डिजिटल शिक्षा: क्या हमें अभिभावक प्रशिक्षण की आवश्यकता है?

कार्यक्रमों और तकनीकी अनुप्रयोगों की अंतहीन संख्या जो हमें दिन-प्रतिदिन संबोधित करती है, न केवल वयस्कों, बल्कि बच्चों, बच्चों और किशोरों दोनों को प्रभावित करती है। यह तब होता है, जब माता-पिता चिंता, अनिश्चितता और असहायता की भावनाओं पर आक्रमण करते हैं क्योंकि वे नई प्रौद्योगिकियों के इलाके पर हावी नहीं होते हैं। हम के युग में हैं डिजिटल शिक्षा, क्या हमें माता-पिता के प्रशिक्षण की आवश्यकता है?

डिजिटल शिक्षा के संबंध में परिवारों पर आक्रमण करने वाली संवेदनाओं में इस चिंता पर प्रकाश डाला गया है कि माता-पिता में तकनीकी प्रशिक्षण की कमी है और इसलिए, उनमें से कई नई तकनीकों द्वारा पेश की जाने वाली संभावनाओं या उत्पन्न होने वाले परिणामों को नहीं जानते हैं। लेकिन वे अनिश्चितता और असहायता भी उत्पन्न करते हैं क्योंकि वे वास्तव में नहीं जानते हैं कि यह उनके बच्चों को मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शैक्षणिक स्तर पर कैसे प्रभावित कर सकता है, साथ ही साथ अपने बच्चों से संपर्क नहीं कर सकता है।


उम्र के हिसाब से बचपन में नई तकनीकों का इस्तेमाल

वर्तमान में, नई तकनीकों का उपयोग बच्चे के चरण के आधार पर अलग-अलग किया जाता है।

जबकि कम उम्र (5-10 वर्ष) का बच्चा उन्हें वीडियो देखने के लिए उपयोग करता है या अपने आप को मनोरंजन करने के लिए एप्लिकेशन चलाता है, क्योंकि यह उनमें रुचि पैदा करता है, किशोरों को प्रसिद्ध सामाजिक नेटवर्क और मैसेजिंग अनुप्रयोगों में "जीना" पड़ता है। समूह में फिट होने के लिए अपने दोस्तों के साथ संबंध बनाने के लिए और अस्वीकार नहीं किया।

कम उम्र और किशोर अवस्था में दोनों नई तकनीकों ने हमारे बच्चों की रुचि को जगाने में कामयाबी हासिल की है, क्योंकि वे प्रत्येक चरण के अनुरूप महसूस होने वाली जरूरतों को पूरा करते हैं।


हमारे बच्चे नई प्रौद्योगिकियों के युग में पैदा हुए हैं और इस कारण से, इसके उपयोग के रूप में निषेध या प्रतिबंध लागू करने का तथ्य अपर्याप्त परिणाम उत्पन्न कर सकता है, खासकर किशोरों में।

किशोर बच्चों की विकसित डिजिटल शिक्षा

जबकि वे बच्चे हैं, माता-पिता के लिए नियंत्रण रखना और विभिन्न अनुप्रयोगों या उपकरणों के उपयोग के बारे में आवश्यक सीमाएं स्थापित करना आसान हो सकता है, क्योंकि बच्चों के लिए, विकासवादी कारणों के लिए, उनका मुख्य संदर्भ माता-पिता और अभी भी है उन्होंने अपने लिए निर्णय लेने की क्षमता विकसित नहीं की है। माता-पिता के महान बहुमत से डरने की स्थिति तब होती है जब वह बच्चा बड़ा होकर किशोर बन जाता है।

हम जानते हैं कि किशोर अवस्था में, अंतरंगता और एक समूह से संबंधित होने की इच्छा मुख्य बात है और यह है कि उनके संचार का तरीका मुख्य रूप से सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से है। किशोरावस्था शुरू करने का तथ्य, माता-पिता और बच्चों के बीच "तार्किक" दूरी उत्पन्न करने की संभावना है, क्योंकि उनके दोस्तों का समूह उनका प्राथमिक संदर्भ बन जाता है। तकनीकी शब्दावली के बारे में माता-पिता की ओर से जानकारी की कमी और किशोर बच्चों द्वारा अनुचित उपयोग से भी इस गड़बड़ी को बढ़ाया जा सकता है।


