अच्छाई और बुराई में फर्क कैसे करें
बच्चों में कारण के जागरण के साथ, शिशु नैतिक भावना का जन्म होता है। यह जानना कि अच्छे और बुरे के बीच अंतर करना हमें अलग करने के लिए प्रेरित करता है कि क्या अच्छा है और क्या बुरा, और तदनुसार कार्य करें।6 से 10 साल के बीच, बच्चे अपने कार्यों के कारणों और परिणामों का वजन और विश्लेषण करना शुरू करते हैं।
वे एक समस्या को हल करने के लिए विभिन्न विकल्पों पर विचार करने की क्षमता और साथी या दोस्त के दृष्टिकोण से चीजों को देखने की क्षमता विकसित करते हैं, जो इंगित करता है कि इस समय आप उनकी सहानुभूति को शिक्षित कर सकते हैं।
जब बच्चे 8 या 9 वर्ष की आयु तक पहुँचते हैं, तो कई कारकों के कारण बच्चों के नैतिक अर्थों में महान विकास होता है:
- उसकी बुद्धि के विकास के लिए
- इसके आंतरिककरण की बढ़ती शक्ति के लिए, वह है, जो देख रहे हैं और कहा जाता है की आत्मसात।
- भागीदारी के अवसरों की बड़ी संख्या के कारण और सभी क्षेत्रों में नई भूमिकाओं का प्रदर्शन, जिसमें वह संचालित होती है। वे बहुत अधिक स्वतंत्र और स्वायत्त हैं।
बच्चों के लिए नियम और कानून
इन उम्र में, बच्चों को नियम और कानून बहुत पसंद हैं, और उन्हें अपने खेल और गतिविधियों पर लागू करने में कोई समस्या नहीं है। नियम और कानून आवश्यक हैं और आपको उनके अनुसार रहना होगा। इसे सशक्त बनाने के लिए, हमें नागरिक मानदंडों का पालन करने का प्रयास करना चाहिए। हमारे स्पष्टीकरण और उदाहरण के साथ हम आपके विवेक का निर्माण करेंगे।
हम उन नियमों को भी समझाएंगे जो हम मानते हैं कि घर में रहना चाहिए, दोनों सह-अस्तित्व (समय की पाबंदी, व्यवस्था, आदि) और नैतिकता (घर पर कोई भी किसी के बीमार होने की बात नहीं करता, उदार होता है ...)। इसके अलावा, हम उन्हें कुछ और छोटे लोगों में निर्दिष्ट करेंगे, ताकि वे उन्हें दैनिक रूप से जी सकें।
अच्छे और बुरे के हीरो और मॉडल
खुद को दूसरे की जगह पर रखकर, जब दूसरे लोगों के व्यवहार को देखते हुए, बच्चा खुद की तुलना करना शुरू कर देता है और अपने व्यवहार को उसके अनुसार नियंत्रित करता है। यह कुछ स्वाभाविक है: जो आप दूसरों को करते देखते हैं उसे खुश करने और करने की कोशिश करें। इसलिए वयस्कों के उदाहरण की नैतिक शक्ति, विशेष रूप से उन लोगों पर जो बच्चे पर अधिकार रखते हैं, माता-पिता और शिक्षक दोनों। लेकिन बड़े भाई, चचेरे भाई ... भी अच्छे और बुरे के बारे में सोच सकते हैं।
इन युगों में आदर्श शिशुs और लड़का "हीरो" के प्रति आकर्षित होता है। विशेष रूप से उन लोगों के लिए जो साहसिक कार्य के लिए और असाधारण, साहस, बड़प्पन, दोस्ती * के लिए स्वाद को वैयक्तिकृत करते हैं, यानी वे मूल्य जो मन की महानता को दर्शाते हैं। इसलिए हमारे उदाहरण और पुस्तकों और टेलीविजन दोनों का महत्व।
शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए स्वायत्तता और स्वयं की पहल
