कैसे कम क्षमता में मदद करने के लिए एक बाधा नहीं है

स्कूल जीवन के सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक है। यह वह जगह है जहां लोगों के शैक्षणिक भविष्य को निर्धारित करने वाला मार्ग शुरू होता है। प्राप्त ज्ञान और कौशल बच्चे के पाठ्यक्रम पर हस्ताक्षर करना शुरू कर देंगे जो भविष्य में नौकरी की तलाश करेंगे। हालांकि, उनमें से सभी एक ही जगह नहीं छोड़ते हैं और कुछ छात्रों के पास कम है क्षमताओं अपने सहपाठियों की तुलना में

यह इन मामलों में है जहां आपको उन्हें सबसे अच्छा के रूप में अनुकूलित करने के लिए काम करना होगा। इस प्रयास की सफलता छात्र के एकीकरण पर निर्भर करेगी कम क्षमता। इसके अलावा, उसे ऐसा महसूस कराना कि वह अपने से अलग होकर भी अपने साथियों से चिढ़ने से रोकेगा।

कम क्षमता

विशेषज्ञ मानते हैं कि मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन के बाद बच्चे की कम क्षमता होती है 70 या कुछ कम यह करने के लिए यह स्कूल में सीखने की उनकी क्षमता को प्रभावित करता है क्योंकि यह धीमी गति से और अपने साथियों की तुलना में अलग गति से सामग्री को आत्मसात करता है, कुछ ऐसा जो इस अंतर का मजाक उड़ा सकता है।

यह जानना कि क्या बच्चे में कम योग्यताएँ हो सकती हैं, अगर आप उनके पास जाते हैं तो यह आसान है दिन पर दिन। स्कूल के माता-पिता और शिक्षकों को बच्चों की कठिनाइयों को देखना चाहिए जब यह सीखने की बात आती है। यह जानना महत्वपूर्ण है कि क्या यह कुछ संवेदी घाटा, ध्यान या शारीरिक समस्या नहीं है जो इस स्थिति का कारण बनता है।

यदि यह सराहना की जाती है कि बच्चा सीखने की लय का पालन करता है विभिन्न, और कोई अन्य कारण नहीं है जो इसे समझा सकता है, यह एक मनोचिकित्सा मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक होगा जहां विभिन्न कारक जो कम बौद्धिक क्षमता के कारण कम प्रदर्शन को प्रभावित कर सकते हैं, उनका विश्लेषण किया जाता है।

कम क्षमताओं वाले बच्चे की मदद करें

एक बार परीक्षा यह निर्धारित किया है कि यह कम क्षमता का मामला है, इसकी देखभाल में शामिल सभी लोगों को इसके समुचित विकास को सुनिश्चित करना चाहिए। ये कुछ दिशानिर्देश हैं जिनका पालन उनकी शिक्षा से जुड़ी संस्थाओं को करना चाहिए:

- में स्कूल। सहायक शिक्षक मौजूद होने चाहिए, जो व्यक्तिगत रूप से या छोटे समूहों में, मुख्य वाद्य क्षेत्रों की स्कूल सामग्री: गणित और भाषा को मजबूत करके बच्चों की मदद करें।

- में परिवार। माता-पिता को अपने बच्चों को होमवर्क के साथ मदद करनी चाहिए। सामग्री को दैनिक आधार पर प्रबलित किया जाना चाहिए। शिक्षक द्वारा बताए गए सबसे कम पहलुओं पर जानने और काम करने के लिए माता-पिता को स्कूल के साथ समन्वय करना होगा।

शिक्षा में इस मदद में, खेल यह मदद करने का एक अच्छा अवसर है। कभी-कभी, ये बच्चे अपने बाकी सहपाठियों और कुछ गतिविधियों जैसे अक्षर सूप, सात त्रुटियां, क्रॉसवर्ड पहेलियाँ, आदि से बेहतर प्रयास करते हैं। वे घाटे वाले कौशल विकसित करने की सेवा करते हैं।

स्कूल के भीतर आपको एक बनाना होगा स्थायी मूल्यांकन कम क्षमताओं वाले बच्चे की स्थिति का पता लगाने के लिए। यह केंद्र समय-समय पर एक मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक रिपोर्ट जारी करता है जिसमें शिक्षण की अच्छी लय बनाए रखने के लिए उनकी जरूरतों को इंगित किया जाता है और उनके सहायक शिक्षकों और अभिभावकों को प्रेषित किया जाता है।

दमिअन मोंटेरो

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