स्पेनिश स्कूल सिंगापुर पद्धति से गणित पढ़ाएंगे
की सफलता के बाद सिंगापुर विधि पीआईएसए परीक्षणों में, जो गणित जैसे विभिन्न विज्ञान विषयों में बच्चों के उच्च ज्ञान को मापते हैं, कई देशों ने सीखने और सिखाने की पद्धति को बदलने के लिए अपने पारंपरिक तरीकों को अप्रचलित या उन्नत नहीं करने की आवश्यकता जताई है। उनमें से एक स्पेन है, जो चार स्वायत्त समुदायों के स्कूलों में सिंगापुर पद्धति के कार्यान्वयन के साथ इस पाठ्यक्रम को शुरू करने का इरादा रखता है।
जिन केंद्रों ने इस पद्धति को लागू किया है, वे मैड्रिड, नवरा, वालेंसिया और कैटेलोनिया समुदाय में स्थित हैं और सार्वजनिक, निजी और सब्सिडी वाले स्कूल हैं। सिंगापुर विधि यह पहले से ही 50 से अधिक देशों में काम कर रहा है क्योंकि यह छात्रों को गणित और विज्ञान में सर्वश्रेष्ठ अंक प्राप्त कराता है।
सिंगापुर विधि
गणित विषय को पढ़ाने के लिए सिंगापुर के तरीके की सफलता की कुंजी एक शिक्षण और शिक्षण सामग्री के उपयोग पर आधारित है जो दशकों के शोध का फल है और अमूर्तता पर आधारित है।
यह सब इस पूर्वी देश में शुरू हुआ, जब 80 के दशक की शुरुआत में सिंगापुर में बच्चों के अंतरराष्ट्रीय परीक्षणों में प्राप्त खराब परिणाम के बाद, सिंगापुर के शिक्षा मंत्रालय ने शोध के विपरीत सर्वोत्तम शैक्षणिक प्रथाओं के लिए दुनिया की खोज करने का फैसला किया और उन्हें कक्षा में लागू करें।
समय के साथ, सिंगापुर ने जेरोम ब्रूनर, रिचर्ड स्कैम्प, लेव वायगोत्स्की और ज़ोल्टन डीन्स जैसे विशेषज्ञों की सिफारिशों के आधार पर गणित सिखाने का एक तरीका विकसित किया है।
1995 के बाद से, सिंगापुर के छात्रों ने गणितीय ज्ञान और कौशल, जैसे PISA (अंतर्राष्ट्रीय छात्र मूल्यांकन के लिए कार्यक्रम) और TIMSS (अंतर्राष्ट्रीय गणित और विज्ञान अध्ययन में रुझान).
स्पेन सिंगापुर में गणित की सफलता में शामिल होता है
सिंगापुर के उदाहरण के बाद, स्पेनिश स्कूल इस शैक्षणिक वर्ष 2016-2017 से गणित विधि सिंगापुर की आधिकारिक सामग्री के साथ काम करना शुरू करेंगे: गणित प्रकाशक सिंगापुर की आधिकारिक सामग्री, शैक्षिक प्रकाशक बहुभुज शिक्षा के लिए धन्यवाद।
"सिंगापुर में विकसित गणित शिक्षण पद्धति अपने उत्कृष्ट परिणामों के कारण अंतरराष्ट्रीय स्तर पर विस्तार कर रही है। यह कार्यप्रणाली सोच कौशल के विकास और गणितीय अवधारणाओं की समझ पर केंद्रित है, और समस्याओं का समाधान करती है। शिक्षा के अंतिम लक्ष्य के रूप में ", पेड्रो रामोस, गणितज्ञ, अल्कला विश्वविद्यालय में प्रोफेसर और बहुभुज शिक्षा के शैक्षणिक सलाहकार।
मैरिसोल नुवो एस्पिन
