बच्चों की भाषा के विकास में कठिनाइयाँ
यदि हमें कोई संदेह है कि बच्चे को बच्चों की भाषा के विकास में कठिनाइयाँ हैं, तो सबसे पहले हमें उसे बाल रोग विशेषज्ञ के पास ले जाना चाहिए ताकि वह किसी भी जैविक बीमारी का पता लगा सके जो उसकी भाषा को प्रभावित कर रही हो। यह साबित होता है कि जो बच्चे अपने साथियों से कम सुनते हैं, उनकी भाषा में, उनकी अभिव्यक्ति में और उनकी प्रतिक्रियाओं में दोनों में कठिनाइयाँ हो सकती हैं।
जब बुको-अंगों में एक विकृति होती है, तो बच्चों को भाषा के विकास में कुछ कठिनाई हो सकती है। इन मामलों में, बाल रोग विशेषज्ञ संकेत देगा कि क्या कोई परिवर्तन है जैसे कि दंत मैलोस्कोपिक, ओगइवल तालू या सुषुम्नलीय सनक, आदि।
भाषा के विकास में कठिनाइयों का कारण
1. कार्बनिक। वंशानुगत, जन्मजात, प्रसवकालीन या प्रसवोत्तर।
2. क्रियात्मक भाषा के संचरण में हस्तक्षेप करने वाले अंगों की खराबी
3. अंतःस्रावी। वे साइकोमोटर विकास और कभी-कभी सकारात्मक विकास, भाषा और व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं।
4. पर्यावरण। वे परिवार और सामाजिक वातावरण का संदर्भ देते हैं जिसमें बच्चा चलता है।
5. मनोदैहिक। वे संपीड़न और अभिव्यक्ति में विकार पैदा करके सोच को प्रभावित करते हैं।
3 साल तक की भाषा का सामान्य विकास
यह महसूस करने के लिए कि क्या हमारे बच्चे को भाषा के विकास में कठिनाइयाँ हैं, तीन साल तक भाषा के सामान्य विकास में आदतों को क्या माना जाता है, के चरणों द्वारा मापदंडों की स्थापना की गई है:
1. 3 महीने तकबच्चा अक्सर बोलने या मुस्कुराने पर चुप हो जाता है और खुशी की आवाज़ भी निकाल सकता है, जैसे कि गरलिंग या कूइंग।
2. 4 से 6 महीने तक, आवाज के स्वर में परिवर्तन का जवाब दे सकते हैं और ध्वनियों पर ध्यान दे सकते हैं, आंखों को उत्तेजना के स्रोत की ओर ले जा सकते हैं। इस उम्र के आसपास, बबलिंग भाषण की तरह अधिक होता है और इसमें पिछले चरण की तुलना में अधिक भिन्न ध्वनियाँ होती हैं। अब केवल अपनी खुशी व्यक्त करने के लिए या वयस्क के साथ बातचीत करने के लिए भी गुरूंग या कूइंग नहीं।
3. 7 महीने से 1 साल के बीचबच्चा उन खेलों का आनंद लेता है जिनमें तुकबंदी और हावभाव होते हैं, पहले से ही ध्वनियों के स्रोत की ओर मुड़ने का प्रबंधन करता है, जब बात की जाती है तो ध्यान दें और "कप", "जूता", आदि जैसी वस्तुओं के नाम पहचानें। सवालों और आदेशों का जवाब देना शुरू करें। भाषा के उपयोग के लिए एक कार्यात्मक मूल्य होना शुरू होता है, वयस्क का ध्यान आकर्षित करने के लिए क्या होता है, वयस्क का ध्यान बनाए रखने के लिए रोने का उपयोग कम हो जाता है। वह भाषण ध्वनियों की नकल भी करता है और एक या दो शब्दों का उपयोग करता है, हालांकि बहुत स्पष्ट नहीं है। यह छोटी और लंबी ध्वनियों के समूहों को व्यक्त करने में सक्षम है (उदाहरण के लिए: पापा, बच्चा)।
4. 1-2 साल के साथ, बच्चा सरल शब्दों को समझता है और वयस्क द्वारा नामित किए जाने पर उन्हें इंगित करके कुछ छवियों की पहचान करता है। उनके पास अधिक शब्दावली है और कभी-कभी दो शब्दों का एक साथ उपयोग करते हैं। आप प्रश्नों का उपयोग भी कर सकते हैं।
5. 2-3 साल के साथ बच्चा किसी वस्तु या व्यक्ति "पालोमा को पुस्तक दें", आदि का संदर्भ देते हुए अधिक जटिल निर्देशों का पालन करें और अर्थों के बीच के अंतर (उदाहरण के लिए, ऊपर और नीचे) को समझना शुरू करें।
भाषा के विकास में देरी के लिए मूल्यांकन और उपचार करने के लिए भाषण चिकित्सक के पास जाना सुविधाजनक होता है जब बच्चा अपनी उम्र के संबंध में भाषा के सामान्य विकास के लिए आवश्यक आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है।
सोर्स पेइन का सोफिया। भाषण चिकित्सक
मारिया लुइसा जुआरेज़ मेन्डेज़। Psicóloga।
