80% माता-पिता, अपने बच्चों के कर्तव्यों के बारे में चिंतित हैं
कैसे करते हैं? घर का पाठ स्पैनिश घरों में यह वह प्रश्न है जिसका अध्ययन wanted साल्वेमोस लास सीना ’, आईकेईए द्वारा किया गया था, जवाब देना चाहता था। इस काम के अनुसार, 80% माता-पिता सोचते हैं कि अवधारणा में कुछ बदलाव होना चाहिए कार्य, उन्हें खुद को सीमित करना होगा या कम समय लेना होगा।
स्कूल के काम के बारे में उनकी राय जानने के लिए पूरे स्पेन में सात से 17 साल के बच्चों के साथ 2,400 माता-पिता के साक्षात्कार के बाद यह निष्कर्ष निकाला गया है।
कर्तव्यों की अवधारणा
अध्ययन के आंकड़ों के अनुसार, अधिकांश माता-पिता का मानना है कि होना चाहिए कुछ बदलाव कर्तव्यों की अवधारणा में। उनकी राय में, बच्चों के पास अधिक खाली समय होना चाहिए। माता-पिता का यह भी प्रस्ताव है कि इन कर्तव्यों में किताबें पढ़ना, इंटरनेट पर डेटा की जाँच करना, फिल्में देखना या संग्रहालयों का दौरा करना जैसी गतिविधियाँ हैं।
इसी पंक्ति में, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षक: 95 प्रतिशत उत्तरदाताओं का मानना है कि दैनिक कर्तव्यों से परे अन्य गतिविधियां हैं जो बच्चों की मदद कर सकती हैं उनके सीखने को सुदृढ़ करता है। इस बिंदु में वे दैनिक कार्यों (79,7%) या खेल (13,7%) पर जोर देते हैं।
बच्चों पर गृहकार्य का प्रभाव
इस अध्ययन में यह भी कहा गया है कि सर्वेक्षण किए गए अधिकांश माता-पिता होमवर्क को गतिविधियों के रूप में देखते हैं केवल दिनचर्या और वास्तविकता से दूर। 62.4% का मानना है कि कार्यों में दोहराव वाले अभ्यास या याद रखना शामिल है। यह प्रोफेसरों की राय से सहमत है: 81% उन गतिविधियों का पालन करने की पुष्टि करता है जो अध्ययन के कार्यक्रम में दिखाई देते हैं, जो मुख्य रूप से हैं: पुनरावृत्ति और संस्मरण।
इसके अलावा, माता-पिता अपने बच्चों पर इन कार्यों के प्रभाव के बारे में चिंतित हैं। 65% सोचते हैं कि उनके बच्चे होमवर्क पर समय बिताने के कारण अभिभूत या थका हुआ महसूस करते हैं।
इस आंकड़े में कहा गया है कि लगभग आधे बच्चों का सर्वेक्षण, 43.6%, पुष्टि करता है कर्तव्यों ने उन्हें समाप्त कर दिया और उन्हें परिवार और दोस्तों के साथ रहने के लिए बहुत कम समय दें। 27% भी उन्हें करने के लिए दबाव महसूस करते हैं। हालांकि, 56.4% कर्तव्यों से उन्हें स्कूल या संस्थान में बेहतर काम करने में मदद मिलती है।
बच्चों के होमवर्क के लिए समय
सर्वेक्षण से पता चलता है कि 33% माता-पिता के लिए समय अत्यधिक है कि बच्चों को होमवर्क के लिए समर्पित करना होगा। विशेष रूप से, 39% घोषणा करते हैं कि उनके बच्चे इन कार्यों के लिए 30 मिनट और 1 घंटे के बीच समर्पित करते हैं, जबकि लगभग 35% का उल्लेख है कि एक और दो घंटे के बीच।
और छात्रों की क्या राय है? सर्वेक्षण में शामिल 42.4% छात्रों का मानना है कि उन्हें करना है बहुत अधिक समय बिताना होमवर्क करने के लिए, ऐसा कार्य जिसे 72% लोग बोरिंग मानते हैं। यह पता चलता है कि 15 से 17 साल की उम्र के लोगों में यह राय 77% तक बढ़ जाती है, जो अपने कर्तव्यों के लिए अधिक समय समर्पित करते हैं: प्रत्येक दिन एक से दो घंटे के बीच।
ज्यादातर शिक्षकों का कहना है कि वे नियमित रूप से होमवर्क नहीं भेजते हैं। विशेष रूप से, 41% के लिए जो होमवर्क भेजने की घोषणा करते हैं, मुख्य उद्देश्य यह है कि बच्चे कक्षा (62.7%) में सीखी गई अवधारणाओं का अभ्यास और आंतरिककरण कर सकते हैं या एक अध्ययन आदत (28.8%) उत्पन्न कर सकते हैं।
शिक्षकों से यह पूछने पर कि उनके छात्रों को होमवर्क के लिए कितना समय देना पड़ता है, लगभग आधा, 45%, इसे रोजाना 30 मिनट और एक घंटे के बीच समर्पित करना सही मानते हैं, और केवल 11.3% का मानना है कि उन्हें कब्जा करना चाहिए एक से दो घंटे के बीच के बच्चे।
बच्चों और परिवारों के दैनिक जीवन में कर्तव्य
अध्ययन का एक दिलचस्प बिंदु वह है जो यह जांचता है कि कर्तव्य बच्चों के जीवन की आदतों को कैसे प्रभावित करते हैं और विशेष रूप से, रात्रिभोज में। इन आंकड़ों के अनुसार, 41.9% माता-पिता सोचते हैं कि जिस समय उनके बच्चे घर का काम करते हैं वह परिवार में अधिक समय बिताने के लिए एक बाधा है। यह विशेष रूप से उल्लेखनीय है कि लगभग आधे बच्चों और किशोरों (49.8%) का मानना है कि यदि उनके पास कम होमवर्क था अधिक पारिवारिक भोजन का आनंद ले सकते हैं.
दमिअन मोंटेरो
