हार्वर्ड के अनुसार, बच्चों के व्यक्तित्व को कैसे बढ़ाया जाए

प्रत्येक व्यक्ति दूसरों से अलग है। हर व्यक्ति की अपनी विशेषताएं होती हैं जो इसे विशिष्ट और अलग बनाती हैं। ये सुझाव जो हम में से हर एक को परिभाषित करते हैं व्यक्तित्व और वे प्रत्येक व्यक्ति को कम या ज्यादा दिलचस्प बनाते हैं। यह जानने के लिए कि इस छवि के सर्वोत्तम विवरणों को कैसे बढ़ाया जाए, सामाजिक समूहों और कार्य वातावरण दोनों के द्वार खुलेंगे।

एक नौकरी जो बच्चों के छोटे होने के बाद से शुरू हो सकती है, बच्चों के निर्माण की सर्वोत्तम विशेषताओं को बढ़ाते हुए व्यक्तित्व। इस मिशन में कैसे सफल होंगे? हार्वर्ड विश्वविद्यालय के अध्यक्ष ड्रू गिलपिन फॉस्ट ने एस्पेन आइडियाज फेस्टिवल में अपनी भागीदारी के दौरान इस लक्ष्य को हासिल करने के लिए कुछ चाबियां दीं।


बच्चों को दिलचस्प बनाओ

हर कोई प्रसिद्धि के लिए प्रसिद्ध है कि हार्वर्ड विश्वविद्यालय। कई प्रसिद्ध छात्र अपनी कक्षाओं से गुजर चुके हैं, इस अमेरिकी केंद्र के छात्रों की क्या विशेषता है? माता-पिता के दौरान माता-पिता अपने बच्चों को इन व्यक्तियों की तरह दिखने के लिए क्या कर सकते हैं? गिलपिन फॉस्ट ने अपने समय में इस कार्यक्रम के दौरान इसे स्पष्ट किया।
"अपने बच्चे को दिलचस्प बनाओ", इस सरल वाक्य के साथ राष्ट्रपति ने संक्षेप में कहा, वह जो मानता है, वह एक छात्र को दूसरी सफलता से अलग कर सकता है। उनकी राय में, कुंजी प्रत्येक बच्चे के जुनून को पहचानने और उन्हें सशक्त बनाने के लिए है, ताकि छोटों के व्यक्तित्व का निर्माण किया जाए जो उन्हें प्रेरित करता है।


गिलपिन फॉस्ट के अनुसार, एक दिलचस्प व्यक्तित्व बनाने का सबसे अच्छा तरीका बच्चों को खोज करने के लिए प्रोत्साहित करना है, पहली जगह में, जो उन्हें प्रेरित करता है और वे किस चीज के बारे में भावुक हैं। अगला कदम यह है कि घर के सबसे छोटे लोग इन पहलुओं को एक तरफ नहीं छोड़ते हैं और इस दिशा में काम करते हैं। इसके अलावा माता-पिता का मिशन बनाना है वंशज अपने आस-पास के लोगों से जो आप इकट्ठा कर सकते हैं उसके प्रति चौकस रहें।

गिलपिन फॉस्ट बताते हैं कि व्यक्तित्व का निर्माण इन दो आधारों के साथ एक काम है। एक ओर, पहचानें कि वे उन लोगों से क्या सीख सकते हैं जिनके साथ वे सह-कलाकार हैं। यही है, यह जानने के लिए कि अन्य व्यक्तियों की विशेषताएं उनके जुनून के साथ क्या जोड़ती हैं और उन्हें आंतरिक करती हैं। दूसरे स्थान पर उन्हें एक दूसरे को अच्छी तरह से जानना होगा, उनकी प्रेरणाओं पर ध्यान देना चाहिए और उन्हें अन्य लोगों के साथ कैसे साझा कर सकते हैं।

आनुवंशिक और सामाजिक प्रक्रिया

व्यक्तित्व का निर्माण एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें बाहरी और आंतरिक दोनों तत्व हस्तक्षेप करते हैं। दूसरे के बीच, प्रत्येक व्यक्ति की आनुवंशिक विशेषताएं बाहर खड़ी होती हैं और पूरी पीढ़ियों में विरासत में मिलती हैं। यह प्रत्येक व्यक्ति को अलग-अलग उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करने का कारण बनता है जो उन्हें घेर लेते हैं और उन्हें दिन-प्रतिदिन के आधार पर प्रभावित करते हैं और यह वह जगह है जहां दूसरा तंत्र जिसके द्वारा बच्चे की अपनी छवि खेल में आती है।


जैसा कि वर्ल्ड एसोसिएशन ऑफ अर्ली चाइल्डहुड एजुकेटर्स (AMEI-WAECE) के पेडागोगिकल टीम द्वारा तैयार किए गए पाठ से संकेत मिलता है, Marisol Justo de la Rosa की सलाह से, बच्चा अपने व्यक्तित्व को विदेशों से प्राप्त होने वाली प्रेरणा से बनाता है। प्रक्रिया जो उन प्रतिक्रियाओं से शुरू होती है जो उनके माता-पिता कुछ व्यवहारों को दर्शाते हैं।

माता-पिता का मिशन सकारात्मक व्यवहार को सुदृढ़ करना और नकारात्मक को कम करना होना चाहिए। इस अर्थ में, गिलपिन फॉस्ट के शब्द दिलचस्प हैं। कम उम्र से ही बच्चों के जुनून और प्रतिभा को पहचानना बहुत जरूरी है ताकि बच्चे इन कौशलों को बढ़ाने के लिए काम करना जारी रखने की प्रेरणा न खोएं।

यदि व्यक्तित्व के निर्माण में सामाजिक परिप्रेक्ष्य को ध्यान में रखा जाता है, तो बच्चे को खुद को ऐसे ही लोगों के साथ घेरने से उसके व्यक्तित्व में इन विशेषताओं को बढ़ाने में मदद मिलेगी। इस अर्थ में पाठ्येतर गतिविधियों का विकल्प यह जानने का एक उत्कृष्ट तरीका है कि इन कौशलों को कैसे विकसित किया जाए।

दमिअन मोंटेरो

वीडियो: 506, व्यक्तित्व विकास में शिक्षक की भूमिका, vyaktitva विकास मुझे शिक्षक की भूमिका


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