शिक्षा में सजा की भूमिका: इसका दुरुपयोग कब होता है?

वह क्या भूमिका निभाता है? शिक्षा में सजाक्या सजा देना सुविधाजनक है? हाल के शोध की प्रभावशीलता का थीसिस का समर्थन करता है पुरस्कार और दंड, बशर्ते वे ठीक से उपयोग किए जाते हैं, हालांकि हर चीज को पुरस्कृत नहीं किया जाना चाहिए और हर कार्रवाई योग्य नहीं है सज़ा.

सही ज्ञान के बिना सजा का उपयोग करना आसान नहीं है। सच्चाई यह है कि खराब तरीके से लागू किया जा सकता है, प्रतिहिंसात्मक हो सकता है, इस विचार को व्यक्त करना आवश्यक है कि किसी निश्चित तरीके से कार्य करना सुविधाजनक या हानिकारक है चाहे आप जो भी पुरस्कार या सजा देंगे।

पुरस्कार और दंड: कैसे, कब और कहाँ

विशेषज्ञों का कहना है कि सात साल की उम्र से और किशोरावस्था आने तक, माता-पिता कुछ शांत वर्षों का सामना करते हैं .... यह पौधे लगाने का सबसे अच्छा समय है। कोई आश्चर्य नहीं कि इस अवधि को "शिक्षा का स्वर्ण युग" कहा गया है।

हालांकि, बच्चा शिक्षित पैदा नहीं हुआ है, लेकिन "शिक्षा का अधिकार" के साथ। कोई भी प्रत्येक क्षण में अंतर करने के लिए तैयार नहीं होता है कि क्या किया जाना चाहिए और एक तरफ छोड़ने के लिए बेहतर क्या है। हम दान के लिए नहीं बल्कि न्याय के लिए शिक्षित होते हैं।


जो अपने बच्चों को किसी चीज में इतनी सरलता से शिक्षित करने में सक्षम नहीं है और जितनी अच्छी तरह से किए गए चीजों के स्वाद के रूप में स्पष्ट है, वह खो जाता है। पुनीश और इनाम हाँ। लेकिन पहले आपको यह जानना होगा कि कैसे, कब और कहां। या: "मुझे बताएं कि आप कैसे दंड देते हैं ... और मैं आपको बताऊंगा कि आप कैसे शिक्षित करते हैं"।

एक अच्छी तरह से रखा सजा

अच्छी तरह से रखी गई सजा वह है जो माता-पिता और बच्चों के बीच संचार में बाधा नहीं डालती है, बल्कि इसे मजबूत करती है, नफरत पैदा नहीं करती है लेकिन जिम्मेदारी है, बेहतर होने की इच्छा को जागृत करती है, बदलने और निम्नलिखित शर्तों को पूरा करने के लिए:

1. कुछ: निरंतर दंड इसकी प्रभावशीलता को खो देता है।
2. शॉर्ट्स: महत्वपूर्ण बात यह है कि बेटे को पता है कि उसका बुरा प्रदर्शन न्याय-सजा का हकदार है।
3. प्रदान: अनुपातहीनता आमतौर पर यही कारण है कि बाद में वे पूरी नहीं होती हैं।
4. शैक्षिक: सजा का उद्देश्य एक व्यवहार को संशोधित करना है और इसलिए, सबसे अच्छा वे हैं जो विपरीत आदत का पक्ष लेते हैं। एक सजा को दिल में एक कसाव नहीं छोड़ना चाहिए, लेकिन उसे पुनर्विचार और मरम्मत करना चाहिए।
अग्रिम में सलाह दी: यह पहली बार की तुलना में अधिक प्रभावी है कि यह गलत क्यों है, और चेतावनी दी जाती है कि अगली बार सजा होगी। एक गंभीर गलती को छोड़कर, एक गलत प्रतिक्रिया, माता-पिता के प्रति सम्मान की कमी या दीवार के खिलाफ अपने भाई को धक्का देने जैसे स्पष्ट मुद्दों में।


हम दण्ड का दुरुपयोग कब करते हैं?

1. जब यह अभ्यस्त हो जाता है। माता-पिता के रूप में हम ऐसे हैं, जिनके पास इन उम्र में "हैंडल के लिए फ्राइंग पैन" है, हम इनाम और दंड की शक्ति में शिक्षा को बनाए रखने के लिए प्रलोभन में पड़ सकते हैं, अर्थात ब्लैकमेल में। जो भी इस पद्धति का दुरुपयोग करता है और बाहरी कंडीशनिंग के आधार पर अपनी सभी शैक्षणिक गतिविधि बढ़ाता है, वह अपने बच्चों को गाजर से पहले गधे की तरह व्यवहार करने के लिए सिखा रहा है। और अगर हम "गाजर" को हटा दें तो क्या होगा? उसने अच्छाई को बुराई से अलग करना नहीं सीखा होगा।

2. मौखिक या शारीरिक हिंसा का उपयोग करना। शिक्षा की प्रभावशीलता चीख-पुकार के आधार पर नहीं, बल्कि कारणों के प्रमाण पर आधारित हो सकती है। जब माता-पिता देखते हैं कि उनके बच्चे गलत हैं या उन्होंने गलत काम किया है, तो चुनौती उन्हें हराना नहीं है, बल्कि उन्हें समझाना है। और इस बिंदु पर धैर्य रखना आवश्यक है, आकर्षक और शांति से संवाद सोचें। इसलिए, चीखना असावधान है, इसके अलावा चिल्लाने की आदत होने के अलावा, यह शैक्षिक विफलता, अधिकार की कमी का संकेत हो सकता है और मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि यह आमतौर पर अस्वीकृति और नाराजगी का कारण बनता है।


3. जब हम उन्हें अच्छी गतिविधियों से दूर करते हैं: उदाहरण के लिए, खेल।

4. अनुपातहीन दंड देना। कभी-कभी, हमारे धैर्य की कमी के कारण, हम अपने बच्चों को अंतहीन वाक्यों से सजा देते हैं जो बाद में पूरा नहीं किया जा सकता है।

अन्य असम्बद्ध दंड शारीरिक बल या हिंसा से संबंधित होते हैं जैसे कि आपके कमरे में प्रकाश बंद होने पर दंडित किया जाता है, या शारीरिक दंड जैसे कि मारना (कई मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि कभी-कभी समय में एक थप्पड़ जो निरंतर थप्पड़ से अलग है, उचित है) । एक बच्चे को सजा के दौरान कभी भी भय या आतंक का अनुभव नहीं करना चाहिए, क्योंकि कुछ दुखद होने के अलावा, यह आघात का कारण बनता है।

टेलीविजन के बिना उन्हें दंडित करना भी उचित नहीं है क्योंकि यह एक वांछनीय वस्तु बन जाती है। उदाहरण के लिए, टेलीविजन कभी भी सजा या पुरस्कार के अधीन नहीं हो सकता है, आप इस बात से सहमत हैं कि आप उस श्रृंखला को देख सकते हैं जिसे आप बहुत पसंद करते हैं, लेकिन अध्ययन करने के बाद या अपना कमरा लेने के बाद। एक जिज्ञासु उपाख्यान के रूप में, मुझे एक पिता की याद आती है, जब वह क्रोधित हो जाता था, अपने बच्चों को टेलीविजन देखने के लिए भेजता था, और उन्हें कहता था "वाह, टीवी देखने के लिए, एकाधिकार या शतरंज के बिना दंडित!"

मरीना बेरियो
सलाह: मैते मिजांकोस। परिवार का कोच

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