एक वाद्य बजाना सीखने के सभी लाभ
कि हमारे बच्चे पढ़ते हैं संगीत यह हमारे विश्वास से अधिक लाभ है। इन कौशलों को हासिल करने के लिए प्रशिक्षण का बुद्धि और मोटर कौशल दोनों के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
यह वरमोंट विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित एक अध्ययन द्वारा समझाया गया है "क्या ताचिकोवस्की के टुकड़े खेलने से बच्चों की मस्तिष्क गतिविधि में सुधार हो सकता है?" इस काम का बारीकी से विश्लेषण किया है 230 बच्चे 6 और 8 साल के बीच कुछ के अभ्यास के बीच संबंध खोजने की कोशिश करना वाद्य यंत्र और उसके सेरेब्रल कॉर्टेक्स में कुछ सकारात्मक परिवर्तन।
सेरेब्रल कॉर्टेक्स में संगीत का सकारात्मक परिवर्तन
लेखक उनके सिद्धांत को देखकर सुखद आश्चर्यचकित थे यह सही था। उन मामलों का विश्लेषण करते समय, जिनमें बच्चों ने एक संगीत वाद्ययंत्र बजाया था, वे यह सत्यापित कर सकते थे कि वास्तव में सेरेब्रल कॉर्टेक्स के भीतर एक सकारात्मक परिवर्तन था। विशेष रूप से, लोगों के मोटर कौशल के लिए जिम्मेदार क्षेत्र में।
लेखकों के अनुसार, इस परिवर्तन को समझाया जाता है यदि हम खाते में लेते हैं मन और हाथों के बीच समन्वय एक संगीत वाद्ययंत्र बजाने में सक्षम होना। इन गतिविधियों का अभ्यास इस बात का पक्ष लेता है कि दृष्टि और स्पर्श जैसी इंद्रियों को एक प्रभावशाली तरीके से जोड़ा जाता है ताकि बस एक स्कोर को देखें और उस नोट को देखें जिसे निष्पादित किया जाना चाहिए, उंगलियों को पहले से ही पता है कैसे खड़े हो.
संगीत वाद्य बजाने से मानसिक और भावनात्मक क्षेत्रों में भी सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। के अनुसार जेम्स हुडजीक, इस कार्य के निदेशक, यह अभ्यास "कार्यशील स्मृति, संगठन और योजना, भावनाओं के प्रसंस्करण और आक्रामक आवेगों के निषेध" के पक्षधर हैं। यह न्यूरोलॉजिस्ट एक वाक्य में अपने अध्ययन को बताता है: "एक वायलिन के साथ दैनिक अभ्यास करने से एक बच्चे को मनोवैज्ञानिक विकार हो सकता है जो एक बच्चे से अधिक है। गोली की बोतल".
एक वाद्य बजाना आपको चालाक बनाता है
जर्नल ऑफ न्यूरोसाइंस में प्रकाशित एक अन्य काम एक जांच से पता चलता है जिसमें एक छह साल के बच्चे को एक अवधि के दौरान एक उपकरण बजाना सिखाया गया था 15 महीने.
इस प्रक्रिया के अंत तक, इन बच्चों ने अपनी मस्तिष्क संरचना में परिवर्तन का अनुभव किया था। के लिए क्षेत्रों प्रक्रिया की जानकारी वे बड़े हो गए थे और इन क्षेत्रों में तंत्रिका संबंध इस जांच की शुरुआत से पहले बहुत बेहतर थे। वास्तव में ये सुधार केवल हुए थे महीनों बाद इस थेरेपी को शुरू करने के बाद।
अध्ययन पूरा करने के बाद, शोधकर्ताओं ने पाया कि इन बच्चों ने भाषा कौशल, स्मृति, व्यवहार या स्थानिक बुद्धिमत्ता (गणितीय कार्यों को हल करने में जटिल के रूप में जटिल) में सुधार किया था।
दमिअन मोंटेरो
