रही है।
- बुनियादी शिक्षा मानकों की कमी के कारण कई मांगें तेज हो जाती हैं जैसे कि मांगना, या माफी मांगना।
कई स्कूलों में, इसके अलावा, उस समय के दौरान उत्पन्न होने वाले संघर्षों से निपटने के लिए पश्च-अवकाश वर्ग का उपयोग करना आवश्यक है।
इसलिए, द स्कूल का खेल का मैदान यह एक ऐसी जगह भी होनी चाहिए जहां स्कूल छात्रों के व्यक्तिगत और सामाजिक विकास से संबंधित सीखने की एक श्रृंखला का समर्थन करता है, जो सीधे एक समूह में एकीकृत करने की क्षमता में, अपने साथियों के साथ स्थापित होने वाले संबंधों के प्रकार को प्रभावित करेगा। ।
जब शिक्षक का सामना नहीं कर रहे होते हैं, तो स्कूल के परिसर में सहकर्मी का आपसी तालमेल मजबूत होता है। इसलिए, हालांकि इसे नियंत्रित नहीं किया जा सकता है, लेकिन प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत विकास और उनके एकीकरण को सक्षम करने के लिए शिक्षित करना आवश्यक है, ताकि बदमाशी या अस्वीकृति की स्थिति उत्पन्न न हो। व्यवहार में शिक्षकों की टीम से जानबूझकर हस्तक्षेप की कमी, अक्सर शक्ति, स्वतंत्रता या अपवर्जन के दुरुपयोग से बदल दी जाती है।
स्कूली शिक्षा को एक शैक्षिक स्थान में कैसे बदल दिया जाए
1. मैं ट्यूटोरियल में काम करता हूं। छात्रों के साथ मुखरता, सम्मान और सहयोग के दृष्टिकोण, एकजुटता, सेक्स पर आधारित गैर-भेदभाव के विषयों पर काम करें ...
2. संघर्षों का समाधान। उन लोगों का निरीक्षण करें जिनके पास एकीकरण की समस्याएं हैं या उन्हें मनोविज्ञान या मार्गदर्शन के विभागों से मदद करने के लिए भेदभाव के अधीन हैं, जिन्हें उनकी सामाजिक क्षमता में सुधार करने की आवश्यकता है।
3 मध्यस्थता। संघर्ष व्यक्तिगत और सामूहिक सुधार के लिए एक अवसर हो सकता है जब इसे बातचीत, बातचीत और मध्यस्थता के माध्यम से हल किया जाता है। यह शांति की संस्कृति सीखने में एक आवश्यक कदम है।
स्कूली शिक्षा को एक शैक्षिक स्थान बनाने का मतलब है
1. प्रशिक्षण इसमें समूह प्रतिबिंब के क्षणों, पाठों की टिप्पणी और विशेषज्ञों द्वारा वार्ता शामिल होनी चाहिए।
2. समूह ट्यूशन। संघर्षों के सकारात्मक समाधान के लिए मध्यस्थता के माध्यम से कार्य करने का स्थान।
3. संगठनात्मक पहलू। वे मॉनीटर द्वारा निर्देशित प्रतिभागी और सहयोगी खेलों में मनोरंजन के समय के संगठन पर आधारित हैं ताकि बच्चे अवकाश के समय का आनंद लें और विभिन्न प्रकार के खेलों को जान सकें।
सामान्य तौर पर शिक्षक जानते हैं कि स्कूली शिक्षा सामाजिक कौशल जैसे कि मुखरता और सहानुभूति रखने का आदर्श स्थान है, और अभ्यास में नैतिक मूल्यों को सिखाते हैं।
मैरिसोल नुवो एस्पिन
