शिक्षा या आनुवांशिकी: एक बुद्धिमान बच्चा क्या बनाता है?
एक बुद्धिमान बच्चा क्या बनाता है? क्या एक व्यक्ति के लिए दूसरे की तुलना में होशियार होना महत्वपूर्ण है? ऐसे लोग होंगे जो सोचते हैं कि नहीं क्योंकि बुद्धि सीधे बच्चे की आनुवंशिक विशेषताओं से संबंधित है। ऐसे लोग भी होंगे जो सोचते हैं कि, जितना संभव होगा, अपने बच्चों की शिक्षा में माता-पिता की भूमिका के अनुसार अलग-अलग संभव होगा और जिस तरह से वे उत्तेजना और अन्य सीखने के माध्यम से अपने बच्चों की बुद्धि के विकास को प्रोत्साहित करते हैं। ।
हालांकि, वैज्ञानिक अमेरिका एक दिलचस्प सिद्धांत प्रदान करता है कि आरबुद्धि के साथ बच्चों की देखभाल का चुनाव करें कि वे विकास करने के लिए आते हैं। यह प्रकाशन यह सुनिश्चित करता है कि बुद्धिमत्ता और देखभाल सीधे तौर पर संबंधित हैं और इस परिकल्पना के अनुसार, हमारी अधिक बौद्धिक क्षमता सीधे मनुष्य की आंतरिक विशेषताओं से जुड़ी होती है: जब वह बच्चा होता है तो उसकी अधिक असहायता होती है।
बुद्धि का विकासवादी स्पष्टीकरण
वैज्ञानिक अमेरिका परिकल्पना को संदर्भित करता है कि नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज की कार्यवाही अपने एक अध्ययन में जिसमें वे उन दबावों का उल्लेख करते हैं जो मानव ने अपने पूरे विकास के दौरान किए हैं। इस अर्थ में, पहले पुरुषों को अपने बड़े दिमाग और सीधे चलने की क्षमता के लिए चयन की समस्याओं का सामना करना पड़ता था।
इस बिंदु पर, बड़े दिमाग को जन्म देने के लिए एक व्यापक श्रोणि की आवश्यकता होती है, उसी समय शरीर के इस क्षेत्र का आकार सीमित होने के तथ्य को द्विपाद कहा जाता है। इन विरोधी दबावों का मतलब हो सकता है कि महिलाएं समय से पहले पैदा हुई थीं, जब शिशुओं की खोपड़ी अभी भी छोटी है। अर्थात्, गर्भावस्था समाप्त होने से पहले दुनिया में आने के बाद से महिलाओं ने अधिक रक्षाहीन और कमजोर बच्चों को जन्म दिया।
यह वह जगह है जहां इस अध्ययन के शोधकर्ता इस सिद्धांत को बढ़ाते हैं: माता-पिता पर लगाए गए इन पिल्ले की देखभाल की बढ़ती मांग ने एक नया विकासवादी दबाव दिया, जिसने मानव को इन सभी जरूरतों को पूरा करने के लिए एक बड़ी बुद्धि विकसित करने के लिए मजबूर किया। बदले में इससे पहले के जन्मों की आवश्यकता हुई और इसके कारण बच्चों का जन्म अधिक रक्षात्मक हुआ, जिसके लिए वयस्कों में अधिक बौद्धिक कौशल की आवश्यकता थी।
ग्रेटर इंटेलिजेंस डिफेन्सलेस बेबी से संबंधित है
इस कार्य द्वारा प्रस्तावित सिद्धांत स्पष्ट है: एक श्रेष्ठ बुद्धि को रक्षाहीन नवजात शिशुओं के साथ जोड़ा जाना चाहिए। इस कारण वे इस परिकल्पना का परीक्षण अन्य प्राइमेटों में करना चाहते थे कि यह सत्यापित करने के लिए कि यह अधिकतम अन्य होमिनिड्स से किस हद तक संबंधित है।
इस जाँच को अंजाम देने के लिए, वे उक्त प्रजातियों की संतानों के वियोग में स्थापित किए गए थे।
इस कार्य के परिणामों ने यह साबित कर दिया कि बाद में वीनिंग उन प्राइमेट्स का पर्याय था जिन्होंने पिछले अध्ययनों में अधिक बुद्धिमत्ता का प्रदर्शन किया था। यह अध्ययन यह भी सुनिश्चित करता है कि नवजात शिशुओं की असहायता मस्तिष्क के आकार की तुलना में बुद्धिमत्ता का अधिक पूर्वसूचक थी। लेखकों के अनुसार, यह अधिक महत्वपूर्ण है कि इस शरीर को इसकी मात्रा से कैसे व्यवस्थित किया जाए।
अन्य लेखकों की राय
जैसा कि सभी सिद्धांत में हमेशा लेखक होते हैं जो इसका खंडन करने की कोशिश करते हैं। यह परिकल्पना अपवाद नहीं रही है और कई लोग हैं जो इसे गलत पाते हैं। यह मानवविज्ञानी डीन फॉक का मामला है, जो कहता है कि जब इंसान को काटना शुरू किया जाता है, तो वह इसे मस्तिष्क में परिवर्तित मोटर सिस्टम के साथ लाता है, जिसका अनुवाद नवजात शिशुओं की अधिक असहायता में किया जाता है। फॉक यह सुनिश्चित करता है कि हमारी प्रजातियों के विकसित होने से लाखों साल पहले यह हो गया था, इसलिए उनके बीच कोई सीधा संबंध नहीं होगा।
स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ न्यू मैक्सिको के वेन्डा ट्रेवथान जैसे एक अन्य मानवविज्ञानी कहते हैं कि यह सिद्धांत मानव विकास की जटिलता को बहुत सरल करता है। हालांकि, इस लेखक ने यह भी माना है कि लंबे समय में नवजात शिशुओं में अधिक गहन परवरिश की जरूरतों ने इस बात पर बहुत प्रभाव डाला कि हमारी प्रजाति कैसे बदल गई। ट्रेवथन के अनुसार, हम आज जो कुछ भी हैं, काफी हद तक समझाएंगे।
दमिअन मोंटेरो