डिजिटल शिक्षा: परिवारों के लिए सुझाव

माता-पिता को जिन कार्यों का पालन करना चाहिए, उनके बारे में सामान्य स्तर पर समाधान पेश करना मुश्किल है नई तकनीकों का उपयोग उनके बच्चों की ओर से। प्रत्येक परिवार और प्रत्येक बच्चा एक दुनिया है, जो विश्वासों, मूल्यों और दृष्टिकोणों द्वारा गठित एक पारिस्थितिकी तंत्र है जो प्रत्येक बच्चे के सोचने, महसूस करने और अभिनय करने के तरीके को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करेगा। यह कहना भी आवश्यक है कि पिता और माता की वर्तमान जरूरतों के साथ असंगत मूल्यों और विश्वासों की एक श्रृंखला है, पिछली पीढ़ी से विरासत में मिले मनोवैज्ञानिक और सामाजिक चर का एक बैकपैक जो वर्तमान वास्तविकता से टकराता है जहां "तकनीकी" रहा है सभी स्तरों।

कम उम्र में बच्चे पैदा करने वाले माता-पिता को यह पता होना चाहिए कि यह अपरिहार्य है कि उनके बच्चे किसी तरह से नई तकनीकों का उपयोग करें। उन्हें कुछ हद तक उजागर किया जा सकता है, लेकिन शून्य जोखिम नहीं होगा। इसलिए, मुख्य शब्द जिसे पारिवारिक स्तर पर दोनों को ध्यान में रखना चाहिए, एक पेशेवर स्तर के रूप में और निश्चित रूप से सामाजिक स्तर पर शिक्षा है। नई तकनीकों के वर्तमान डोमेन के साथ, एक नया क्षेत्र बनाया गया है: डिजिटल या तकनीकी क्षेत्र।

आज डिजिटल शिक्षा आवश्यक है। यह सच है कि कुछ क्षेत्रों जैसे शिक्षाविदों या स्कूलों में, बच्चों को नई तकनीकों द्वारा पेश किए गए विभिन्न तत्वों के उचित उपयोग में शिक्षित किया जाता है। हालाँकि, शुरुआत में माता-पिता को नई तकनीकों का आवश्यक प्रशिक्षण प्राप्त करना चाहिए और फिर इसे अपने बच्चों तक पहुँचाना चाहिए और पर्याप्त संचार स्थापित करने का प्रयास करना चाहिए।

बेशक, एक संचारित करें मूल्य-समृद्ध शिक्षा सम्मान के रूप में, सहानुभूति, या हमारी गोपनीयता की सुरक्षा भी हमारे बच्चों को इस बात से अवगत कराने के लिए आवश्यक है कि नेटवर्क पर कुछ व्यवहारों के अपने नकारात्मक या सकारात्मक परिणाम हैं: दोस्ती स्थापित करना या आभासी उत्पीड़न के कार्य करना।

यह भी महत्वपूर्ण है कि माता-पिता खुद को अपने छोटे बच्चों द्वारा सिखाया जाना चाहिए, खासकर किशोरों द्वारा, क्योंकि वे किसी भी डिजिटल तत्व को सरल तरीके से हेरफेर करने की क्षमता रखते हैं, इसके अलावा लगातार होने वाले तकनीकी परिवर्तनों को जल्दी से सीखते हैं। इस तरह, यह माता-पिता और बच्चों के बीच संचार में एक ताला खोलने का अवसर हो सकता है।

जैसा कि हम पहले से ही जानते हैं, शिक्षा परिवार का एक बुनियादी कार्य है और इसके लिए माता-पिता और बच्चों दोनों को अधिकतम लाभ प्राप्त करने के लिए आवश्यक प्रशिक्षण प्राप्त करना होगा, जो कि नई प्रौद्योगिकियाँ हमें प्रदान करती हैं और यदि आवश्यक हो तो उपयुक्त मैथुन उपकरण लागू करने में सक्षम होना चाहिए। आखिरकार, सूचना शक्ति है।

Ángel बर्नल कारावाका। मनोवैज्ञानिक और मध्यस्थ लम्बर सोल्यूशन साइबरबुलिंग के सह-संस्थापक।

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