कक्षा में टैबलेट: त्रुटि या सफलता?

कई स्कूलों में, शिक्षक अब "अपनी गोलियाँ चालू करें" वाक्यांश के साथ अपनी कक्षाएं शुरू करते हैं, जिसने पुरानी "अपनी पुस्तकों को पृष्ठ 34 पर खोलें" को बदल दिया है। यह एक तथ्य है: अधिकांश स्कूल अपनी कक्षाओं में डिजिटल शिक्षा को लागू करने का प्रयास करेंगे। लेकिन प्रयोग करने की विधि क्या है कक्षा में टेबलेट?

स्कूलों में टैबलेट की शुरुआत के साथ, यह छात्रों के लिए उबाऊ और कठिन गतिविधियों को और अधिक मनोरंजक बनाने के बारे में है, अर्थात्, कक्षाओं में गतिशीलता सभी शिक्षण संसाधनों के माध्यम से आकर्षक है, और विशेष रूप से, शिक्षक द्वारा दृश्य-श्रव्य और इंटरैक्टिव। यह विभिन्न मल्टीमीडिया प्रारूपों के उपयोग के साथ प्राप्त किया जाता है जो विभिन्न प्रसंस्करण चैनलों को उनके उपयुक्त टूल के साथ काम करने की अनुमति देते हैं।


एक बार टेबलेट के माध्यम से बच्चों के लिए उपलब्ध अनुप्रयोगों का अवलोकन किया जाता है, कक्षाओं का तंत्र पहले से ही शिक्षक का मिशन है। इस तरह, माता-पिता सबसे पहले इसे स्वीकार करते हैं कक्षा में गोलियाँ छात्रों की भागीदारी को प्रोत्साहित किया जाता है और कक्षा को सरस, हमेशा शिक्षक के नियंत्रण में, जो अलग-अलग विषयों में बच्चों के विकास की पुष्टि करता है, व्यक्तिगत रूप से और दिन-प्रतिदिन।

गोलियों के साथ अध्ययन करने से प्रयास मीठा हो जाता है

गोलियों के साथ काम सूचना का एक विश्लेषणात्मक और अनुक्रमिक प्रस्तुति के पक्ष में है। संवादात्मक प्रकृति छात्रों को नियंत्रण की अधिक से अधिक धारणा प्रदान करती है, उन्हें उनके स्वयं के सीखने का नायक महसूस कराती है और उन्हें उस वर्ग को एक चंचल चरित्र प्रदान करने के अलावा आत्म-नियमन करने की अनुमति देती है, जो प्रयास को मीठा करता है।


इन उपकरणों के साथ, चीजों की विविधता बढ़ जाती है, साथ ही साथ उनकी प्रभावशीलता भी। यह पाठ्यपुस्तकों को बदल देता है, जो सभी डिवाइस में फंस गए हैं। इसके अलावा, व्यायाम और प्रशिक्षण गतिविधियों की मात्रा प्रचुर हो सकती है, जो रंग के लिए आवेदन, परीक्षाओं के सिमुलेशन, शब्दकोशों, शैक्षिक और भाषा के खेल, अवधारणा मानचित्रों के लिए धन्यवाद ...

बेशक, हमेशा एक शिक्षक होगा जो छात्रों के बीच मध्यस्थता करता है और इन उपकरणों का उपयोग कैसे करें। वह खुद वह है जो उस प्रेरणा को प्रोत्साहित करता है जो टैबलेट का उपयोग करता है। इस सब के साथ, शिक्षक अपने छात्रों का ध्यान आकर्षित करेंगे।

एक और लाभ जिसमें इन डिजिटल उपकरणों का उपयोग शामिल है, जो आप चाहते हैं उस भाषा को समायोजित करने में आसानी होती है। उदाहरण के लिए, बच्चों को जितनी जल्दी हो सके अंग्रेजी में अनुकूलित करने के लिए, इस भाषा में टैबलेट सेट करने का सबसे अच्छा विकल्प है, और इसलिए छात्र कभी भी अंग्रेजी से संपर्क करना बंद नहीं करते हैं।


गोली: सब कुछ लाभ नहीं है

अब, क्या यह वास्तव में आवश्यक है? क्या प्रत्येक छात्र को एक iPad दिया जा सकता है जो हम कर सकते हैं? सब कुछ की तरह, इसकी कमियां हैं।

1. लेखन डिजिटल गोलियों का पहला नुकसान यह स्पष्ट है कि लेखन से संबंधित है, क्योंकि यह मुख्य कौशल में से एक है जिसे छात्रों को सीखना चाहिए। बच्चों को बहुत कुछ लिखने के लिए कम उम्र से शुरू करना पड़ता है, और कक्षा में एक टैबलेट का प्रवेश इस गतिविधि को धीमा कर देता है। इसके अलावा, एक टच कीबोर्ड पर लिखना कभी-कभी अनाड़ी होता है, और यह छोटों की मदद नहीं करता है।

2. दृश्य स्वास्थ्य। हम हमेशा अपने बच्चों को टेलीविजन से अलग होने के लिए कहते हैं, क्योंकि निकटता उनकी आंखों के लिए हानिकारक हो सकती है। और फिर, टैबलेट के बारे में क्या? इस उपयोग के साथ देखभाल भी की जानी चाहिए, ताकि यह बच्चों के दृश्य स्वास्थ्य को नुकसान न पहुंचाए।

3. नई तकनीकों की लत। इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों पर संभावित निर्भरता की समस्या कक्षा में गोलियों का एक और नुकसान है। बच्चों को आत्म-नियंत्रण करना और आवश्यक होने पर ही उपकरण का उपयोग करना बहुत महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, यह स्पष्ट है कि छात्रों को टैबलेट के माध्यम से मिलने वाली जानकारी पारंपरिक प्रणाली की तुलना में अधिक है। इतनी सारी उत्तेजनाएँ प्राप्त करना उन्हें अभिभूत कर सकता है, अर्थात् उन्हें भ्रमित और गलत कर सकता है।

अंत में, बाकी सब चीजों की तरह, स्कूलों में इन उपकरणों के उपयोग को शिक्षकों और माता-पिता द्वारा उचित रूप से पर्यवेक्षण किया जाना चाहिए, और बच्चे की उम्र के लिए एक पर्याप्त संगत।

गोंजालो मदीना

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