बच्चों को उनके कार्यों के लिए जिम्मेदार बनाने का लाभ महसूस होता है

एक बच्चे को शिक्षित करने की प्रक्रिया में इसे बनाना शामिल है प्रतिबिंबित उसके कृत्यों के बारे में। सभी सजा, बात, या फटकार का उद्देश्य बच्चे को यह बनाने में सक्षम है कि उसने गलत क्यों किया और इस तरह घर के सबसे छोटे के दृष्टिकोण में एक बदलाव, बेहतर, हासिल किया।

इस लक्ष्य को हासिल करने के तरीकों में से एक बच्चे को उसके बारे में जागरूक करना है उत्तरदायित्व प्रत्येक कार्य में। वह अपराध-बोध को महसूस करने में सक्षम है जिसके कारण उसका बुरा व्यवहार हुआ है ताकि इस तरह से वह जानता रहे कि कुछ ऐसा है जिसे बदलना चाहिए। यह टीना मालती का प्रस्ताव है, जो एक मनोवैज्ञानिक है जो टोरंटो विश्वविद्यालय का हिस्सा है।


भावनात्मक स्तर पर काम करें

कैसे कर सकते हैं दोषी अपने मन को बदलने के लिए छोटों को प्राप्त करें? मालती बताती हैं कि सहानुभूति की तरह, यह भावना एक स्वस्थ भावना हो सकती है। बच्चे इस भावना को उन स्थितियों से संबंधित करके सीखते हैं जिनमें उन्होंने महत्वपूर्ण नियमों को तोड़ा है या अपने दायित्वों को याद किया है। इस तरह, बच्चा स्थिति की गंभीरता को समझने में सक्षम होगा।

एक निष्कर्ष वह छह साल बाद पहुंचा है कि उसने जांच की जिसमें उसने सहानुभूति, अपराधबोध और नैतिक तर्क के प्रभाव की जांच की, जिससे बच्चों को सहयोग और अन्य सामाजिक-सामाजिक व्यवहारों की अवधारणाओं को जानने में मदद मिली। इसके लिए, उन्होंने 175 बच्चों और उनके परिवारों और शिक्षकों के आंकड़ों को एकत्र किया, यह पाते हुए कि जिम्मेदारी सबसे छोटे बच्चों को सही व्यवहार विकसित करने में मदद करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।


मालती ने जोर दिया कि यह उस खंड में है जो तीनों को कवर करता है सात साल जब बच्चे का संज्ञानात्मक विकास उन्हें यह समझने की अनुमति देता है कि एक अन्य व्यक्ति व्यवहार से असंतुष्ट है जो सामाजिक स्तर पर, या घर के भीतर स्वीकार्य नहीं है।

छोटों को एक के बाद अपराध बोध को पहचानना बुरी क्रिया, भविष्य में बेहतर भावनात्मक नियंत्रण का नेतृत्व करेगा। इस तरह, अगली बार जब वे एक ऐसी स्थिति का सामना करते हैं, तो वे पिछली बार के परिणामों को याद रखेंगे, जिससे बचने के लिए कि एक सामाजिक आदर्श फिर से स्थानांतरित हो गया है।

सहानुभूति का महत्व

यह महसूस करने के तरीकों में से एक अपराध यह सहानुभूति के माध्यम से है। यह सामाजिक क्षमता लोगों को यह जानने की अनुमति देती है कि दूसरे क्या महसूस करते हैं, उन कार्यों के परिणामों को समझने का एक तरीका है जो सामाजिक मानदंडों का एक संक्रमण रहा है।


से अस्पताल के संत जोआन डी देउ वे समझाते हैं कि सहानुभूति का मतलब उसी तरह से सोचना या दूसरे व्यक्ति के साथ सहमत होना नहीं है। यह क्षमता लोगों को दूसरे की भावनात्मक स्थिति को समझने की अनुमति देती है, जिससे बच्चा खुद को अपनी जगह पर रखने में सक्षम हो सकता है, भले ही दृष्टिकोण को साझा न किया गया हो।

एक ही समय में, सहानुभूति के लिए धन्यवाद, छोटे लोग सक्षम होंगे समझना जब कोई दूसरा व्यक्ति उनके द्वारा किए गए सकारात्मक व्यवहार के लिए खुश महसूस करता है। इसके लिए धन्यवाद, वे इन भावनाओं को फिर से उत्पन्न करने के लिए अपने दृष्टिकोण को दोहराना चाहेंगे और दूसरे व्यक्ति और खुद को इन भावनाओं का अनुभव करने की अनुमति देंगे।

दमिअन मोंटेरो

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