शैक्षिक नवाचार में 6 आईसीटी चुनौतियां

आईसीटी के क्षेत्र में परिवर्तन की इस प्रक्रिया में वर्तमान में मौजूद छह शैक्षिक केंद्रों के वास्तविक अनुभवों से विभिन्न तकनीकी चुनौतियों का समाधान खोजना, एक दिन का एजुकेट क्लस्टर का लक्ष्य रहा है, जो एक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र बनाने की प्रक्रिया को विकसित करने के लिए समर्पित है। उन्नत जो पूरे सिस्टम को बदलने में मदद करता है।

में सबसे अधिक प्रासंगिक चुनौतियों में से कुछ शैक्षिक नवाचार ट्रान्सवर्सल दक्षताओं के मूल्यांकन में सभी शैक्षिक एजेंटों को कैसे शामिल किया जाए, कैसे लागू किया जाए छात्र की डिजिटल पहचान या स्कूल और परिवारों के बीच संचार नीति में सुधार के लिए चाबियाँ परिभाषित करें।


6 आईसीटी शैक्षिक चुनौतियां

1. पोर्टफोलियो से परे, छात्र की डिजिटल पहचान। हाल के वर्षों में, छात्रों की सूचना प्रबंधन आवश्यकताओं में कई गुना वृद्धि हुई है और उन्हें प्रबंधित करने के लिए कई उपकरण हैं: ईआरपी, ईवीए, वगैरह। समस्या यह है कि वे आमतौर पर स्वतंत्र उपकरण हैं। केंद्रों को समाधान की आवश्यकता होती है जो उन्हें प्रत्येक व्यक्ति से जुड़ी जानकारी का एक अनूठा और केंद्रीकृत दृष्टिकोण प्रदान करने की अनुमति देता है, जिसे छात्र की डिजिटल पहचान कहा जाता है। इस परियोजना से उत्पन्न मुख्य चुनौती है, इसलिए, खुले सिस्टम और मॉडल के माध्यम से छात्र की डिजिटल पहचान को व्यवस्थित रूप से कैसे लागू किया जाए, जो उद्योग के लिए एक बड़ी चुनौती का प्रतिनिधित्व करता है।


2. सीखने को निजीकृत करने के लिए तकनीकी उपकरण बनाएं। का कार्य साझा मूल्यांकन यह उन शिक्षकों के लिए एक चुनौती है जिन्हें प्रमुख सामग्री पर समझौतों तक पहुंचना है और जिनके पास सहकारी रूप से मिलने और मूल्यांकन करने के लिए बहुत कम समय है। आदर्श साझा मूल्यांकन उपकरण में न केवल निम्नलिखित विशेषताएं होनी चाहिए: मल्टीप्लायर, डिजिटल, खुला, सुलभ, लचीला और स्केलेबल, सहयोगी, बहुउपयोगी और जो नेत्रहीन आकर्षक है, लेकिन एक की अनुमति भी देता है पर्यावरण के साथ बातचीत अपने परिणामों के अलावा छात्र के कौशल और क्षमताओं की कल्पना करना।

3. सीखने के वातावरण की पीढ़ी में संदर्भ: तुम कैसे पा सकते हो स्कूलों और कंपनियों के बीच रिक्त स्थान के स्तर पर अधिक जरूरतों को साझा करने के लिए परियोजना का काम। मुख्य चुनौती कक्षा और व्यापार की दुनिया के बीच तालमेल का पता लगाना है। साझा और पहचानी गई जरूरतों से, यह एक संसाधन बैंक बनाना या बनाना होगा जहां परियोजना के विचारों को खोजना होगा।


4. स्कूल की नई भूमिका: छात्र को सशक्त बनाना, परिवारों और शिक्षकों के लिए
उनकी सीखने की प्रक्रिया में छात्रों का सशक्तीकरण महत्वपूर्ण है और स्कूल को इस भूमिका को सुविधाजनक बनाना चाहिए, साथ ही परिवारों और अन्य शैक्षिक एजेंटों की भागीदारी को भी आसान बनाना चाहिए। शिक्षकों के लिए मुख्य चुनौती यह है कि शिक्षण प्रक्रिया की निगरानी कैसे की जाए, कौन से संकेतक इस प्रक्रिया में सुधार करेंगे और सबसे ऊपर, स्कूल और परिवारों के बीच संचार नीति को कैसे बेहतर बनाया जाए।

5. अन्य शैक्षिक एजेंटों को शामिल करना ट्रान्सवर्शल प्रतियोगिताओं के मूल्यांकन में। स्कूलों को ऐसे उपकरण चाहिए जो सभी एजेंटों के साथ साझा किए जाने के लिए छात्र के समग्र और बहुआयामी मूल्यांकन की अनुमति दें। इन सभी वार्ताकारों को समन्वित किया जाना चाहिए और यह भी आवश्यक है कि ऐसे एजेंट हैं जो विभिन्न विज़न को एकीकृत कर सकते हैं और संभावित विरोधाभासों को हल कर सकते हैं। मूल्यांकन मॉडल में इस बदलाव की सुविधा के लिए प्रशासन की अहम भूमिका होगी।

6. नए सीखने के वातावरण में मूल्यांकन। कार्यप्रणाली, संगठन, रिक्त स्थान और समय के लिए एक नया दृष्टिकोण, आवश्यक रूप से मूल्यांकन के लिए एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता है। और मूल्यांकन के लिए लागू नई तकनीकों को सीखने की प्रक्रियाओं का अधिक सटीक, वास्तविक और जागरूक अनुवर्ती बनाने में मदद करनी चाहिए जो बच्चों, शिक्षकों, परिवारों और अन्य शैक्षिक एजेंटों को दी जाती हैं। इसलिए, चुनौती के लिए एक मंच है जो सभी शैक्षिक एजेंटों द्वारा 360 by मूल्यांकन की अनुमति देता है।

कक्षा और व्यापारिक दुनिया के बीच तालमेल

वर्तमान संदर्भ में जहां शैक्षिक नवाचार प्रबल होता है, कक्षा और व्यवसाय की दुनिया में विकसित परियोजनाओं के बीच तालमेल को खोजना और सुगम बनाना महत्वपूर्ण है। उनकी सीखने की प्रक्रिया में छात्रों का सशक्तीकरण महत्वपूर्ण है और स्कूल को परिवारों और शैक्षिक एजेंटों की भागीदारी को सुविधाजनक बनाते हुए उस भूमिका को सुविधाजनक बनाना चाहिए। इस नए संदर्भ से तात्पर्य है कि सीखने की प्रक्रिया की निगरानी करने की आवश्यकता और अंतिम परिणाम का आकलन और, इन सबसे ऊपर, परिवारों के प्रति स्कूल की संचार नीति में सुधार।

मूल्यांकन मॉडल में इस बदलाव की सुविधा के लिए प्रशासन की अहम भूमिका होगी। इस अर्थ में, उन सभी शैक्षिक एजेंटों के 360 of मूल्यांकन की अनुमति देने वाले प्लेटफ़ॉर्म का होना बहुत महत्वपूर्ण होगा और जो छात्र को उनकी सीखने की प्रक्रिया में साथ देने की अनुमति देता है।

पेट्रीसिया वेलारो

वीडियो: समावेशी शिक्षा || बालमनोविज्ञान || समावेशी शिक्षा के उद्देश्य || inclusive education in hindi


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