गृहकार्य, वे पारिवारिक जीवन को कैसे प्रभावित करते हैं?
एक लंबे समय के लिए, कार्य करने या करने के लिए या के खिलाफ तर्क घर पर होमवर्कशैक्षिक केंद्रों में और पिता और माताओं के संघों में, परिवारों के बीच तनाव और संघर्ष उत्पन्न करता है। यह निर्धारित करना कि कितने या कई कर्तव्य हैं, सीखने के लिए स्कूल के कार्यों की उपयोगिता क्या है और बच्चों के जीवन में लाभ अभी भी समस्या का हिस्सा है।
वे इस बहस में समय-समय पर गहनता से योगदान देते हैं, तीन बच्चों की मां, ईवा बैलेन जैसे मामलों में, जो Change.org प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से 2014/2015 में शुरू हुआ, अभियान "सिस्टम में कर्तव्यों के युक्तिकरण के लिए" शैक्षिक ", 150,000 के हस्ताक्षर इकट्ठा करने के लिए 150,000 शिक्षा मंत्रालय को प्रस्तुत करने की आवश्यकता है। उन्होंने यह देखने के लिए नपुंसकता से पहले अभियान चलाया कि उनके 10 वर्षीय बेटे ने घर पर होमवर्क करने के लिए 2 से 3 घंटे कैसे बिताए, और इसके बजाय उनके अन्य दो बच्चों को शिक्षकों ने कम रखा, हालांकि यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि तीनों ने अच्छा किया नोटों।
परिवार और स्कूल के कर्तव्य
ऑर्गनाइजेशन फॉर इकोनॉमिक कोऑपरेशन एंड डेवलपमेंट (OECD) के अनुसार, स्पैनिश छात्र 4.9 घंटे की तुलना में औसतन 6.5 घंटे के साप्ताहिक कार्य करते हैं जो वे अन्य देशों में औसतन खर्च करते हैं। स्पेन 5 वां देश है जो अधिक कर्तव्य डालता है, हालांकि इस डेटा के परिणामस्वरूप उच्च शैक्षणिक प्रदर्शन नहीं होता है। पीआईएसए रिपोर्ट, दक्षिण कोरिया और फिनलैंड के शीर्ष पर सूचीबद्ध दो देश इसे प्रति सप्ताह 3 घंटे समर्पित करने के लिए पर्याप्त मानते हैं।
स्पेनिश कन्फेडरेशन ऑफ एसोसिएशन ऑफ पेरेंट्स ऑफ स्टूडेंट्स (सेपा) द्वारा किए गए एक अध्ययन में 1,748 माता-पिता और 472 बच्चों से परामर्श करने के बाद, जिनमें से अधिकांश ने सार्वजनिक स्कूलों में अध्ययन किया, ने नोट किया कि 40% परिवार मानते हैं कि उनके बच्चे उनके पास बहुत अधिक कर्तव्य हैं और 48% लोग सोचते हैं कि ये कार्य पारिवारिक जीवन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं।
होमवर्क का बोझ परिवार के तनाव का कारण बन सकता है, माता-पिता के लंबे समय तक काम करने के कारण जो पारिवारिक सामंजस्य को रोकते हैं और अपने बच्चों के साथ खाली समय साझा करते हैं। यह तथ्य कि बच्चे दिन में 2 से 3 घंटे होमवर्क करते हैं, जिसे खेलने में समय लगता है, कुछ बच्चों को ऐसा करने में मदद की आवश्यकता होती है और माता-पिता या एक निजी शिक्षक की उपस्थिति की आवश्यकता होती है, जो कभी-कभी नहीं होता है संभव है, समय या प्रेरणा की कमी के कारण स्कूल और शिक्षकों द्वारा दबाव डाला गया हो ... चर्चा मंचों में कुछ सबसे अधिक आवर्ती विषय हैं जो परिवारों में तनाव उत्पन्न करते हैं।
होमवर्क की चर्चा के लिए तर्क
- शिक्षकों में समन्वय का अभाव। स्कूल के कार्यों को विभिन्न विषयों के शिक्षकों के बीच सहमति देनी चाहिए, ताकि सभी एक ही दिन होमवर्क न भेजें। उदाहरण के लिए: सोमवार को गणित, मंगलवार को विज्ञान आदि।
- होमवर्क करने का समय प्रत्येक छात्र की उम्र के अनुकूल होना चाहिए। प्राथमिक में उन्हें 30-60 मिनट के बीच समर्पित करने के लिए पर्याप्त है। माध्यमिक में अध्ययन का समय कम से कम लगभग एक घंटे से शुरू होना चाहिए।
हमें यह भी सराहना करनी चाहिए कि बच्चे के लिए सीखने के अन्य तरीके हैं, जैसे कि खेलना, रचनात्मकता के साथ प्रयोग करना आदि।
- छात्रों को अपने प्रशिक्षण के लिए स्कूल के कार्यों को उपयोगी मानना चाहिए। कर्तव्यों को सामाजिक और स्कूल के माहौल से जोड़ा जाना चाहिए जिसमें वे वर्तमान में आगे बढ़ रहे हैं।
- वे कक्षा में किए गए कार्य की पुनरावृत्ति नहीं हो सकते, चूंकि उन्हें नए ज्ञान प्रदान नहीं करने के अलावा वे डिमोटेशन और बोरियत पैदा कर सकते हैं।
- सुदृढीकरण वर्गों की आवश्यकता यह कर्तव्यों की अधिकता के खिलाफ एक तर्क हो सकता है: वे पारिवारिक सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक नुकसान वाले छात्रों के लिए सामाजिक असमानताओं को उत्पन्न और बढ़ा सकते हैं। इस मामले में कि उन्हें सहायता या सुदृढीकरण वर्गों की आवश्यकता है, ऐसी स्थिति है कि वे अपने माता-पिता या अन्य लोगों की मदद नहीं कर सकते हैं क्योंकि उनके परिवारों द्वारा यह आर्थिक खर्च मुश्किल है।
मर्सिडीज कोरबेला। मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कार्य में डिप्लोमा।
