उंगलियों से गिनना गणित की शिक्षा का पक्षधर है

कैलकुलेटर की अनुपस्थिति में, उंगलियां अच्छी हैं। इन अंगों ने कई लोगों को सरल ऑपरेशन करने के लिए सेवा प्रदान की है जैसे कि जोड़ या घटाव। शरीर के इस क्षेत्र में सबसे कम उम्र के बीच बहुत आम है, और क्या अधिक महत्वपूर्ण है, यह एक ऐसी गतिविधि हो सकती है जो सीखने में योगदान करती है गणित बच्चों में।

इस से समझाया गया है शेफ़ील्ड हॉलम विश्वविद्यालय, इकाई जो एक साथ ब्रिस्टल विश्वविद्यालय, ने 6 और 7 साल के बीच कुल 140 छात्रों का विश्लेषण किया है। इस काम के साथ हमने विश्लेषण किया है कि कैसे उंगलियों के साथ गिनती ने ऑपरेशन करने के तरीके में सुधार किया है गणित और संख्याओं के बीच एक दूसरे को बेहतर तरीके से संभालना जानते हैं।


संख्याओं की अधिक समझ

इस अध्ययन के लिए जिम्मेदार लोगों ने बच्चों को अलग कर दिया तीन अलग-अलग समूह। सभी को अलग-अलग संयोजन बनाने और विभिन्न तरीकों से संख्याओं को संभालना था। उनमें से केवल एक को गणित में छोटों को प्रशिक्षित करने के लिए अपनी उंगलियों का उपयोग करके गतिविधियों से अवगत कराया गया था। अन्य छात्रों को डोमिनोज़ जैसे खेलों में भाग लेने के लिए कहा गया, जहाँ संख्या और उनके विभिन्न मिश्रणों ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

अंतिम समूह को उनके स्कूलों में सामान्य तरीके से सीखने वाली संख्याओं के संयोजन से अवगत कराया गया था। दूसरी ओर, जिन बच्चों ने अपनी उंगलियों का इस्तेमाल किया, उन्हें अपने चरम सीमाओं के साथ विभिन्न आंकड़ों का प्रतिनिधित्व करना था। उन्हें एक संख्यात्मक मूल्य देने के लिए भी कहा गया था 1 और 5 के बीच उनमें से प्रत्येक के लिए और फिर जब इस संख्या का उल्लेख किया गया था, तो इस उंगली को अपने दूसरे हाथ की हथेली से स्पर्श करें।


परिणामों से पता चला है कि जिन बच्चों ने इन गतिविधियों के लिए अपनी उंगलियों का इस्तेमाल किया था, उन्होंने गणितीय कार्यों की बेहतर समझ प्रदर्शित की और उनके दिमाग को बेहतर समझ में आया संख्याओं का मान। "यह अध्ययन दर्शाता है कि उंगलियां बच्चों को संख्याओं के विभिन्न अभ्यावेदन के बीच संबंध प्रदान करती हैं, जो मौखिक, लिखित या प्रतीकात्मक हो सकती हैं। संयुक्त उंगलियों और संख्या के खेल को समझना शिक्षकों के लिए उपयोगी उपकरण हो सकता है। बच्चों की संख्या ", शिक्षक बताते हैं टिम जे, इस अध्ययन के प्रमुख लेखक।

माता-पिता का महत्व

यह पहला काम नहीं है जो उन प्रक्रियाओं पर केंद्रित है जो बच्चों द्वारा गणित के सीखने के पक्ष में हैं। का एक और अध्ययन कोस्टा रिका का तकनीकी संस्थान, टीईसी, माता-पिता के दृष्टिकोण और बच्चों द्वारा इस विषय की शिक्षा के बीच एक संबंध पाया गया। इस तरह, बच्चे के पर्यावरण के हिस्से पर एक नकारात्मक रवैया बच्चे को इस शैक्षणिक विषय से नफरत करने और इसके विपरीत होने का कारण होगा।


टीईसी टीम ने पाया कि लगभग 68% छात्र जिन्होंने गणित सीखने में रुचि दिखाई, उन्हें अपनी मां से प्रेरणा मिली। प्रतिशत इससे भी अधिक था अगर यह माता-पिता थे जो घर पर थे, इस विषय पर सकारात्मक दृष्टिकोण दिखाया क्योंकि इस मामले में यह उच्च या बहुत ही उच्च धारणा स्तर वाले 74% छात्र थे।

संक्षेप में, माता-पिता के खिलाफ रवैया कुछ मायने रखता है ज्यादातर मामलों में घर में छोटों के पालन के लिए एक उदाहरण है। इस तरह आपको हमेशा अपने बच्चों को प्रेरित करने के लिए एक रास्ता खोजना होगा ताकि वे उन विषयों के लिए सर्वश्रेष्ठ दिमाग के साथ सामना करें जो शुरू में उनके लिए कोई प्रोत्साहन नहीं है, जैसा कि इस मामले में गणित है कि एक प्राथमिकता लग सकती है कुछ उबाऊ और जटिल है, लेकिन पर्याप्त प्रोत्साहन के साथ कुछ मजेदार हो सकता है।

दमिअन मोंटेरो

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