कर्तव्यों, प्रारंभिक बचपन की शिक्षा की महान बहस
यह फिर से झरता है महान बहस: क्या होमवर्क या होमवर्क नहीं करते हैं? जवाब कुछ महीने पहले, जब के माध्यम से बहुत स्पष्ट लग रहा था change.org, ऑनलाइन याचिकाओं के लिए एक बहुत बड़ा मंच, ईवा बैलेन ने शिक्षा पर सबसे अधिक प्रभाव वाली पहल में से एक के लिए एक प्रवक्ता के रूप में कर्तव्यों के युक्तिकरण के बचाव में लगभग 120,000 हस्ताक्षर एकत्र किए।
हालांकि, स्पैनिश स्कूलों के कई छात्रों ने प्रस्ताव के प्रभावी आवेदन का अनुभव किया है, उनके प्रदर्शन और सामान्य शैक्षणिक प्रदर्शन को कम देखा है। इस कारण से, कई संगठन फिर से पूछते हैं कि बच्चों के कर्तव्यों को कम किया जाए।
म्यूस्टोल्स में डॉक्टर फ्लेमिंग स्कूल से, इसके निर्देशक डेविड प्रदोस, फिलॉस्फी के प्रोफेसर और एक परिवार के पिता, इस विचार का बचाव करते हैं कि होमवर्क "खेल और अवकाश के समय के रूप में महत्वपूर्ण है"। प्राडोस के लिए, बहस "कर्तव्यों को न करने" में नहीं होती है, लेकिन "उन कर्तव्यों पर ध्यान केंद्रित करने" के रूप में होती है। इस अर्थ में, वह विभिन्न उपकरणों के उपयोग का प्रस्ताव करता है जैसे कि प्रचलन में "फ़्लिप क्लासरूम"या उलटा वर्ग।
इसके साथ, शिक्षक नई तकनीकों और डिजिटल मीडिया का उपयोग करके वीडियो की एक श्रृंखला तैयार करता है और छात्रों को कक्षा में पहले से अर्जित ज्ञान को प्रभावी ढंग से निपटाने के लिए भविष्य की कक्षाओं में एक संवाद स्थापित करने के उद्देश्य से उपलब्ध कराता है और प्रोत्साहित भी करता है। छात्र का प्रतिबिंब। इस प्रकार, केवल एक चीज जो छात्र को घर पर करनी है, वह प्रस्तावित टुकड़ों को देखने के लिए और कुछ नोट्स लेने के लिए बाद में अपने शिक्षक और सहपाठियों के साथ कक्षा में बात करने के लिए है।
स्पेनिश कर्तव्यों Finns नहीं हैं
अक्सर, स्पेन के मामले की तुलना फिनलैंड या एशियाई देशों के साथ की जाती है, जो स्कूल परिणामों के संदर्भ में ओईसीडी सूचियों के प्रमुख हैं। हालांकि, प्रदोस के लिए इसकी कोई संभावित तुलना नहीं है। "हम फिनलैंड नहीं हैं और हम सिंगापुर नहीं हैं," वे कहते हैं। यद्यपि विदेशी शैक्षिक प्रणालियों के पद्धति संबंधी दिशानिर्देशों को मेज पर रखा जा सकता है, लेकिन यह स्पष्ट है कि प्रत्येक की अपनी विशिष्टताएं हैं और ये कि, मुख्य रूप से सांस्कृतिक कारणों से प्रेरित हैं, हमेशा उनका सम्मान किया जाना चाहिए।
बच्चों के लिए होमवर्क का लाभ
जो लोग इस स्थिति का बचाव करते हैं कि कर्तव्यों का पालन किया जाता है वे मानते हैं कि कार्य की तर्कसंगत और तार्किक आदत के माध्यम से ही बच्चों को धैर्य और प्रयास विकसित करने की आदत डालना संभव है, जिसके अध्ययन के तीन दिनों के बाद, उन्होंने लगाए गए परीक्षणों को पार कर लिया। । इस अर्थ में, यह नितांत आवश्यक है कि वे स्वयं इस बात से अवगत हों कि, निरंतर कार्य के लिए, उन्होंने अपने उद्देश्यों को प्राप्त किया है। इस कारण से, जिस समूह को हम अक्सर समझाते हैं, वह यह मानता है कि कर्तव्यों को हटाने के लिए बच्चे को उसकी अध्ययन और काम की आदत विकसित न करने की निंदा करनी है। इस प्रकार, घर पर अध्ययन का मुख्य लाभ जिम्मेदारी की भावना के बच्चे द्वारा अधिग्रहण है जिसके लिए बहुत कम वह समझता है कि:
