बच्चे की 40% खुशी माता-पिता पर निर्भर करती है

खुशी, कई वैज्ञानिक अध्ययनों को आश्वस्त करती है, 50 प्रतिशत आनुवांशिकी द्वारा निर्धारित की जाती है, बाहरी परिस्थितियों या संदर्भ में 10 प्रतिशत में और 40 प्रतिशत में यह हम पर निर्भर करता है, जानबूझकर और भावनात्मक गतिविधियों के लिए जो हमें ले जाती है खुश रहो

मनोवैज्ञानिकों अलेजांद्रा वाल्लेजो-नेगेरा और सिल्विया आलावा, बाल मनोविज्ञान में सबसे प्रसिद्ध विशेषज्ञों में से दो, ब्रिटिश काउंसिल स्कूल में इकट्ठा हुआ है बाल कल्याण के लिए शिक्षा पर द्वितीय सम्मेलन, यह पहचानें कि "माता-पिता बच्चों की खुशी 40 प्रतिशत तक बढ़ा सकते हैं, बिना उन्हें वह सब कुछ दिए बिना जो वे पूछते हैं"।

बच्चों की खुशी का राज

दोनों विशेषज्ञ सहमत हैं कि "बच्चों को मूल्यों में शिक्षित करने, उन्हें भावनात्मक उपकरण और आवश्यक शैक्षिक दिशानिर्देश प्रदान करने में रहस्य निहित है, जो उन्हें अपनी गलतियों को विकसित करने, तलाशने, उनकी गलतियों को दूर करने, स्वायत्त, सुरक्षित, सक्षम और अंततः प्रदान करने की अनुमति देता है। , खुश हो जाओ। "

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1. मूल्यों में शिक्षित होना। मनोवैज्ञानिक अलेजांद्रा वाल्लीजो-नेगेरा बताते हैं कि "मूल्य बच्चों की शिक्षा के मूल सिद्धांत हैं: निष्ठा, लचीलापन, प्रेरणा, सहानुभूति, प्रयास, असफलता के बाद उबरने की क्षमता, आदि और, उन्हें प्रसारित करने के लिए मुख्य संदर्भ। मूल्य ठीक माता-पिता हैं। "

उसके हिस्से के लिए, मनोवैज्ञानिक सिल्विया स्लाव ने जोर देकर कहा कि "मूल्यों को उदाहरण द्वारा सिखाया जाता है, हम माता-पिता को हमारे व्यवहार के साथ सिखाते हैं क्योंकि मूल्य हमारे व्यवहार की मोटर हैं।" सबसे महत्वपूर्ण मूल्यों में से जो बच्चों को सिखाया जा सकता है। विनम्रता (कोई किसी से अधिक नहीं है), प्रतिबद्धता, कृतज्ञता, दोस्ती, धैर्य (चीजें हमेशा पहली बार सामने नहीं आती हैं) या जिम्मेदारी (परिणाम मानना)।

माता-पिता और स्कूल के बीच संबंध भी आवश्यक है जब बच्चों को मूल्यों को पढ़ाते हैं और दोनों मनोवैज्ञानिक शिक्षकों की भूमिका के महत्व पर सहमत होते हैं। "हालांकि माता-पिता मूल्यों को भड़काने के लिए जिम्मेदार हैं, अगर यह स्कूल से भी किया जाता है, तो बच्चों के लिए यह आसान हो जाएगा," सिल्विया ओनावा कहते हैं। इस अर्थ में, ब्रिटिश काउंसिल स्कूल के निदेशक, गिलियन फ्लैक्समैन ने पुष्टि की कि "स्कूल से हम स्कूल और घर के बीच समर्थन को सुविधाजनक बनाने के लिए इस सम्मेलन जैसी पहल को बढ़ावा देना चाहते हैं, क्योंकि हम दोनों की जिम्मेदारी है कि कल के नेता लोग हैं बच्चे 15 साल से हमारी कक्षाओं में हैं, 3 से 18 तक और जब वे छोड़ देते हैं, तो वे कई मूल्यों के साथ ऐसा करते हैं जो हमने उन्हें गतिविधियों के एक व्यापक कार्यक्रम के माध्यम से दिया है। "

2. मानदंडों और सीमाओं को स्थापित करें। घर में बच्चों के लिए नियम और सीमाएँ निर्धारित करने के लाभ कई हैं। उनमें से हाइलाइट्स जो बच्चों को सुरक्षा और संरक्षण की भावनाएं देते हैं, उनके लिए धन्यवाद, बच्चे अपने स्वयं के संदर्भ बना रहे हैं, जो मान्य है और उनके स्वयं के मूल्यों के अनुरूप नहीं होने के पैटर्न प्राप्त करना। वे एक संगठित सह-अस्तित्व को प्राप्त करने और दूसरों के प्रति और अपने प्रति सम्मान को बढ़ावा देने में भी मदद करते हैं।

मनोवैज्ञानिक सिल्विया considलवा का मानना ​​है कि मानदंडों और सीमाओं का अस्तित्व छोटों की खुशी बढ़ाने के लिए महत्वपूर्ण शैक्षिक दिशानिर्देशों में से एक है और यह भी जोड़ता है कि "मानदंड बच्चों के व्यक्तित्व को खराब नहीं करते हैं और उनके आत्म-नियंत्रण को विकसित करने की सेवा करते हैं। यह हमें बधाई देने के लिए और पुरस्कार के माध्यम से सकारात्मक, और नकारात्मक, जब यह नहीं किया जाता है, दोनों में परिणाम स्थापित करने के लिए मजबूर करता है।

3. ओवरप्रोटेक्शन से बचें। विभिन्न विशेषज्ञों द्वारा किए गए अध्ययनों से पता चलता है कि जिन बच्चों की सुरक्षा और देखभाल की जाती है, वे पर्याप्त रूप से अपनी क्षमताओं का विकास नहीं करते हैं या अपने माता-पिता की निरंतर उपस्थिति के कारण अपनी जिम्मेदारियों को मानते हैं। अलेजांद्रा वाल्लेजो-नेगेरा माता-पिता की सबसे आम गलतियों में से एक के रूप में अतिरंजना की बात करता है और यह सुनिश्चित करता है कि "बच्चों को जितनी जल्दी हो सके, और जितनी जल्दी हो सके समस्याओं को हल करने की आवश्यकता है।" उसी पंक्ति में, सिल्विया एलावा ने चेतावनी दी है कि "जब हम अतिप्रक्रिया करते हैं, तो बच्चे कम भावनात्मक क्षमता विकसित करते हैं क्योंकि उनका रास्ता इतना आसान होता है कि बच्चों को कोई प्रयास नहीं करना पड़ता है, इस प्रकार उन्हें अधिक असुरक्षित बनाना पड़ता है क्योंकि उन्हें हमेशा वयस्क की आवश्यकता होगी और लंबे समय में वे और अधिक दुखी महसूस करेंगे। ”

मैरिसोल नई

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