भावनात्मक शिक्षा कक्षा में हिंसा को कम करती है
भावनात्मक शिक्षा स्पेन के कई स्कूलों में पहले से ही एक वास्तविकता है, बॉटिन फाउंडेशन के लिए धन्यवाद, जिसने स्पेन के 6 स्वायत्त क्षेत्रों में 150 से अधिक शैक्षिक केंद्रों में अपने जिम्मेदार शिक्षा कार्यक्रम को बढ़ावा दिया है। कैंटाब्रिया, मैड्रिड, गैलिसिया, मर्सिया और ला रियोजा को 70,000 से अधिक छात्रों को नि: शुल्क भावनात्मक शिक्षण सिखाने के लिए चुना गया है।
स्कूलों में भावनात्मक शिक्षा के लाभ
अब कार्यान्वयन के 10 वर्षों के बाद, इस पहल के पहले निष्कर्ष रिपोर्ट में एकत्र किए गए हैं भावनात्मक और सामाजिक शिक्षा। अंतर्राष्ट्रीय विश्लेषण 2015, जहां यह स्पष्ट है कि स्कूलों और स्कूलों में उनके कार्यक्रम में सामाजिक कौशल प्रशिक्षण शामिल है, शिक्षकों और छात्रों के बीच सह-अस्तित्व के संबंधों में सुधार हुआ है, हिंसा और नशीली दवाओं की खपत के स्तर में कमी आई है, और चीजें बचपन और किशोर अवसाद से संबंधित लक्षण।
जिन सामाजिक कौशलों की आवश्यकता होती है और उन्हें बहुत हद तक जिम्मेदारी दी जाती है, वे हैं, जिम्मेदारी, सहिष्णुता, रचनात्मकता, ध्यान, सहानुभूति और कल्पना, वे मूल्य जो प्रकृति द्वारा बच्चों में मौजूद हैं, लेकिन प्रभाव से कम या सुदृढ़ हो सकते हैं आपके पर्यावरण की अत: इनके निर्माण और सुदृढ़ीकरण का महत्व है भावनात्मक शिक्षा स्कूलों में।
भावनात्मक और सामाजिक शिक्षा पर रिपोर्ट की खबर
इस रिपोर्ट में दुनिया में दो अनोखे उपकरण शामिल हैं, जिन्हें बोटिन फाउंडेशन द्वारा विकसित किया गया है, बचपन और युवाओं में भावनात्मक बुद्धिमत्ता का आकलन करने के लिए। नए वाले बचपन और किशोरावस्था में भावनात्मक खुफिया के मूल्यांकन के लिए उपकरण, जो इस क्षेत्र में एक बहुत बड़ी उन्नति का प्रतिनिधित्व करते हैं, क्योंकि दुनिया में इन विशेषताओं के साथ स्पेनिश में कोई उपकरण नहीं हैं। इन उपकरणों के सहयोग के लिए धन्यवाद दिया गया है बॉटिन फाउंडेशन के साथ मलागा विश्वविद्यालय की भावना प्रयोगशाला और वे बच्चों और युवाओं की भावनात्मक क्षमताओं पर शैक्षिक कार्यक्रमों के वास्तविक प्रभाव को जानने की अनुमति देते हैं।
उनके निष्कर्षों के अनुसार, कक्षा में बच्चों और किशोरों की भावनात्मक और सामाजिक शिक्षा, संबंधित, संघर्षों को हल करने और तीव्र भावनाओं का सामना करने के कौशल में सुधार करती है।
विशेष रूप से, 2015 में, बॉटिन फाउंडेशन ने इस ज्ञान को अपने स्वयं के शैक्षिक अनुभव, कार्यक्रम में लागू किया है जिम्मेदार शिक्षा, जो पहले से ही स्पेन में छह शैक्षिक स्वायत्त समुदायों (कैंटाब्रिया, मैड्रिड, ला रियोजा, नवरा, गलिशिया और मर्सिया) के 150 शैक्षिक केंद्रों में विकसित किया गया है, बहुत ही सकारात्मक परिणामों के साथ, जिम्मेदार शिक्षा केंद्रों का नेटवर्क बना रहा है।
IV "बोटिन फाउंडेशन रिपोर्ट 2015। भावनात्मक और सामाजिक शिक्षा, अंतर्राष्ट्रीय विश्लेषण", ने डेनमार्क, माल्टा, मैक्सिको, न्यूजीलैंड और स्विट्जरलैंड में शुरू किए गए शैक्षिक अनुभवों का भी अध्ययन किया है, क्योंकि 2007 से बॉटिन फाउंडेशन ने अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित किया है। इन देशों में महत्वपूर्ण अनुभवों का विश्लेषण करने वाली रिपोर्टों के माध्यम से, दुनिया के विभिन्न हिस्सों में भावनात्मक और सामाजिक शिक्षा की स्थिति का प्रचार और प्रसार करते हैं।
मैरिसोल नई
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