टैबलेट बच्चों द्वारा सबसे अधिक उपयोग किया जाने वाला उपकरण है

डिजिटल टैबलेट मोबाइल डिवाइस है जो 5 वर्ष से कम आयु के बच्चे स्वतंत्र रूप से उपयोग करते हैं। मुख्य रूप से, बच्चे मनोरंजन के लिए टैबलेट का उपयोग करते हैं जैसे कि कार्टून श्रृंखला, वीडियो या गेम खेलना। कुछ हद तक, और यद्यपि इसका उपयोग स्कूलों में आम है, इसका उपयोग शैक्षिक उद्देश्यों जैसे पढ़ने या होमवर्क करने के लिए किया जाता है।

मैड्रिड और बार्सिलोना के स्वायत्त विश्वविद्यालयों द्वारा किए गए एक अध्ययन से पता चला है कि इसका उपयोग डिजिटल टैबलेट और बच्चों द्वारा टेलीविजन स्वायत्त रूप से, वयस्कों द्वारा स्थापित नियमों के तहत। प्रोजेक्ट "चिल्ड्रन (0-8) और डिजिटल टेक्नोलॉजी", क्रिस्टीना अलीगास (बार्सिलोना के स्वायत्त विश्वविद्यालय) और डेविड पोवेदा (मैड्रिड का स्वायत्त विश्वविद्यालय) और राज्य स्तर पर स्टीफन चौडरोन द्वारा समन्वित, जिसमें 70 परिवार शामिल थे 6 यूरोपीय देशों में, यह भी सुझाव देता है कि मोबाइल फोन और कंप्यूटर, जिन्हें वयस्क पर्यवेक्षण की आवश्यकता होती है, बच्चों द्वारा कम से कम उपयोग किया जाता है।

टैबलेट जैसे सहज उपकरणों के माध्यम से, बच्चे डिजिटल मीडिया का उपयोग करने के लिए स्वयं सीखते हैं। हालांकि, कम उम्र में उन्हें अभी भी उपकरणों को स्थापित करने और कॉन्फ़िगर करने में मदद की ज़रूरत है, माता-पिता पूरी तरह से नियंत्रित कर सकते हैं कि उन पर क्या इंस्टॉल किया गया है और वे किस सामग्री तक पहुंचते हैं।

Audiovisual सामग्री: टेबलेट के माध्यम से पहुंच

YouTube डिजिटल उपकरणों पर अपने पसंदीदा दृश्य-श्रव्य सामग्री को देखने के लिए बच्चों का पसंदीदा चैनल है। कार्टून श्रृंखला के उपभोग के बारे में उनके फेसबुक पेज के अनुयायियों को एनिमेटेड श्रृंखला नैनो एडवेंचर्स के विकास के अवसर पर, हीरो बेबी द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण से पता चला है कि यद्यपि अधिकांश बच्चे टेलीविजन पर चित्र देखते हैं 93 प्रतिशत, 5 वर्ष से कम आयु के 61% बच्चे भी टेबलेट पर इन सामग्रियों का सेवन करते हैं, और स्मार्टफोन पर 23%। केवल 10% ही कंप्यूटर का उपयोग करते हैं।

यदि हम 2 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के समूह में इसका पालन करते हैं, तो हम देख सकते हैं कि 88% बच्चे टेलीविजन पर कार्टून की श्रृंखला देखते हैं, जबकि 55% पहले से ही टैबलेट और स्मार्टफोन का उपयोग करते हैं। यह 1% तक नहीं पहुंचता है जो इसे कंप्यूटर पर करते हैं।

बच्चों को एनिमेटेड श्रृंखला देखने में समय बिताने के बारे में, सर्वेक्षण से पता चलता है कि 5 वर्ष से कम आयु के 64% बच्चे इस प्रकार की दृश्य-श्रव्य सामग्री को प्रतिदिन 1 घंटे से अधिक देखते हैं। 4% आमतौर पर आरेखण की श्रृंखला नहीं देखते हैं, 31% दिन में 1 घंटे से कम करते हैं, 54% 1 और 2 घंटे के बीच करते हैं, और 12% दिन में दो घंटे से अधिक करते हैं।

बच्चों द्वारा टैबलेट के उपयोग को नियंत्रित करने के लिए टिप्स

हेलेना फिग्युरोला, मनोवैज्ञानिक और कोच विशेषज्ञ, बच्चों और परिवारों के लिए सहायता और विकास प्रक्रियाओं में, जिन्होंने ड्रॉइंग नैनो एडवेंचर्स की श्रृंखला के विकास में भाग लिया है, का कहना है कि "टैबलेट और मोबाइल फोन का उपयोग परिवारों के लिए एक संसाधन बन गया है बच्चों के साथ, क्योंकि उनके साथ कठिन परिस्थितियों को नियंत्रित किया जाता है, इसके अलावा बच्चों की प्रेरणा बहुत अधिक है "।

इस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, माता-पिता को इन युगों में प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के तीन जोखिमों का सामना करना होगा:

1. समय को नियंत्रित करें। एक बच्चा एक घंटे और एक दिन से अधिक नहीं हो सकता है जो सभी स्क्रीन पर गिना जाता है।

2. सामग्री को जानें और नियंत्रित करें ताकि वे बच्चों की उम्र के हिसाब से उपयुक्त हों।

3. कुछ क्षणों में उनके साथ रहें। यह अंतर्मुखता को रोकता है। इसके अलावा, माता-पिता के पास यह दिखाने का अवसर होगा कि वे जो देखते हैं या खेलते हैं उसमें रुचि रखते हैं और इसके बारे में भाग ले सकते हैं या बात कर सकते हैं।

मैरिसोल नुवो एस्पिन

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