माता-पिता को सृजन के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए आलोचनात्मक मानसिकता, जो भविष्य में बहुत महत्वपूर्ण होगा। यह सब कुछ के बारे में पूछताछ करने के बारे में नहीं है, लेकिन न ही इसे अधिक के बिना स्वीकार करने के बारे में। अच्छाई और बुराई के बीच अंतर करने के तरीके को अमल में लाने के लिए, घर के नियमों को हमेशा समझाकर शुरू किया जा सकता है बच्चे की व्यक्तिगत वृद्धि को बढ़ावाया एक ऐसे विषय के रूप में जो स्वतंत्र रूप से सोचता है, महसूस करता है, निर्णय लेता है और कार्य करता है। इसलिए, हमें उसे कई बार स्वयं निर्णय लेने देना चाहिए, यह सब किए बिना, उसे परिणाम देखने की ज़िम्मेदारी देते हुए, जिम्मेदारियों * प्रकार के प्रश्न "क्या आपको लगता है कि बेहतर है?" या "आप क्या करेंगे?", इस कार्य में मदद कर सकता है।
अच्छे और बुरे के बीच अंतर करने के नैतिक गठन को एक सकारात्मक अर्थ के साथ आत्मसात करना चाहिए, जो स्वतंत्रता को मजबूत करता है और जांच करने के लिए मारक है। यह सब अनुशासन, स्नेह और सुरक्षा के वातावरण में होना चाहिए। धमकी, अंधा आज्ञाकारिता, आदि के स्वर, नैतिक शिक्षाओं की व्यक्तिगत आत्मसात करने का पक्ष नहीं लेते हैं और फिर यौवन के दौरान सवाल में डाल दिए जाते हैं, क्योंकि बच्चे बहुत परवाह करना शुरू करते हैं कि दूसरे उसके बारे में क्या सोचते हैं। शर्म की भावना तब उत्पन्न होती है जब किसी को दूसरे द्वारा और बाद में, उपहास या आलोचना का डर होता है। उसे दूर करने के लिए उसे सिखाने का समय है, ताकि वह नि: शुल्क निर्णय लेने में सक्षम हो, अर्थात वे दूसरों को क्या कहेंगे या बाहरी असुविधाओं से प्रभावित नहीं होंगे, किशोरावस्था में कुछ बहुत महत्वपूर्ण है।
अच्छाई और बुराई में अंतर करना सिखाना
- अपने नैतिक निर्णय व्यवहार में लाएं ताकि उसे पता चले कि यह कोई खेल नहीं है। व्यावहारिक मामला: यह किसी साथी के साथ बना हुआ है; हम उसे देखते हैं कि यह गलत है और कुछ किया जाना चाहिए; लड़का तय करता है कि इसे वापस करना और उसके मालिक को घर ले जाना आवश्यक है, हमें उसके साथ जाना होगा, हालांकि हमें कुछ परेशानी होती है।
- जब आप कुछ स्थितियों या यादों को गिनते हैं, आप समय-समय पर पूछ सकते हैं कि उसने क्या किया और क्यों किया। आप दिन के दौरान आने वाली खबरों का भी लाभ उठा सकते हैं और वे समझ सकते हैं।
- किताबें और फिल्में मॉडल का एक भंडार हैं। आपको सूचित करने का प्रयास करके अच्छे शीर्षक चुनें।
- व्यवहार मॉडल देखें। बच्चे किसी प्राधिकरण या वंश के लोगों को उनके बारे में देखेंगे: शिक्षक, माता-पिता * लेकिन भाई-बहन, चचेरे भाई, स्कूल गिरोह के नेता, फुटबॉल खिलाड़ी आदि
- एक असाधारण प्रेरणा उससे पूछना है कि उसे क्या करना है जैसे कि यह एक व्यक्तिगत चुनौती थी।
- यह हमेशा कारण के लिए अच्छा है हम क्या चाहते हैं ताकि वह इसे अपना मान ले।
- घर पर हम एक खेल के रूप में, विभिन्न नाटकीयता प्रदर्शन कर सकते हैं जिसमें हमारे बच्चों को दूसरे चरित्र की भूमिका में अभिनय करना है। वे "बहुत बुरे बुरे", "बहादुर" या "शरारती" होने पर खेल सकते हैं। इससे उन्हें विभिन्न दृष्टिकोणों को ध्यान में रखने में मदद मिलेगी।
फातिमा फुटवियर
