मोबाइल फोन पर प्रतिबंध लगाने वाले संस्थानों में बेहतर ग्रेड
स्मार्टफ़ोन, वह अभिनव कोंटरापशन और जिसकी कंपनी किसी भी उम्र में, और विशेष रूप से युवा लोगों में आवश्यक प्रतीत होती है, जिनके पास प्रौद्योगिकी के बढ़ने के अधिक मामले हैं। शायद इसलिए यह इतना महत्वपूर्ण है कक्षा में रहते हुए छात्रों को फोन से अलग करें: इससे छात्रों के ग्रेड में सुधार होता है।
इसकी पुष्टि लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के शोधकर्ताओं द्वारा की गई है, जो यूनाइटेड किंगडम के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में से एक है। इसमें वे विश्वास दिलाते हैं कि इस देश के संस्थानों में 16 साल के छात्रों की संख्या में 6.4% का सुधार हुआ, जिन्होंने इन उपकरणों के उपयोग पर रोक लगा दी उनकी सुविधाओं में, जो लेखकों के अनुसार "स्कूल वर्ष के लिए पांच दिन" जोड़ने के बराबर है।
स्कूलों और संस्थानों में मोबाइल फोन
जैसा कि इस दिलचस्प अध्ययन के लेखक कहते हैं, मोबाइल फोन को कक्षा में ले जाने की मनाही है सभी छात्रों के ग्रेड में सुधार, लेकिन विशेष रूप से कम स्कूल के प्रदर्शन वाले लोगों में: उन्होंने अपने ग्रेड को दोगुना कर दिया है, जिसका अर्थ है कि इस तरह के निषेध में ए है विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले छात्रों पर अधिक सकारात्मक प्रभाव वे संभवतः अपने मोबाइल फोन से विचलित होने की अधिक संभावना रखते हैं।
"हमने पाया है कि न केवल छात्र उपलब्धि में सुधार होता है, बल्कि यह भी कि कम प्रदर्शन करने वाले और कम आय वाले छात्रों में और भी अधिक सुधार हुआ है," शोधकर्ताओं ने ब्रिटिश अखबार द गार्जियन को बताया, जिसने काम को प्रतिध्वनित किया है। "इन छात्रों के लिए फोन पर प्रतिबंध का प्रभाव स्कूल में प्रति सप्ताह एक घंटे के बराबर है, या पांच साल में स्कूल का साल बढ़ाने के लिए, "उन्होंने कहा।
उनके लिए, विज्ञान ने सिर्फ यही दिखाया है अनुमति दें कि स्कूलों में मोबाइल फोन का उपयोग अधिक छात्रों को चोट पहुंचाएगा कम उपज और कम आय वाले लोग, क्योंकि उन्होंने इन निषेधों के बाद अपनी योग्यता में सुधार किया है।
कई ब्रिटिश शहरों में स्कूलों में यह शोध किया गया: बर्मिंघम, लंदन, लीसेस्टर और मैनचेस्टर में अपनी सुविधाओं में स्मार्टफोन के उपयोग पर प्रतिबंध लगाने से पहले और बाद में एक बहुत ही दिलचस्प निष्कर्ष निकला है: यह सच है कि स्कूल में प्रौद्योगिकी एक तरह से है छात्रों को शामिल करने से प्रदर्शन में सुधार जैसे कई लाभ होते हैं, लेकिन संभावित जोखिम भी होते हैं: अधिक विचलित करने का कारण बनता है छात्रों के बीच।
एंजेला आर। बोनाचेरा
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