बचकाना निराशावाद: कैसे खुश बच्चे बनाने के लिए

कक्षाओं और परामर्श दोनों में, उदास, निराश, "अनमोट" बच्चों को खोजने के लिए तेजी से आम है, जो सात साल की उम्र से, इन जैसे वाक्यांश कहते हैं: "मैं इसे क्यों आज़माने जा रहा हूं?" यह बहुत बुरी तरह से चला जाता है "," मैं बिल्कुल भी सेवा नहीं करता हूं "" अक्सर रोल करते हैं, यह बहुत थका हुआ है ... "क्या कारण हैं।" बचकाना निराशावाद और हम इसे आशावाद और खुशी में कैसे बदल सकते हैं?

परंपरागत रूप से, दूसरा बचपन भ्रमों का दौर रहा है, खुशी का एक पल, जब बच्चा खुद को (आत्म-अवधारणा) का एहसास करता है और महसूस करता है कि वह अपने लिए (आत्म-सम्मान) सोचने, सोचने और महसूस करने में कितनी चीजों में सक्षम है। यह अनुभव करने के लिए कि प्रयास सार्थक है, "आसान" की तुलना में "लागत" वाली नौकरी अधिक फायदेमंद है।


यह एक सच्चा समाजीकरण शुरू करने का समय भी है, दूसरे बच्चों के साथ और किसी के परिवार के बाहर वयस्कों के साथ संबंध अधिक लगातार और स्थिर हो जाते हैं, और पहली वास्तविक दोस्ती उभरने लगती है। हालाँकि, यह लगातार बढ़ता जा रहा है कि यह बदल रहा है।

बचपन के निराशावाद के कारण

निराशावाद के लिए कुछ बच्चों की प्रवृत्ति, कम आत्मसम्मान, काबू पाने के लिए थोड़ी उत्सुकता, हताशा के लिए कम सहिष्णुता, सामाजिक कौशल की कमी, अक्सर कई कारकों से प्रेरित होते हैं:

1. निराशावाद का एक भौतिक मूल हो सकता है: गरीब पोषण, नींद की कमी, संवेदी कमियाँ, बीमारियाँ निराशावाद के महत्वपूर्ण कारण हैं।


2. कुछ मनोवैज्ञानिक कारक हो सकते हैं जो बच्चे को इस अवस्था में ले जाता है (कुछ वर्ण लक्षण, कुकृत्य या मनोवैज्ञानिक परिवर्तन ...)।

3. घर में कमियों का होना वे इस उम्र के लड़के के चरित्र में गहरी सेंध लगाने के लिए आ सकते हैं।

4. निराशावाद का एक सामाजिक मूल हो सकता है: वर्तमान हेदोनिस्टिक संस्कृति जो केवल तत्काल खुशी, भौतिकवाद, व्यक्तिवाद, निरंतर प्रतिस्पर्धा को महत्व देती है, एक व्यक्तित्व को चिह्नित कर सकती है जिसे अभी तक विकसित किया जाना है।

5. निराशावाद का मूल एक परिवार हो सकता है: विशेष रूप से माता-पिता की शैक्षिक शैली में, जीवन की लय में है कि हम बहुत कम उम्र (बहुत अधिक अपेक्षाओं की गतिविधियों, बहुत अधिक अपेक्षाओं, खुली हवा में थोड़ा समय, एकांत ...) से बच्चों पर थोपते हैं।

हर्षित बच्चे बनाने के लिए टिप्स

1. खिला और नींद के घंटे का विश्लेषण करें वे सही हैं ताकि आप अपनी दैनिक गतिविधियों को ऊर्जा और उत्साह के साथ विकसित कर सकें।


2. शायद यह शैक्षिक दिशानिर्देशों के पुन: विश्लेषण का समय है हम सहिष्णुता, अधिकार, प्रेम, के बारे में घर पर जारी रखते हैं ...

3. इस बारे में सोचें कि हम अपने बेटे को समर्पित समय कैसा है, अगर हम जानते हैं कि उसके साथ मज़े करना कैसे है, तो यह भूलकर कि जीवन की हर परिस्थिति एक शैक्षिक अवसर है, कि उसे हमें आगे बढ़ने और बेहतर लोगों की मदद करने के लिए नेतृत्व करना होगा।

4. यदि आप अपने बच्चे को गहराई से जानते हैं तो दर: उसे क्या पसंद है, क्या मज़ा है, उसकी क्या इच्छाएँ और आकांक्षाएँ हैं, वह क्या करने में सक्षम है। और हमें उनके लिए जानते हैं। पारस्परिक ज्ञान और पारस्परिक गतिविधियां दोनों के लिए फायदेमंद होंगी, संचार में सुधार करेंगी और वास्तविक आवश्यकता के लिए सही माहौल बनाएंगी।

5. गतिविधियों की अनुसूची की समीक्षा करें अपने बच्चे के लिए और खुद पर विचार करें कि क्या वे सभी आवश्यक हैं और वास्तव में औपचारिक हैं। अतिरिक्त गतिविधि, किसी भी व्यक्ति में लेकिन विशेष रूप से बच्चों में, तनाव का एक सुरक्षित स्रोत है।

6. ऐसी गतिविधियाँ करें जो आपको मज़े करने की अनुमति दें दूसरों के संपर्क में रहें, छोटी कठिनाइयों को दूर करें, प्रकृति के साथ संपर्क करें, ... उदाहरण के लिए: अपनी उम्र के लिए उपयुक्त मार्च के साथ मैदान के लिए आउटिंग, टेनिस या बास्केटबॉल जैसे खेल में शुरू करें, मैनुअल काम या मॉडल करें।

7. जब आप उसे दुखी या चिंतित देखते हैं उससे पूछें कि क्या गलत है, ध्यान से सुनो और हम उसे समाधानों और विकल्पों को प्रस्तावित करने में मदद करते हुए, सकारात्मक रूप से इन असफलताओं की व्याख्या करना सिखाएंगे।

ऐलेना लोपेज़

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