बाल स्वायत्तता: चाबियाँ स्वतंत्र रूप से प्रबंधित करने के लिए
विभिन्न विषयों में कई अध्ययन और जांच महत्व की बात करते हैं बच्चों में स्वायत्तता और किशोरों में। शैक्षिक मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, के विकास स्वायत्तता को बढ़ावा देने के लिए प्राथमिकताओं में से एक है अलग-अलग क्षेत्रों में, अपने लिए पोशाक सीखने से या अपना बिस्तर बनाने से लेकर अपनी भावनाओं को स्वतंत्र रूप से प्रबंधित करने तक।
जैसा कि बाल अधिकारों के कन्वेंशन के अनुच्छेद 16 में कहा गया है: "बच्चे को अपने अधिकारों के अभ्यास को उत्तरोत्तर विकसित करने का अधिकार है, अर्थात, बच्चे को अधिकारों के पूर्ण विषय के रूप में, स्वायत्तता प्राप्त होती है, और राज्य और परिवार , बच्चे के विकास का समर्थन और सुरक्षा करते हैं, ताकि उनके संकायों के विकास के अनुसार, उनके अधिकारों का उत्तरोत्तर उपयोग करें।
अनुमेय शैली स्वायत्तता के विकास में बाधा डालती है
हालांकि, यह एक वास्तविकता है कि विभिन्न परिवारों में जो शैक्षिक शैली लागू की गई है वह अनुज्ञा है, जिसमें बच्चे को कई अवसरों, विश्वास और पुरस्कारों की पेशकश की जाती है, लेकिन उनकी अनुपस्थिति से सीमाएं और नियंत्रण स्पष्ट होते हैं। यह स्थिति बच्चे के विकासवादी विकास में कई परिणाम उत्पन्न करती है, उनमें से, ए स्वायत्तता का न्यूनतम स्तर व्यक्तिगत स्वच्छता, खाने या आत्म-देखभाल जैसी आदतों में। कभी-कभी, स्वायत्तता के स्तर इतने दुर्लभ होते हैं, कि यह स्कूल ही है जो इन आदतों को सिखाने और प्राप्त करने के लिए जिम्मेदार है।
एक सामान्य नियम के रूप में, इस मुद्दे पर माता-पिता की ओर से भागीदारी की कमी, बुनियादी स्वायत्तता की आदतों के विकास को नुकसान पहुँचाती है। वे ऐसा करना पसंद करते हैं क्योंकि वे इसे तेज और बेहतर तरीके से करते हैं, या वे इस विश्वास पर हावी होते हैं कि "वे इसे तब सीखेंगे जब वे बड़े होंगे" भविष्य की विकासवादी अवस्थाओं में आने वाली कठिनाइयों को ध्यान में रखे बिना। इस बात पर जोर देना आवश्यक है कि ए बच्चा या आत्म-निहित बच्चा एक भरोसेमंद तरीके से व्यवहार करता है: उन स्थितियों को हल करने के लिए निरंतर मदद की मांग करें जिन्हें वह हल कर सकता है या नहीं, उसकी कोई पहल नहीं है या वह उन जिम्मेदारियों का सामना नहीं करता है जो उस अवस्था में उत्पन्न हो सकती हैं जो वह जी रहा है। इस प्रकार का व्यवहार आपको अन्य बच्चों के साथ सीखने या सामाजिक रूप से प्रभावित कर सकता है।
बच्चों की स्वायत्तता कैसे काम करें ताकि वे स्वतंत्रता में जीतें
इस तरह हम नाबालिगों की स्वायत्तता और शारीरिक और भावनात्मक विकास पर उनके प्रभाव से संबंधित कुछ प्रश्न उठा सकते हैं: बच्चों और किशोरों की स्वायत्तता में हमें किन पहलुओं पर ध्यान देना चाहिए? माता-पिता और / या शिक्षक को कैसे कार्य करना चाहिए? हमें अपने बच्चों को किस तरह के दिशा-निर्देश देने चाहिए?
ऐसे कई पहलू हैं, जिन्हें हमें ध्यान में रखना चाहिए और यही हमें बच्चे की स्वतंत्रता को बढ़ाने के लिए काम करना है। उनमें से, सबसे महत्वपूर्ण:
- खिला: अकेले खाने में सक्षम होने की आदतों को विकसित करें, समाप्त होने पर अपनी प्लेट लें, टेबल लगाएं या हटाएं, स्नैक बनाएं आदि।
- व्यक्तिगत स्वच्छता: स्व-देखभाल से संबंधित व्यवहार। उदाहरण के लिए दांत साफ करना, नहाना, हाथ धोना ...
