अधिकांश छात्रों को पता नहीं है कि एक वास्तविक से एक झूठी खबर को कैसे अलग करना है
इंटरनेट एक विशाल दुनिया है: लगता है कि नेट सर्फिंग करते समय हम जो ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं, उसकी कोई सीमा नहीं है, लेकिन सावधान रहें, क्योंकि वेब पर जो कुछ भी हम पाते हैं वह सब सच या निर्बाध जानकारी नहीं है। हर बार झूठी और वास्तविक जानकारी के बीच अंतर करना जानना अधिक महत्वपूर्ण है। हालांकि, क्या यह हमारे युवाओं की क्षमता है?
नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, हमें इस बारे में चिंता करनी चाहिए कि हमारे बच्चे और छात्र इंटरनेट का उपयोग कैसे करते हैं: अधिक से अधिक तैयार किया गया एक अध्ययन 7,000 छात्र स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय (संयुक्त राज्य अमेरिका) में उन्होंने निष्कर्ष निकाला है कि 82 प्रतिशत युवा प्रायोजित सूचना और वास्तविक समाचारों के बीच अंतर करना नहीं जानते हैं।
अध्ययन, जो यह प्रकाशित किया गया था नवम्बर का महीना, सबसे पूर्ण है जिसे इस विषय पर आज तक विस्तृत किया गया है। यह देखा गया है कि युवा जानकारी के स्रोत के बजाए विवरण या मंच के आधार पर जानकारी की विश्वसनीयता को कैसे आंकते हैं।
सूचना की विश्वसनीयता
हम एक महत्वपूर्ण मुद्दे के बारे में बात करते हैं: अधिक से अधिक लोगों को इंटरनेट पर प्राप्त होने वाली सूचनाओं के माध्यम से ही सूचित किया जाता है और हो सकता है कि वे बहुत सारी चीजें सीख रहे हों जो झूठ हैं, कुछ और भी गंभीर हैं अगर हम युवा लोगों के बारे में बात करें गठन दुनिया की अपनी छवि।
इस काम के आंकड़ों के अनुसार, हाई स्कूल के तीन छात्रों में से दो ने किसी भी वैध कारण को नहीं देखा है जो एक लेख पर भरोसा नहीं करता है यह लिखा गया था एक बैंक कार्यकारी द्वारा जिसमें उन्होंने तर्क दिया कि युवा वयस्कों को वित्तीय मदद की आवश्यकता क्यों है।
इसके अलावा, दस उत्तरदाताओं में से लगभग चार ने सोचा, हेडलाइन के आधार पर, कि फोटो शेयरिंग साइट पर पोस्ट की गई मुरझाए हुए डेसीज़ की एक तस्वीर थी कसौटी फुकुशिमा में निर्विवाद प्रदूषण, हालांकि बिना किसी समय के।
झूठी या इच्छुक खबर
मिसिंग या इच्छुक समाचार विभिन्न स्रोतों की भीड़ से आते हैं और उन्हें भेद करना आवश्यक है: यह जानना कि क्या पढ़ना है और कहां: जानकारी के लिए मजाक या व्यंग्य और दूसरों की खबरों के लिए स्थान हैं, और भेद आवश्यक है। इस कारण से, अधिक से अधिक स्कूल बच्चों को सुरक्षित रखने के लिए सिखा रहे हैं जब वे चुनते हैं और जानकारी में विश्वास करते हैं, क्योंकि वे एक रिपोर्ट में से संबंधित हैं द वाशिंगटन पोस्ट.
बदले में, और अभी तक, अधिक से अधिक विशेषज्ञ इन स्कूलों में पुस्तकालयों के गायब होने की चेतावनी दे रहे हैं। जो बचाव करते हैं पुस्तकालयों (और, विशेष रूप से, बुकसेलर्स के लिए) वे एक महत्वपूर्ण शिक्षण पर जोर देते हैं जो ये संचारित करते हैं: जांच का काम करता है, जो देखने के लिए और भौतिक दुनिया में जितनी आवश्यक है, उतनी जानकारी खोजने में सक्षम है।
तथाकथित 'मीडिया साक्षरता' एक ऑनलाइन दुनिया में तेजी से महत्वपूर्ण हो जाती है जो बिना किसी सीमा के बढ़ती और बढ़ती है, लेकिन यह एक ऐसा काम है जिसे केवल स्कूलों या संस्थानों में नहीं छोड़ा जा सकता है: माता-पिता, जैसे कि जीवन में हर चीज में वंशज, उनके पास यहां कहने के लिए बहुत कुछ है।
एक महत्वपूर्ण विवेक में बच्चों को पढ़ाना बच्चों को इंटरनेट पर मिलने वाली हर चीज पर विश्वास नहीं करना आवश्यक है, लेकिन कैसे? यह सच है कि वे हमें सामाजिक नेटवर्क के व्यावहारिक ज्ञान से दूर कर सकते हैं, लेकिन यह भी कम सच नहीं है कि बुजुर्गों के पास वास्तविक जीवन का बेहतर अनुभव है। विशेषज्ञ बच्चों को हमेशा विभिन्न स्रोतों से सब कुछ पढ़ने के आदी होने की सलाह देते हैं जानकारीपूर्ण घटनाओं के बारे में अपना विचार बनाने के लिए।
संयुक्त राज्य अमेरिका में स्कूलों के लिए एक कंसल्टेंसी के संस्थापक देवोराह हेइटनर ने माता-पिता को प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहित किया जिज्ञासा अपने बच्चों के बारे में और उनके कई संदेह के बारे में जानकारी के लिए खोज में उनकी मदद करें।
इसी तरह, छोटों के लिए, उन लोगों की सिफारिश जो विषय के बारे में सबसे अधिक जानते हैं, हमेशा एक ही है: कि वे इंटरनेट पर सुरक्षित पृष्ठों पर और हमेशा पर्यवेक्षण के साथ सर्फ करते हैं और युक्तियाँ एक वयस्क की।
दमिअन मोंटेरो
