आभासी दुनिया: बच्चों को कब पेश करना है?

हम एक ऐसे युग में हैं जिसमें नई तकनीकें जीवन का एक अनिवार्य साधन हैं। लेकिन हमारे पास एक एनालॉग दुनिया में खुद को शिक्षित करने के लिए "भाग्य" है, और इस तरह इसकी संभावनाओं, और इसकी सीमाओं और खतरों की खोज करने में सक्षम हो। हमारे बच्चे पहले से ही डिजिटल नेटिव हैं, "और अगर हम इस आभासी दुनिया में उनके परिचय को निर्देशित नहीं करते हैं, तो वे ऐसा करने में सक्षम नहीं होंगे, यही कारण है कि हमें उन्हें जानने की जरूरत है, उन्हें मार्गदर्शन करने के लिए, नई प्रौद्योगिकियों में भी।

वैज्ञानिक और मनोचिकित्सक, मैनफ्रेड स्पिट्जर का मानना ​​है कि "व्यक्तिगत शिक्षा माता-पिता और शिक्षक के आंकड़े पर निर्भर करती है, संरचना ज्ञान के लिए, इन मस्तिष्क नेटवर्क के बीच तंत्रिका संबंधों को स्थापित करने में निर्दिष्ट बुद्धि की क्षमता ... और सीखने की देरी में स्क्रीन को प्रभावित कर सकते हैं, अगर हम उन्हें सही तरीके से उपयोग नहीं करते हैं, खासकर बच्चों और किशोर। "

व्यक्ति की शिक्षा हमेशा अनुरूप होगी। परिवार में यह सीखना आवश्यक है कि जीवन कितना महत्वपूर्ण है, दूसरों के साथ बातचीत करने के लिए, भावनाओं में शामिल होने के लिए, प्यार महसूस करने के लिए, यह जानने के लिए कि कैसे आश्चर्य करना है, इसे आकर्षक बनाने के लिए ... हमें मानवीय रिश्तों में भावनात्मक बुद्धि डालनी चाहिए। और इस तरह, प्यार के साथ, और यह जानना कि इसे कैसे दिलचस्प बनाया जाए, पढ़ना, लिखना लिखना, नोट्स लेना, शिक्षक के साथ कक्षा में काम करना, अध्ययन करना आदि।

आभासी दुनिया में बच्चे को कब पेश करना है?

अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स ने इस बिंदु पर कुछ सिफारिशें कीं, सरकारों, स्कूलों को संबोधित ... आदि। उदाहरण के लिए, दो साल से पहले बच्चों में गोलियों का उपयोग न करने की सलाह देते हैं; और फिर कुछ शर्तों के साथ। वे उस समय के बारे में बहुत चिंतित हैं जो बच्चे स्क्रीन के सामने होते हैं। हालांकि वे अपनी क्षमता को पहचानते हैं, कुछ सामग्री सकारात्मक प्रभाव पैदा करने की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं। इसलिए, माता-पिता की भागीदारी महत्वपूर्ण है।

अन्य जानकारी: पाँच साल की उम्र में, आप स्क्रीन का उपयोग कर सकते हैं, * दिन में अधिकतम एक घंटा, लेकिन पर्याप्त सामग्री के साथ, और विशिष्ट नियमों के साथ। हमेशा माता-पिता द्वारा निर्देशित।

को उन छह वर्षों में, व्यायाम के समय और सपने की देखभाल के साथ परिवार में एक ठोस योजना स्थापित करना आवश्यक है। इसका मतलब है, सोने से दो घंटे पहले उनका उपयोग न करें। इसलिए, प्रत्येक परिवार नायक है और उसे अपनी योजना स्थापित करनी चाहिए। जिस तरह हमारे पास प्रत्येक बच्चे के साथ एक शैक्षिक परियोजना है, आदतों के अधिग्रहण, ज्ञान, उनकी इच्छा के प्रशिक्षण, भावनाओं की देखभाल के संबंध में ... हमें यह भी सोचना चाहिए कि हम आभासी दुनिया को क्या पेश करना चाहते हैं।

बाल रोग विशेषज्ञ भी स्क्रीन के साथ "शांत" बच्चों की आवृत्ति के बारे में चेतावनी देते हैं, इसलिए वे हमें अकेला छोड़ देते हैं। यह उनके लिए अच्छा नहीं है, और उन्हें इसकी आदत है। इसके अलावा, सामाजिक खेल डिजिटल की तुलना में बहुत अधिक समृद्ध है, और कौशल और क्षमताओं के अधिग्रहण का स्रोत है, साथ ही साथ व्यक्तिगत बातचीत भी।