- कपड़े: कपड़े के साथ करने की आदतों का विकास: अपने कपड़े का संगठन, तह और भंडारण या अपने आप से ड्रेसिंग।
- समाज में सह-अस्तित्व: सामाजिक रिश्तों और उनके मानदंडों से जुड़े व्यवहार: नमस्कार, आभार के शब्दों को कहें, कृपया पूछें, भाषण के सम्मान को बदल दें, पता है कि क्या है आदि।
- नई तकनीकों का उपयोग: नई तकनीकों के जिम्मेदार उपयोग और नियंत्रण को बढ़ावा देना: कार्यक्रम के लिए सम्मान, गोपनीयता और गोपनीयता आदि के लिए सम्मान।
बच्चों की स्वायत्तता विकसित करने की आदतें
हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि पिछली श्रेणियों में व्यक्तिगत स्वायत्तता विकसित करने के लिए, हमें आदतों के साथ काम करना चाहिए। इसलिए, हमें यह समझना चाहिए कि वे दोहराव और स्वचालित व्यवहार हैं (आदत विकसित होने के बाद किसी भी प्रकार की संज्ञानात्मक भागीदारी हस्तक्षेप नहीं करती है) और उन्हें प्रगतिशील और निरंतर तरीके से स्थापित किया जाना चाहिए। इसलिए, धैर्य और दृढ़ता मौलिक है।
अधिकांश बच्चे नियमित रूप से दिनचर्या के साथ प्रतिक्रिया करते हैं। इसलिए, कुंजी
यह रूटीन प्रक्रिया बनने के लिए आदतों को प्राप्त करना होगा।
सामान्य तौर पर, इष्टतम अभ्यास के साथ, आदतों को 20 या 30 दिनों के आसपास सीखा जाता है। इसके अलावा, एक दिनचर्या के विकास को प्राप्त करने के लिए, दिशानिर्देशों की एक श्रृंखला को पूरा करना आवश्यक है जिसमें निम्नलिखित पहलुओं पर काम किया जाता है:
1. उस व्यवहार को परिभाषित करें जिसे आपको करना चाहिए और संदर्भ तैयार करना चाहिए: इस पहले बिंदु में यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वयस्क इस व्यवहार को धीरे-धीरे करें ताकि बच्चा वांछित व्यवहार का उचित तरीके से अनुकरण कर सके। पहली जगह में, वयस्क इसे पुन: पेश कर सकता है जबकि मामूली ध्यान से देखता है। दूसरा, बच्चा व्यवहार की नकल करेगा जबकि वयस्क इसे पुन: पेश करता है।इस कारण से, व्यवहार को ठोस और अच्छी तरह से परिभाषित चरणों (मॉडलिंग तकनीक) में तोड़ना आवश्यक है।
2. आदत विकास के लिए अभ्यास का महत्व मौलिक है। शुरुआत में, अक्सर एक ही अभ्यास को कई बार दोहराना और वांछित व्यवहार को आदत में बदलना आवश्यक होता है। जब आप अभ्यास करते हैं, तो आप कदम से कदम के साथ निर्देशों को याद कर सकते हैं, साथ ही साथ अपने द्वारा की जाने वाली प्रगति को मजबूत कर सकते हैं। उस चरण के लिए, समय आवश्यक है।
3. पर्यवेक्षण एक बार जब आप अपने दम पर व्यवहार प्रदर्शन करने में कामयाब रहे। इसके लिए, यह समीक्षा करना आवश्यक है कि यह व्यवहार और परिणामों का मूल्यांकन कैसे करता है। इस घटना में कि परिणाम उम्मीद के मुताबिक नहीं हैं, इसे प्रोत्साहित किया जाना चाहिए कि यह हमेशा बेहतर हो सकता है।
4. आदत वांछित है। अब किसी भी प्रकार की सहायता या पर्यवेक्षण, बच्चे या किशोर व्यवहार को दोहराव और निरंतर तरीके से निष्पादित नहीं करेंगे, यह वांछित आदत बन जाएगी।
संक्षेप में, एक बच्चे में स्वायत्तता उनके शारीरिक और भावनात्मक विकास के लिए मौलिक है, जो वयस्क अवस्था में उनके जीवन चरणों से अलग है।
Ángel बर्नल कारावाका। मनोवैज्ञानिक और मध्यस्थ लम्बर सोल्यूशन साइबरबुलिंग के सह-संस्थापक।
