उन्होंने स्कूल के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए प्रेरणा बढ़ाने का प्रस्ताव दिया

प्रेरणा बढ़ाएँ और छात्रों को पाठ्यक्रम को दोहराने से रोकें। यही है कि विशेष गैर-स्थायी आयोग ने वैलेंसिक शॉर्ट्स के युवा लोगों के लिए स्कूल के प्रदर्शन और रोजगार के अवसरों में सुधार के लिए तकनीकों और कार्यों का अध्ययन करने का प्रस्ताव दिया है छात्रों के स्कूल के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए इस स्पेनिश स्वायत्त समुदाय में।

उनकी प्रस्तुति के अनुसार, जो पिछले सप्ताह जारी किया गया था, यह आयोग इस बात की वकालत करता है कि छात्र अधिक प्रेरित हैं और, सबसे महत्वपूर्ण बात, इसमें शामिल हैं। यह भी अनुरोध करता है कि पाठ्यक्रम की कम पुनरावृत्ति हो, और ये केवल बहुत ही असाधारण मामलों में हो। इन सबका उद्देश्य स्पष्ट है: कि बच्चे स्कूल में अधिक प्रदर्शन करते हैं.

प्रस्ताव यह सुनिश्चित करता है कि स्कूलों के मूल्य और शिक्षकों के महत्व के बारे में परिवारों के बीच जागरूकता बढ़ाना आवश्यक है, ताकि उनकी भागीदारी, उनकी मांग का स्तर और, साथ ही, उनके स्तर की परिपक्वता के अनुसार उनके बच्चों के बारे में अपेक्षाओं को बढ़ावा मिले। यह सब हासिल किया जाएगा, क्योंकि वे उन्नत, के माध्यम से शैक्षिक उत्कृष्टता और नवाचार के लिए पुरस्कारों के लिए कॉल, साथ ही वालेंसिया में शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता के लिए एक सामाजिक संधि।

छात्रों की विफलता के खिलाफ अधिक प्रेरणा

इस वैलेंसियन कमीशन के मत के अनुसार, "एक छात्र की विफलता व्यक्तिगत है ", इसलिए वह समझता है कि उपायों को लिया जा सकता है जो सीधे "सिस्टम के छात्रों में से प्रत्येक के सुधार में" वापस आ जाएंगे। इसके लिए वह क्या उठाता है 12 "चुनौतियां" प्रत्येक छात्र के शैक्षिक विकास से जुड़ा हुआ है, जो "अपने जोखिम के स्तर की परवाह किए बिना, पूरे स्कूल की आबादी को लाभान्वित करना चाहिए।"

ये प्रस्तावित चुनौतियां, विशेष रूप से, को बढ़ावा देने के लिए हैंछात्रों की प्रेरणा और उनकी भागीदारी स्कूल के कार्यों में; अपने व्यक्तिपरक कल्याण सूचकांक में वृद्धि करें; उनकी स्वायत्तता, जिम्मेदारी और व्यक्तिगत आत्म-मांग को बढ़ावा देना; अपनी महत्वपूर्ण और रचनात्मक सोच को उत्तेजित करें; और "उनकी रचनात्मकता के सभी पहलुओं का एक संतुलित परिपक्वता हासिल करते हैं"।

इसके साथ, यह सभी शैक्षिक क्षेत्रों में छात्रों की भागीदारी और नायकत्व को बढ़ाने के लिए भी है, ऐसे में जो सह-अस्तित्व में सुधार के लिए प्रतिबद्ध है और टीम वर्क। लेकिन इतना ही नहीं, Corts परिवार और उनकी विकास प्रक्रियाओं में शामिल होने के महत्व के बारे में भी बात करते हैं।

दूसरी ओर, प्रस्ताव से तात्पर्य छात्रों के अवकाश और खाली समय की गुणवत्ता में सुधार करने, उनकी प्रतिभा को शिक्षित करने के महत्व और सीखने के प्रदर्शन को बढ़ाने की आवश्यकता से है, ताकि उनमें सुधार हो। बाहरी परीक्षणों के परिणाम।

प्रदर्शन में सुधार लाने के उपाय

सभी प्रस्तावित उद्देश्यों और चुनौतियों को प्राप्त करने के लिए, इस संसदीय समिति के सदस्यों ने विभिन्न उपायों का प्रस्ताव किया है। उनमें से, उन्होंने अनिवार्य शिक्षा में स्कूल की विफलता को रोकने के रूप में प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता की गारंटी देने की बात की है।

उन्होंने प्राथमिक के लिए एक संक्रमण योजना तैयार करने का भी हवाला दिया है जहां प्रत्येक छात्र का एक व्यक्तिगत निदान करना अनिवार्य है, और माता-पिता और शिक्षकों के बीच द्रव संचार का महत्व।

वे यह भी प्रस्ताव करते हैं कि अधिक वैकल्पिक विषय हों, और केंद्रों के कर्मचारियों को वर्तमान शैक्षिक आवश्यकताओं और उनके शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुकूल बनाया जाए। दूसरी ओर, वे छात्रों के गणितीय विकास के लिए पाठ्यक्रम को अपनाने और अंतःविषयता, प्रारंभिक उत्तेजना और को बढ़ावा देने के बारे में बात करते हैं। मल्टीपल इंटेलिजेंस का काम।

उसी तरह, वे "यहूदी बस्ती" से बचने के लिए स्कूलों में "छात्रों के संतुलित प्रवेश" की वकालत करते हैं और मूल्यांकन संस्कृति को बदलने के विकल्प का भी उल्लेख करते हैं, ताकि यह न केवल परिणामों की माप पर ध्यान केंद्रित करे, बल्कि उपकरण के उपयोग के माध्यम से सीखने की प्रक्रियाओं के विश्लेषण और सुधार में दक्षताओं द्वारा मूल्यांकन का मूल्यांकन.

शिक्षकों के संबंध में, उनके शिक्षण कार्य की गुणवत्ता में सुधार करने की भी आवश्यकता है, और यह है कि शिक्षण संकाय स्कूलों की गुणवत्ता में सुधार करने में शामिल हैं।

एंजेला आर। बोनाचेरा