बच्चों का दिमाग कैसे काम करता है

मस्तिष्क एक विशिष्ट भंडारण क्षमता के साथ, कंप्यूटर की तरह काम नहीं करता है। मस्तिष्क अलग-अलग क्षेत्रों के बीच संबंध स्थापित करके सीखता है, जो पहले से ही आत्मसात किया गया है, उसके आधार पर और भावनाओं को इसके साथ बहुत कुछ करना है। जितना अधिक हम जानते हैं, उतना ही बेहतर होगा कि हम अन्य नई चीजों को सीखेंगे, क्योंकि हमारे पास इसे स्थापित करने और इसे संबंधित करने के लिए कहां है।

यह एक डेटा वेयरहाउस नहीं है, लेकिन यह इसे प्रोसेस करता है, और यह न्यूरल नेटवर्क के कनेक्शन पर आधारित है, जो उन सूचनाओं से संबंधित है जिन्हें वे संभालते हैं। उदाहरण के लिए, विभिन्न संवेदी क्षेत्रों, संज्ञानात्मक क्षेत्र, भावनात्मक क्षेत्र के बीच परस्पर संबंध ... इसलिए, बुद्धिमान होने के लिए अलग-अलग चीजों को विचार में जोड़ना है। * एच। गार्डनर बताते हैं कि विभिन्न प्रकार की बुद्धि भी हैं। और प्रत्येक व्यक्ति एक अलग दुनिया है। *

लेकिन आपको अपना ज्ञान सीखने और बनाने के लिए एक अनुभवात्मक आधार होना चाहिए। और बच्चों को एक ऐसे व्यक्ति की आवश्यकता होती है जो उनकी शिक्षा को संरचित कर रहे हों, जो पहले माता-पिता हैं, और फिर शिक्षकों और शिक्षकों, माता-पिता द्वारा सहायता प्राप्त है। और न केवल चीजों को "सिखाना", बल्कि इसे आकर्षक बनाना, कि बच्चा सीखना चाहता है, जो उसे भीतर से प्रेरित करता है, क्योंकि वह आनंद लेता है। इस तरह, यह आपके लिए कोई प्रयास नहीं करता है, और आपको उत्तेजित करता है।

इसके अलावा, मस्तिष्क, न केवल वास्तविकता, बल्कि छवियों, यादों और विशेष रूप से भावनाओं और भावनाओं से डेटा का प्रबंधन करता है। सारी वास्तविकता भावनाओं से ओतप्रोत है, और हम इसे अपनी संवेदनशीलता और प्रभाव के माध्यम से जानते हैं। यह सीखने की सुविधा प्रदान करता है। और दूसरी तरफ, माँ की, या पिता की संवेदनशीलता, वह है जो बच्चों के साथ एक बंधन स्थापित करता है, जिसके माध्यम से वे स्वीकार किए जाते हैं और प्यार करते हैं ... और इस तरह, वे विकास करने के लिए सुरक्षा और आत्मविश्वास महसूस करते हैं, परिपक्व होना, स्वयं होना।

यही से बच्चे नई चीजें सीखते हैं

बच्चा सीखता है कि जब नया उसे पता चलता है कि वह पहले से ही जानता है, जब वह उससे संबंधित है, और जब वह एक स्नेह बंधन स्थापित करता है। यदि नहीं, तो आप सीख नहीं सकते। और माता-पिता, या शिक्षक, उन संरचनाओं को दे रहे हैं जिन पर निर्माण किया जाना चाहिए।बच्चे को प्रेरित करने के लिए भी यह रोमांचक होना चाहिए, और वह इसे आत्मसात कर सकता है, क्योंकि वह इसका आनंद लेता है।

जब मन पहले से ही थोड़ा संरचित होता है, तो आप कुछ परिसर के साथ, डिजिटल दुनिया को पेश कर सकते हैं। लेकिन पहले, आप जो कर सकते हैं वह बच्चे के विकास और परिपक्वता में देरी है।

शिक्षा में स्वीडिश विशेषज्ञ इंगर एनकविस्ट ने पहले ही कई साल पहले, प्रौद्योगिकी में उछाल से पहले इसकी पुष्टि की थी। डिजिटल कौशल बल्कि एक प्रकार का पेशेवर शिक्षण है, जिसे जीवन के किसी भी समय प्राप्त किया जा सकता है, या परिष्कृत किया जा सकता है, लेकिन यह विशेष रूप से बौद्धिक विकास या बच्चे की सोचने की क्षमता में मदद नहीं करता है। *

मारिया जोस कैल्वो ब्लॉग लेखक आशावादियों को शिक्षित करना और प्यार करना