- वह एक पुस्तक के सामने बैठने में सक्षम है: धैर्य
- बहुत कम अध्ययन करके ही जा पाता है: प्रयास
- आप अपने लक्ष्य को प्राप्त करेंगे: बलिदान
हमारे बच्चे हमारे पास सबसे बड़े हैं और इसीलिए, तर्क के साथ और समझदारी के साथ उन्हें स्वायत्त बनाना हमारा कर्तव्य है। लेकिन हम इसे कैसे प्राप्त करते हैं? सूत्र बहुत सरल है और प्रयास और काम को निपटाने के लिए जाता है ताकि हमेशा एक स्वतंत्र काम हो। हम देखेंगे कि कैसे एक समय भी आता है जब अध्ययन की पहल खुद से शुरू होती है। हम पृष्ठभूमि में चले जाएंगे और हमारा कर्तव्य केवल समय-समय पर पूछना होगा कि क्या सब कुछ ठीक चल रहा है। लेकिन इस बिंदु तक पहुंचने के लिए हमें एक साझा ट्रस्ट की नींव बनानी चाहिए, जो समय के साथ बनाया जाता है और हमेशा अनुकूल रूप से विकसित होता है।
होमवर्क के लिए समय सीमा
शिक्षकों के समूह को पूरी तरह से पता है कि, शायद, माता-पिता द्वारा उठाए गए सबसे विवादास्पद मुद्दों में से एक यह है कि उनके बच्चों को कक्षा के नोटों के सामने कितने घंटे बिताना चाहिए। कई लोग उस समय के अनुमान को स्थापित करने की संभावना की वकालत करते हैं जो बच्चों को स्कूल के दिन के बाद अध्ययन के लिए समर्पित करना है लेकिन यह सुनिश्चित करें कि कोई सीमा निर्धारित नहीं की जा सकती है।
हमें खुद से सवाल करना होगा, इस बिंदु पर, यदि समस्या की उत्पत्ति हमारे भीतर और श्रमिकों की स्थिति में है जो हम वर्तमान में अपरिवर्तनीय रूप से मानते हैं। क्या हमारे माता-पिता ने शिकायत की क्योंकि हमारे पास कई कर्तव्य थे? क्या हमने विरोध किया? यह स्पष्ट है कि हम गलती करते हैं जब हम रात को नौ बजे तक बच्चे के व्यायाम और अधिक व्यायाम करते हैं। यह कुछ ऐसा है, जो लंबे समय में, केवल हानिकारक है क्योंकि हम जिस स्वायत्तता के बारे में बात कर रहे थे, वह कम हो गई है और समय की कमी को देखते हुए, हम छोटे व्यक्ति के कार्य का हिस्सा बनते हैं। यह विडंबनापूर्ण स्थिति का कारण बनता है कि शिक्षक बच्चे के कर्तव्यों में पिता के काम के परिणाम का मूल्यांकन करते हैं।
आज, कोई संदेह नहीं है, माता-पिता पहले से अधिक शिकायत करते हैं। शायद भूमिकाएं बदल गई हैं। शायद स्पष्टीकरण एक और है।किसी भी मामले में, प्रदोस द्वारा प्रस्तावित समाधान बहुत सरल है। बच्चों में, बच्चों को होमवर्क नहीं लेना चाहिए। यह सप्ताहांत के लिए क्लासिक मुफ्त ड्राइंग या समीक्षा की टैब के साथ पर्याप्त है, जबकि प्राथमिक में बच्चे उन कर्तव्यों को लेंगे जो शिक्षक आवश्यक समझते हैं ताकि समझ में आने वाली अवधारणाओं को सीखा जाए और बच्चे के सांस्कृतिक सामान का हिस्सा बन सकें। डेविड प्रेडोस याद दिलाते हैं कि निर्णय पेशेवरों द्वारा किए जाने चाहिए, न कि माता-पिता, जो कभी-कभी शिक्षकों के रूप में कार्य करते हैं जो यह भूल जाते हैं कि शैक्षिक श्रृंखला में माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों को कब्जा करना पड़ता है ताकि प्रक्रिया प्रभावी हो।
एलिसा गार्सिया
