ADHD के खिलाफ, एक प्रारंभिक निदान
पढ़ाई का समय से पहले परित्याग 19 से कम उम्र के लोगों में लगातार बढ़ रहा है, उनमें से कई पीड़ित हैं जो इस रूप में जाना जाता है हाइपरएक्टिविटी (ADHD) के साथ या बिना डिफेक्ट डिसॉर्डर डिसॉर्डर। इसे देखते हुए शोधकर्ता सलाह देते हैं शीघ्र निदान एडीएचडी स्कूल की विफलता और वयस्कों में मनोवैज्ञानिक विकारों की संभावित उपस्थिति को कम करने के उद्देश्य से।
ADHD क्या है?
हाइपरएक्टिविटी (ADHD) के साथ या बिना डिफेक्ट डेफिसिट डिसऑर्डर एक क्रोनिक न्यूरोबायोलॉजिकल डिसऑर्डर है जो आमतौर पर जेनेटिक ट्रांसमिशन का होता है। बच्चे की उम्र के आधार पर लक्षण अलग-अलग होते हैं, हालांकि वे भी आमतौर पर मौजूद होते हैं वयस्कता। यह मस्तिष्क के सर्किटों में एक विफलता है जिसमें अवरोध और आत्म-नियंत्रण का हिस्सा होता है जो इसके लिए आवश्यक हैं कोई भी कार्य करें, इसलिए, यह विकार विशेष रूप से स्कूल और शैक्षणिक क्षेत्र को प्रभावित करता है, हालांकि यह परिवार में भी मौजूद है। वर्तमान में, अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर से पीड़ित 7% बच्चों में से केवल 2.5% का ही निदान किया जाता है।
एडीएचडी के लक्षण क्या हैं?
1. ध्यान की कमी स्कूल कार्यों को व्यवस्थित और विकसित करना
2. कार्यों से बचें इसके लिए मानसिक प्रयास की आवश्यकता है
3. अप्रासंगिक उत्तेजनाओं से विचलित होते हैं, वे निर्देशों पर ध्यान नहीं देते हैं और उन तत्वों को खो देते हैं या उपेक्षा करते हैं जिन्हें उन्हें कार्य करने की आवश्यकता होती है।
4. बैठने में कठिन समय होना कहीं बहुत समय, वे बार-बार उठते हैं और लगातार अपने हाथ या पैर हिलाते हैं।
5. वे अधिक में बात करते हैं और उनकी भावनाओं को अधिक तीव्रता से व्यक्त करते हैं।
6. बिना सोचे समझे कार्य करना और वे आसानी से धैर्य खो देते हैं।
7. वे अभेद्य क्षणों में बोलते हैं और बातचीत, खेल और स्पष्टीकरण में दूसरों को बाधित करता है।
एडीएचडी के लिए पहला इलाज: निदान
एडीएचडी के प्रभावी उपचार के लिए एक सही और समय पर निदान आवश्यक पहला कदम है। इस सिंड्रोम से पीड़ित बच्चे वे बेचैन, अनाड़ी, आवेगी हैं ... संदेह की स्थिति में, माता-पिता, शिक्षक या बाल रोग विशेषज्ञ को बच्चे को प्रस्तुत करना होगा नैदानिक मूल्यांकन उचित पेशेवरों के माध्यम से इसी नैदानिक रिपोर्ट के अनुसार एक सही निदान प्राप्त करने के लिए।
एडीएचडी स्टडी ग्रुप के समन्वयक डॉ। मैनुअल फर्नांडीज का मानना है कि इस समस्या का शीघ्र निदान करना आवश्यक है, एक राय जो शोध में प्रकाशित शोध द्वारा समर्थित है विकासात्मक विकलांगताओं में अनुसंधान "बाल देखभाल की कमी में प्रारंभिक हस्तक्षेप बचपन और किशोरावस्था में स्कूल की शिथिलता की भरपाई कर सकता है।"
एडीएचडी के निदान के नए उपाय
यूरोपियन सोसाइटी ऑफ पीडियाट्रिक न्यूरोलॉजी ने स्पेन में अधिक से अधिक बच्चों को हुई इस अनियमितता को कम करने के उद्देश्य से एडीएचडी के शोधकर्ताओं को एक साथ साझा करने के लिए प्रस्ताव लाया है। इन प्रस्तावों के बीच, डॉ। फर्नांडीज ने आभासी वास्तविकता के आधार पर एक नैदानिक सहायता परीक्षण के एंडलूशियन बाल रोग न्यूरोलॉजी संस्थान के परिणाम प्रस्तुत किए हैं। यह एक कंप्यूटर प्रोग्राम के माध्यम से ध्यान प्रदर्शन, आवेगशीलता, प्रतिक्रिया की गति और सक्रियता को मापने के बारे में है जो अपने स्वयं के distractors के साथ एक स्कूल कक्षा को फिर से बनाता है।
यह अध्ययन, औला नेस्प्लोरा के नाम से जाना जाता है, 6 से 16 वर्ष के बीच के 1300 बच्चों के साथ उन मानकों को प्राप्त करने के लिए किया गया है, जिनके साथ नैदानिक आबादी का मूल्यांकन किया जाएगा, और ऐसे परिणाम सामने आए हैं कि कक्षा अध्ययन को पहले ही पाँच द्वारा अपनाया जा चुका है अस्पताल केंद्रों और सौ से अधिक क्लीनिक, धन्यवाद भी इस प्रणाली के विकास के लिए स्पेनिश वैज्ञानिकों द्वारा नवरा के विश्वविद्यालय क्लिनिक के सहयोग से।
इन नई प्रणालियों का उद्देश्य प्राप्त करना है रोगियों के प्रतिशत का निदान यह सुनिश्चित करने के लिए कि एडीएचडी वाले सभी बच्चों में दूसरों के बराबर जीवन की गुणवत्ता होती है।
एना वेज़्केज़ रिकियो
