इंटरनेट, युवा लोगों के लिए खुशी की कुंजी है

खुश रहना अच्छे के लिए कुछ महत्वपूर्ण है विकास लोगों का, हालांकि इसे हासिल करना बिल्कुल आसान नहीं है। यह जानना कि भावनात्मक स्वास्थ्य बिंदु एक ऐसी चीज है जिसे दिन-ब-दिन काम करना पड़ता है और जिसमें कई कारक खेल में आते हैं। यह अवधारणा व्यक्तिपरक है और इस भावना को छिपाने वाले दरवाजे को खोलने के लिए कई चाबियाँ हैं।

ऐसे लोग हैं जो मानते हैं कि खुश रहने के लिए कुछ सामानों का होना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, नई पीढ़ियाँ अपने भावनात्मक कल्याण का संबंध इस बात से है कि इससे जुड़ने या न जुड़ने का तथ्य है इंटरनेट। यह पीआईएसए 2015 रिपोर्ट के आंकड़ों में परिलक्षित होता है, जिसमें उनके मन की स्थिति के बारे में सबसे युवा लोगों का मूल्यांकन भी शामिल है।


इंटरनेट की कमी: चिंता

से कनेक्ट करें इंटरनेट स्पेन में युवा लोगों द्वारा खुशी प्राप्त करने के लिए एक बुनियादी आवश्यकता के रूप में देखा जाता है। दस में से सात छात्रों का कहना है कि अगर उनके पास नेटवर्क तक पहुंच नहीं है, तो वे वास्तव में बुरा महसूस करेंगे और बड़ी चिंता का अनुभव करेंगे। इन पीढ़ियों के लिए वेब दुनिया के महत्व को दर्शाता है वह समय है जो वे आभासी ब्रह्मांड के लिए समर्पित करते हैं।

इन आंकड़ों के अनुसार, एक युवा एक नियम के रूप में दिन में लगभग तीन घंटे इंटरनेट से जुड़ा, एक ऐसा समय जो शनिवार और रविवार को बढ़कर साढ़े तीन घंटे से अधिक हो जाता है। "चरम उपयोगकर्ता" भी हैं, जो हर दिन छह घंटे नेटवर्क को समर्पित करते हैं, ये युवा इस अध्ययन में साक्षात्कार लेने वालों के कुल का 22% बनाते हैं।


इंटरनेट पर भावनात्मक निर्भरता की यह स्थिति युवा लोगों को उनके देखने का कारण बनाती है शैक्षणिक स्तर। छात्रों को नेटवर्क के लिए समर्पित समय उनके ग्रेड को नीचे जाता है और दिखाता है कि स्पेन में "चरम उपयोगकर्ताओं" को PISA 2015 की रिपोर्ट में विज्ञान परीक्षणों में 35 अंक नीचे कैसे मिला।

कक्षा में कम एकीकरण

इस अध्ययन के आंकड़ों से यह भी पता चलता है कि युवा जो इंटरनेट का सबसे अधिक उपयोग करते हैं, वे बदतर को एकीकृत करते हैं स्कूल के माहौल में। ये किशोर वर्ग में कम भाग लेते हैं, बाद में अपने केंद्रों पर आते हैं और स्कूल में अनुपस्थिति की उच्च दर रखते हैं। समाधान? इंटरनेट-खुशी के रिश्ते को तोड़ने और लोगों को यह समझने के लिए कि भावनात्मक भलाई प्राप्त करने के अन्य तरीके हैं।

खेल, दोस्तों के साथ बाहर घूमना, मिलने का प्रयास करना लक्ष्यों चिह्नित, असाधारण गतिविधियों में भाग लेते हैं जो उनके व्यक्तिगत विकास का पक्ष लेते हैं। ये सभी बिंदु ऐसे होने चाहिए जो छात्रों की खुशी को चिह्नित करें, न कि उनके इंटरनेट से जुड़ाव के। सूचना और अन्य सेवाओं तक पहुंचने के लिए नेटवर्क तक पहुंच को एक उपकरण के रूप में उजागर किया जाना चाहिए, लेकिन भावनात्मक स्थिरता प्राप्त करने के लिए कुछ भी कभी नहीं।


खुशी-इंटरनेट के रिश्ते को समझा जा सकता है अगर कोई यह ध्यान रखता है कि नेटवर्क कभी-कभी ही होता है समाजीकरण तत्व कि युवा लोगों के पास है। लेकिन यह धारणा गलत है, जैसा कि 38 वीं कांग्रेस ऑफ पेरेंट्स ऑफ स्टूडेंट्स ऑफ स्कूल्स ऑफ प्रमोशन ऑफ टीचिंग सेंटर्स में कहा गया है। इस घटना में यह बताया गया कि "सामाजिक नेटवर्क में 800 संपर्क 800 वास्तविक मित्र नहीं हैं"।

संदेश प्रवाह जिसे इन प्लेटफार्मों पर स्थानांतरित कर दिया गया है वह संक्षिप्त है और बड़ी संख्या में लोगों के साथ बोलने का आभास दे सकता है। छोटे से आपको सच्ची दोस्ती का मूल्य सिखाना होगा, जो खुशी की कुंजी हो सकती है। यह लिंक वास्तविक लोगों के साथ समय बिताना है न कि आभासी।

दमिअन मोंटेरो

वीडियो: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy


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